，使马克思主义在中国落地扎根，是“化中国”；马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，使马克思主义在中国开花结果

人工智能时代劳动价值论再审视李楠武汉大学马克思主义学院教授、博士生导师马克思工艺学思想为科学认识人工智能的本质属性和社会历史效应

陈独秀、李大钊等人积极传播马克思主义，倡导运用马克思主义改造中国社会。

校党委副书记、纪委书记章益国，马克思主义学院全体师生，全校思政课教师，辅导员和学生代表共同观影。

马克思主义学院院长李兆伟作马克思主义学院内涵发展的汇报，对标《普通高等学校马克思主义学院建设标准》（2023

由于与马克思主义及中国社会主义革命的深厚渊源，李约瑟提出了哲学的“李约瑟之问”，即为什么中国人接受了马克思主义

在这个全国教学展示活动上，马克思主义学院教师汤素娥脱颖而出，获得“第三届全国高校思想政治理论课教学竞赛特等奖

如何理解韦伯与马克思之间思想上的联系与殊异？

选择马克思主义作为指导思想，意味着要持续不断地解决两个问题：一是必须坚持以马克思主义为指导，二是怎样坚持马克思主义的指导

4月11日，上海对外经贸大学马克思主义学院邀请东方国际集团党委书记、董事长童继生走进思政课课堂，围绕“

兰州工业学院认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，以马克思主义学院为主体

音乐党课参与师生于中共二大会址纪念馆合影参观中共二大会址纪念馆从“信仰马克思主义”到“上海解放的故事”

，开展马克思主义理论体系研究，开展马克思主义发展史、马克思主义中国化研究，开展思想政治教育研究，为推进党的思想理论建设和巩固马克思主义在高等学校教育教学中的指导地位

[2]三是专业人才培养力度不断加大，设立马克思主义理论本科专业，将马克思主义理论学科列入“国家关键领域紧缺高层次人才培养专项招生计划

学习贯彻习近平总书记“3∙18”重要讲话精神 华东师范大学发布《马克思主义经典著作领读》精选马克思、恩格斯

马克思主义学院院长刘宁被评为“2023年吉林省高校思政课教师年度影响力人物”。

座谈会上，马克思主义学院思政课教师赵晓毅、陈毅、张涵，水利与交通学院党委副书记任怡，马克思主义学院教授委员会副主任冯聚才

两个结合”的重大意义，4月3日下午，县委理论学习中心组举行（扩大）集中学习会，特邀中央党校（国家行政学院）马克思主义学院院长牛先锋作

《我要当老师》讲述了高校青年思政课教师孙恒，在中学政治课教师高怀德、马克思主义学院冯院长和辅导员蒋丽等人的指导帮助下

学校校领导、党委宣传部、学生事务部、团委、马克思主义学院负责人及思政课教师、辅导员和学生代表，滇池学院

强化领导，不断完善体制机制学校党委一直以来高度重视马克思主义学院建设、马克思主义理论学科建设和思政课建设

永葆生机活力的马克思主义马克思主义中国化，即结合本国实际对马克思主义所作的创新和发展，是中国革命产生的奇迹

会议由上海对外经贸大学马克思主义学院党总支副书记（主持工作）刘海泉主持。

刘少奇认为，“要使马克思主义系统地中国化，要使马克思主义从欧洲形式变为中国形式，就是说，要用马克思主义的立场与方法来解决现代中国革命中的各种问题

“马克思主义中国化时代化这个重大命题本身就决定，我们决不能抛弃马克思主义这个魂脉，决不能抛弃中华优秀传统文化这个根脉

大英图书馆阅览室里留下了卡尔·马克思在一个长年不变的座位上为书写《资本论》做准备，遍读群书、长期苦战留下的足迹

刘岭强调，“要加强马克思主义学院建设”思政课是落实立德树人根本任务关键课程，我们要深刻把握思政课建设的重要意义

马克思主义学院明确思政课建设的总要求，为建设马克思主义重点学院做好各项准备，全面贯彻党的教育方针政策，

毛泽东较早地接触马克思主义学说，此后便坚定地信仰马克思主义。

中国高等教育学会高等教育学专业委员会常务理事、辽宁省决策咨询委员会委员，主要研究方向为高等教育管理、马克思主义教育理论

马克思主义学院按照学校党委的工作部署和要求，以多样化的思政课实践教学为基础，以做好医学生职业道德培育为载体

五年来，学校党委接续制定实施了《马克思主义学院振兴计划（2018-2020）》《马克思主义学院繁荣计划

思政小课堂 社会大学堂陕西以思政课建设铸魂育人3月11日，西安邮电大学通信馆内，该校马克思主义学院教授袁武振结合

；创造性提出“坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度”的重大判断，实现了对马克思主义思想理论建设的新发展

，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，推动马克思主义不断发展，迫切需要加强马克思主义理论的研究、教育

改革开放以后，中国共产党继续高扬马克思主义伟大旗帜，持续不断地推进马克思主义中国化，开辟了一条植根中国实际

其二，中共运用马克思主义观察中国传统文化，取其精华、去其糟粕，推动马克思主义与中华优秀传统文化相结合，

学校把思想政治理论课作为重点课程建设，把马克思主义学院作为重点学院，制定出台《上海立信会计金融学院马克思主义学院建设实施方案

一、开辟了马克思主义建党学说新境界习近平总书记关于党的自我革命的重要思想坚持马克思主义建党学说的基本原理

“根脉”，也赓续了马克思主义的“魂脉”，推进了马克思主义中国化时代化新的飞跃，使中华优秀传统文化成为马克思主义中国化时代化的源头活水

党委宣传部、教务处、学工部、团委、马克思主义学院等有关部门负责同志，思政课教师代表、各学院书院辅导员代表

继马克思主义理论学科获一级博士点、全国学科评估取得佳绩后，2023年学校获批马克思主义理论学科博士后科研流动站

一方面 ，需要用马克思主义激活中华优秀传统文化中富有生命力的优秀因子并赋予新的时代内涵，将中华民族的伟大精神和丰富智慧更深层次地注入马克思主义

习近平指出，“在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义，把马克思主义基本原理同中国具体实际

在安徽师范大学马克思主义学院，全国最美思政课教师、安徽师范大学马克思主义学院教授路丙辉正在和青年教师交流思政教育的心得体会

，推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，绘就了马克思主义中国化时代化的文化长卷，推动马克思主义中国化时代化向前迈出了坚实一步

摘要：作为马克思主义中国化时代化的伟大开创者，毛泽东从四个方面为开辟马克思主义中国化时代化新境界做出了卓越典范

深入学习贯彻习近平文化思想二教育部教师工作司和华中师范大学领导来校考察调研三扎实开展校园食品安全排查整治深化行动四举办第十一届辅导员素质能力大赛五开展第十四届“325善爱我”心理游园会六马克思主义学院举办重温

中国特色社会主义文化坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，马克思主义是中国特色社会主义文化的魂脉。

他充分肯定马克思主义学院近年来所取得的工作成绩，要求全体思政课教师积极创新提优，从“小切口”入手讲好“