2024年政府工作报告提出大力发展数字教育如何大力发展数字教育？如何推进教育数字化？

闫志利摘　要： 教育数字化是应对数字经济、教育全民化和终身化的战略应答，国内外诸多学者都将教育数字化研究作为关注重点

　要： 数字技术的发展和社会数字化转型驱动教育数字化转型。

高等教育数字化转型框架》等，旨在为我国高等教育数字化转型实践提供参考。

合力推进高校数字化转型，同样地，也需要高校与社会相关单位、企业形成协同机制，共同促进教育数字化发展。

“教育大脑+智慧学习”教育场景——浙江教育领域数字化改革探究禹丽锋摘　要： 数字化改革是一场重塑性的制度革命

在教育信息化理念不断革新、信息技术能力快速迭代的时代背景下，数字化转型已成为高校实现教育现代化的重要支撑

29日，由河北省高等教育学会主办，中国人民警察大学、河北省高校智慧教学研究服务中心承办的河北省高校教育数字化与教学创新研讨会在中国人民警察大学召开

年）》等一系列政策文件，提出实施更具针对性的高等教育数字化转型关键行动，包括擘画高等教育数字化蓝图、夯实数字化基础设施

基于此，文化数字化首先要优化战略目标定位，在数据赋能中提升文化的共享性：聚焦文化数字化建设核心，促进数字化文化全链条发展

中国以先行者、探索者的姿态，主动谋划，实施教育数字化战略行动，开启了教育数字化转型的大幕。

从6分钟到2分钟，数字化带来的变化不仅是生产效率的成倍提升，也推动着生产方式更新换代。

为满足行业对新型数字化人才的需求，德国启动了跨企业培训中心数字化项目，基于政策引导和资金支持，通过数字化环境升级改造

088-094.DOI:10.3969/j.issn.1673-8454.2023.12.010区域教育数字化发展研究以数字化转型引领教育场景变革

国家“十四五”规划纲要明确提出要“推进能源革命，建设现代化能源体系”， 国家能源局《关于加快推进能源数字化智能化发展的若干意见

为促进文化机构数字化转型升级、跨越“数字鸿沟”，《意见》把促进文化机构数字化转型升级作为一项重点任务，

越南国家数字化转型方针和政策的陆续出台，使其成为引领东盟数字化教育转型的先锋。

1数字化是否需要多元协同？

加快建设教育强国，推进教育数字化是重要内容。

引用格式张一春 杨宇晴 王瑞喆.数字化转型背景下我国教育评价政策演进之路——基于21世纪我国154项政策文本的分析

政府提出的建议是将所有的纸质遗嘱扫描做成数字文件，然后不再永久保存纸质遗嘱。

十四五’规划期间也多次提到数字化。

数字化教育为国际化空间拓展提供了新赛道和新机遇。

目录 2023年第12期 总第531期国家教育数字化战略行动研究■ 数字化转型背景下我国教育评价政策演进之路

，我认为有以下三大趋势：一是组织重构，推动实现从信息化建设到数字化转型。

3月29日下午，由陕西省教育厅指导，陕西科技大学和陕西省教育信息化发展研究中心主办的“AI赋能高校数字化转型研讨会

本文通过介绍印度职业教育数字化的主要举措，以期对我国教育数字化改革实践有所借鉴。

（中国物流与采购联合会大数据分会秘书长李锦莹）1数字化带来机遇一是政策引领促进物流与供应链数字化。

去年4月，数字重庆建设大会吹响全市数字化建设“冲锋号”。

例如，推出数字化培训生项目，通过“数赢”数字化人才培养体系，试图打造既精通金融业务又熟悉数字化技术的复合型人才队伍

按照全市教育数字转型总体部署，3月27日，韩城市教育局组织召开全市教育网络安全暨教育数字化转型培训会。

2023年以来，以“生成式AI”为代表的数字化、智能化技术加速演进，逐步融入企业的研发、生产、管理、服务等全流程环节

在北京市经济和信息化局近日举行的今年首场“局处长讲政策”直播中，市经济和信息化局党组成员、副局长苏国斌介绍

数字化具有两层阶段性表现：第一层是“信息”数字化，指利用现代信息技术对业务流程所进行的设计、开发、改组和重组活动

习近平总书记指出，推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。

教育部科学技术与信息化司教育信息化与网络安全处处长任昌山教育数字化具有重要战略意义要充分认识教育数字化的重要战略意义

“首考”答卷》，关注了涪陵区马鞍街道建立耕地图斑信息化“数字卡”，奋力推进耕地保护。

、运行、服务全流程数字化转型，加快生产经营模式与新业态等联动创新。

近年来，我校积极响应国家教育数字化战略行动, 按照上海教育数字化转型“十四五”规划和三年行动计划，制定

在数字化营销的进展及成效如何？对未来的预期如何以及是否计划扩大规模？

一起来看——本次大会将重点围绕教师数字素养与胜任力提升、教育数字化与学习型社会建设、人工智能与数字伦理

，南邮荣获“智慧高校数字化建设综合实力卓越奖”。

2024世界数字教育大会于1月29日-31日举办。

开启人工智能教育新篇章共筑教育数字化转型新高地AI的飞速发展给教育带来了新的机遇与挑战。

为深入贯彻党的二十大精神和习近平总书记网络强国战略思想，推进实施教育数字化战略行动，3月31日至4月1

同时，全力支持昆明中小企业数字化转型。目前，昆明已建立“1+1+N+X”的数字化转型组织架构。

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教育部政务新媒体推出系列图解，带你了解我国推进教育数字化工作和建设学习型社会、学习型大国相关举措。

跟教育小微一起来看——本次大会将重点围绕教师数字素养与胜任力提升、教育数字化与学习型社会建设、人工智能与数字伦理