小学一二年级将不!学!英!语!

明年我家的孩子就要上小学了现在是不是该学英语了？可上学又要接触拼音会不会弄混了啊？现在还不学那不是晚了吗？上学后能跟得上吗？……曾几何时这样的焦虑一直困扰着很多家长现在小编要告诉你的这件事将会让你不再纠结不再焦虑从明年秋季起辽宁省小学的一、二年级不！学！外！语！除了这一条还有下面这些重大改革大家可要看仔细哦！

辽宁义务教育课改明确小学三年级起设外语课

辽宁省教育厅印发了《辽宁省全面深化义务教育课程改革的指导意见》，提出增强学生的创新精神和实践能力等课改意见，并对课程设置方案进行了重新修订，方案适用于义务教育阶段的所有学校。

新课程设置从明年秋季开学新生开始实施。关于地方课程、校本课程、学科实践活动、课程资源开发与建设等具体实施办法，省教育厅将逐步制发配套文件，与本方案一并贯彻执行。

课改一每学年上课35周

●每学年上课时间为35周；
●学校机动时间为2周，由学校视具体情况自行安排，如学校传统活动、艺术节、科技节、运动会、研学旅行等；
●复习考试时间2周，九年级第二学期毕业复习考试时间增加2周。
●寒暑假、国家法定节假日共13周。
●晨会、班队会、科技活动、文体活动等，由学校自主安排。

课改二德育课与传统节日结合

●根据各学科特点，把德育目标落实到学科教学之中，强化学科教学的德育功能，有机地进行思想道德教育。
●把德育课程与综合实践活动课程、班团队会、各类专题教育有机结合起来，与学校文化建设、重大纪念日及传统节日活动有机结合起来，与校风、学风、班风建设有机结合起来，发挥综合育人功能，构建全科育人、全程育人、全员育人的新格局。

课改三每天体育运动1小时

●落实“健康第一”的原则，保证每天“阳光体育活动1小时”。

课改四三至九年级开综合实践课

●综合实践活动课程为国家规定的必修课，其主要内容包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育等。
●义务教育阶段三至九年级开设综合实践活动课程，其中劳动与技术教育、信息技术教育可单独开设，每周各1课时。其课时可与地方课程和校本课程的课时结合在一起使用，既可分散安排，也可集中安排。

课改五10%以上课时开展学科实践

●在不增加学科总课时的前提下，各学科不少于10%的课时用于开展学科实践活动。
●在内容上可以某一学科内容为主开展学科实践活动，也可综合多个学科内容开展跨学科主题实践活动。
●可把综合实践活动课程和各学科实践活动有机结合起来，也可与地方课程、校本课程有机结合起来，以主题教育等方式，组织多种多样的社会实践、拓展训练、科技普及、公益性劳动等活动。

课改六三至六年级每周1节书法课

●在义务教育阶段语文课程中，应按照课程标准要求开展书法教育，其中三至六年级的语文课程中，每周安排1课时的书法课。
●在美术等课程中，应结合学科特点开展形式多样的书法教育，也可在综合实践活动、地方课程或校本课程中开展书法教育。

课改七初中可英、日、俄“三选一”

●小学阶段开设外语的起始年级为三年级，小学一、二年级不开设外语课程。
●初中阶段开设外语课程的语种，可在英语、日语、俄语等语种中任选一种。
●外国语学校或其他有条件的中小学校可以开设第二外语。

课改八初中自然地理内容视情况增减

●初中阶段的学校，若选择科学、历史、地理，可相应减少自然地理的内容；
●若选择历史与社会、生物、物理、化学，则应参照相关课程标准安排自然地理的内容。

课改九小学一、二年级学《道德与法治》

●在品德课程教材，从2016年秋季小学一年级和初中一年级开始已更名为《道德与法治》，但课程名称暂时不变；
●科学课程从发展考虑，在小学一、二年级每周各预留一课时。

课改十促进不同学段课程衔接

●促进不同学段课程衔接，各地可选择不同的课程安排。
●初中阶段地理可选择七至八年级每周各2课时，或七年级每周2课时、八至九年级每周各1课时；
●生物可选择七年级每周3课时、八年级每周2课时，或七至八年级每周各2课时、九年级每周1课时；
●物理可选择八年级每周2课时、九年级每周3课时，或七年级每周1课时、八至九年级每周各2课时；
●化学可选择九年级每周3课时，或八年级每周1课时、九年级每周2课时。
●在选择时，需注意相关学科内容的联系，调整教学内容。同时考虑学生的课业负担。

（文字来源：华商晨报）

这些资讯你看了吗 ↓