教育部：法语正式列入高中课程！天津试点的竟然是这所学校……

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“课内阅读篇目中，中国古代优秀作品应占1/2”；“诵读篇目的建议”改为“古诗文背诵推荐篇目”，推荐篇目数量也从14篇（首）增加到72篇（首）；鼓励有兴趣的学生精读“一部老一辈无产阶级革命家的诗文专集”……

1月16日，教育部召开新闻发布会，介绍修订后的普通高中课程方案和课程标准。这份普通高中课程方案和课程标准（2017年版）已于2018年9月1日开始执行。

语文新课标要求学生广泛阅读先秦到清末各个历史时期优秀古诗文，并背诵72篇（首）经典作品，诵读革命先辈的名篇诗作。

学习科目增加法语、德语和西班牙语。课程类别调整为必修课程、选择性必修课程和选修课程，选修课程学生可以自主选择修习，可以学而不考或者学而备考。

据教育部，从2019年秋季学期起，全国各省区市分步实施新课程、使用新教材；2022年秋季开学，全国各省区市均启动实施新课程新教材。

教育行业专家分析认为，扩大普通高中教育的语种是大势所趋，此次选择法语、德语和西班牙语的原因也是出于国际交流的目的，这几个语种覆盖性高，在国际场合应用多，以后还将会根据实际情况增加语种。

当然，这些科目在不同地区的设置也需要根据具体条件和学生兴趣。但并不是说在课程方案中提到增加语种，紧接着高考中就会出现这三门科目，这还有一个实施过程。

随着教育部把法语正式列为高中教学科目，《普通高中法语课程标准》（2017）版发布，越来越多的高中、初中甚至小学开设法语课，也因此需要大量的法语教师人才。

前段时间，天津、上海、贵州、宁波的中学已经开始公开招聘法语教师。

法语课程纳入高中课程，孩子应该怎么学？怎样规划学习计划？如何为高考做好充分准备？

我们先看教育部发出的“普通高中法语课程标准”做了哪些规定：

学法语教学共设五个级别，其中预备级、1-2级原则上是初中阶段完成（初中的法语课程，必修课程）；3至5级原则上是高中阶段完成（高中的法语课程，分为必修课和选修课）。

第3级是高中毕业水平，第4级是高考水平，第5级则是为将进一步提高法语水平的学生设置的。

总之，高中法语课程标准明确划分了法语等级，高考法语需达到四级水平！

目前，全国共有11所法文课程班试点中学，天津市新华中学目前为唯一试点学校。该校开设初中法语班和高中法语选修课已有十年历史。在师资配备、课程设置、考核评价，国际型人才培养策略等方面已日趋成熟和完善。

根据天津市新华中学法语班的官方页面显示：新华中学和法国使馆文化处、法国INSA工程师学校集团、图卢兹大学联盟、法国阿兰中学、拉辛中学多迪中学、加拿大魁北克拉方丹学校、安吉克学院、北京法国国际学校，天津法语联盟等建立了密切友好的合作关系。

不过教育部专家工作委员会的专家表示：在课程方案中，增加法语并不等于紧接着高考中，就会出现这门科目，这还有一个实施过程。换一种理解就是，如果这个实施过程顺利，法语有可能会成为很多普通高中生的高考科目。换句话说就是，很多学生将会从高中开始，就把法语作为自己的第一外语。

其实，在新高考政策下，学生可以将时间和精力聚焦于自己所选学科，所以前期规划就显得格外重要，各高中学校为知道学生进行生涯规划也下了很大功夫。增加法语课程，意味着学生要全面发展，现在就不知道是教育部送给学生的一个“潜力股”还是一枚“隐形炸弹”。

看看下面整理的“新高考政策”考察重点，家长们就知道学习压力有多大了！

1、语文 ：阅读很重要，2019高考语文将扩大文本选取范围。古诗文背诵推荐篇目从14篇增加到72篇！“部编本”语文教材总主编温儒敏，在一次北大举行的写作大赛启动仪式上，甩下这样一句话：“语文高考最后要实现让15%的人做不完。”

2、数学 ：逻辑推理能力比刷题重要。2019高考数学将把考查逻辑推理能力作为重要任务。同时，通过多种渠道渗透数学文化。

3、英语 ：尽快养成综合语言运用能力。2019高考英语将通过深度发掘语篇材料思想内涵，突出对综合语言运用能力的考查。

4、文综 ：注重学科素养，课外阅读不可少

5、理综 ：更多出现新知识或拓展信息。2019高考理科综合将坚持把创新思维和学习能力考查渗透到命题全过程，向学生提供新知识或原有知识的延伸拓展信息。

对与新高考课标，以及发法语列入高中课程，你们有什么想法，欢迎留言给研究哥~

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