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西部红烛 | 我在安康当老师
初心易得,始终难守。转瞬间我从事教师工作已进入第十一个年头,在经历了初为人师的新鲜、初当班主任的紧张、初次教出高三毕业生被重点大学录取的自豪之后,职业生活逐渐归于平常,但我仍愿做一支红烛,为中国而教的信念越来越浓。因为每每看到学生因为知识改变了命运,我就仿佛看到多年前的自己……初心无悔来时路,做立德树人“逐梦者”我出生于安康市汉滨区的一个农村家庭,父母都是农民,每天忙于农活,基本无暇关心我的学习。小学的时候受语文老师的引导,我树立了考大学、走出去的梦想。中学时遭遇父亲病重、家庭拮据需要退学的困境,我的班主任东奔西走帮我申请到费用减免,让我在绝望中感受到了温暖,找到了坚持下去的勇气。高中我考入了安康中学,遇到了一大批教学精湛、爱岗敬业、关爱学生的老师,不仅学到了文化知识、做人道理,还了解到了国家公费师范生政策,让一直被学费困扰的我看到了希望。2008年7月,我被陕西师范大学提前批师范专业录取,正式踏上了公费师范生之路。凭借大学的优异表现,我获得了国家奖学金、专业奖学金等多项荣誉。2012年7月大学毕业,我回到了家乡安康任教,我们接受高等教育的目的是帮助家乡摆脱贫困,而不是要摆脱贫困的家乡。感谢国家公费师范生政策和一路支持帮助我的老师让我圆了大学之梦,以后我要用自己的努力让更多家乡的孩子走出大山追逐梦想。躬身笃行脚下路,做深耕细作“好园丁”抓教学,锤炼能力素质。师者,所以传道授业解惑也。作为教师第一关就是要过教学关。我每天晚睡早起,尽可能多利用时间吃透教材、熟悉课程标准、研读优秀教案,结合学情备好每一节课。同时我借助学校的大教研、集体备课、师徒结对平台认真向有经验的前辈请教、学习,不断优化和改进教学设计、磨砺教学技巧,努力做到平常课示范化。针对高中化学概念抽象、难度大的情况,我也经常想方设法用生活中的普通物品给学生做实验,同时鼓励学生走进生活、发现生活中的化学知识。为了更好地提高学生学习化学的兴趣,我还在校内创建了化学社团,带领学生自制蓝色硫酸铜晶体、手工香皂等化学小产品,一起尝试探究性实验,让学生在做中学、在实践中培养化学素养。抓班务,落实以德育人。育人为本,德育为先。经过十年的实践和不断改进后我逐渐领悟:作为班主任需要教师理念正确、情感真挚、做法用心,更为重要的是对待学生要倾其所爱,关心关怀,呵护备至。在我的班级,有个学生在校常常沉默寡言,不愿和别人交流和沟通,有段时间还经常请假。观察到这个情况,我及时进行家访,了解到孩子遭遇家庭变故,从初中开始一个人单独生活。之后我常常和他交流,关心他的生活,送他学习资料,以欣赏的眼光发现他的特长和爱好,鼓励他勇担责任,积极融入班级。后来,这个孩子逐渐开朗起来,学习也不断进步。他在一篇周记《阿莎小姐》中写道,“感谢莎莎老师,在我将要跌落的时候拉了我一把,改变了我的人生”。