点名表扬！大连这18所中学
提到好学校
家长们第一标准
就是中考高考成绩
显然这样的标准是片面的
一所学校是否优秀
当然不能只看成绩
学生的道德水平、生存能力等
综合素质
才更应该是评价标准
最近一份名单出炉
这份名单也告诉你
好学校不能只看成绩
大连这18所中学
被省里点名表扬了
根据中央文明委、辽宁省文明委关于评选表彰文明校园的部署安排，省文明办、省教育厅联合开展了第一届辽宁省文明校园评选表彰活动，经过组织推荐、材料审核等环节工作，确定第一届辽宁省文明校园候选名单。名单包括小学、中学、大学，其中初高中部分，大连共有18所学校入围。
那么，怎样才算文明校园呢？
根据《教育部中央文明办关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》——《中学文明校园标准》，对文明中学的考核标准主要有以下几点：
①领导班子建设好
②思想道德教育好
加强社会主义核心价值观教育实践，积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。
落实《中小学生守则》，加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育。加强学生心理健康教育。
中等职业学校认真落实《中等职业学校德育大纲（2014年修订）》和《中等职业学校学生公约》，把提高职业技能和培养职业精神高度融合。
③活动阵地好
组织设计不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等，定期评比展示。
加强校园网络建设，打造学校对内对外宣传交流互动的网络平台。加强团支部、学生会活动设施与场所的建设与管理，营造特色鲜明的社团活动环境。
④教师队伍好
认真落实师德建设要求，扎实开展师德教育，严格师德管理，提升教师思想道德素质。
重视班主任、骨干教师的成长，注重年轻教师的培养，创造良好的政策环境、工作环境和生活环境，形成结构合理、梯次发展的教师队伍。
⑤校园文化好
建设优良校风、教风、学风，运用校训、校史、校歌、校徽、校标等校园文化符号，激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。体现德育、智育、体育、美育要求，精心设计和组织开展劳动技能、志愿服务、文娱体育、中职“文明风采”竞赛等校园文化活动。
⑥校园环境好
快来看看大连哪些中学入围？
第一届辽宁省文明校园候选名单
（大连入围中学）
大连市第三十五中学始建于1969年，全校教师在“以人为本，和谐发展”的教育理念引领下，敬业奉献、励精图治，形成了“耐心、爱心、严谨、创新”的良好教风；莘莘学子勤学奋进、品学兼修，孕育了“勤奋、踏实、求真、发展的浓郁学风。
如今“厚德、笃学、静思、乐群”的校风已成为促进学校和谐发展的文化品格。经过多年的发展，三十五中人用他们的智慧和勤奋不断改写着学校的历史，赢得了社会各界的认可和赞誉。
大连格致中学是2001年6月由沙河口区人民政府批准建立的一所公办民助学校，校名“格致”源于《礼记·大学》中“格物致知”一词。
格致中学通过润物细无声的德育熏陶，让学生懂得仁爱，学会付出与回报，促进学生身心和谐发展。有别于学生负担沉重、家长心疼不已的高压模式，格致中学创设高效课堂，培养后续学习能力，这一方式在全国各级评优活动中获得多项殊荣。格致的学生们能轻松自如地用英语交流，还掌握了计算机编程、资料整理等实用技能，学校成为了名副其实的数字化校园。
大连市第七十六中学始建于1958年，原是小学建制，1977年改成初中，1993年重建。
在“尊重，为师生的科学发展服务”的办学理念下，依托雄厚的师资和硬件，再加上几代人的不懈努力，这座拥有52年历史的名校已成为区域内很具影响力的学校。学校的教学质量有口皆碑，中考成绩连年位居全区第一。
大连市第三十七中学自1962年建校以来，经过几代人的不懈努力，由一个薄弱学校发展成为一所办学质量为社会所认可的“热点”学校。
学校以“激励•日新”为文化品牌，以“做小事，成大事，日日新，又日新”为办学理念，坚持以人为本、因材施教，实现“优质教育”全员化。近年来，学校深入推进小班化教育，“自主、合作、探究、体验、生成、发展”已成为课堂教学的核心理念，从校园环境到教育内涵，学校的每一处都彰显着小班化教育成果。
大连市旅顺口区第五十五中学于1952年3月成立，原名旅顺第二初级中学。1959年更名为旅顺第六初级中学。1969年更名为旅大市第五十五中学。1981年改为现名。
学校的办学特色是校本研修，先后获得大连市办学设施标准化学校，旅顺口区模范学校，“双高普九”先进单位，辽宁省先进家长学校，辽宁省体育传统项目学校和大连市中小学大课间活动示范学校等光荣称号。
大连市经济技术开发区第七中学素质教育的最大特点是通过系列化、整体化的、丰富多彩的、具有艺术性、实效性、针对性的活动，为全校师生搭建展示自我、发展自我的平台，让师生在活动中共同成长。
七中的德育工作目前已经形成了由必修课程、选修课程以及隐性课程构成的完整的校本德育课程体系，通过艺术的纽带，将教育教学中的德育因素有机整合，如七歌等，形成了小、细、情、艺、实的德育工作特色。双语教学全国闻名。每年中考成绩更是遥遥领先。各项大赛位居前榜。
大连市普兰店区第三十七中学，创办于1979年8月。学校以“立志、笃学、荣校、报国”为校训，形成了“团结、勤奋、文明、向上”的校风。学校的办学理念是“培养学生高尚的情操、良好的习惯、健康的身心素质，以成为可持续发展的新人”。
在加快推进教育现代化建设过程中，学校励精图治，教育事业蒸蒸日上，办学条件不断提高，成为一所在普兰店市内知名度很高的初中学校。
瓦房店市实验中学（原瓦房店市第五初级中学）坐落在南郊西山东麓，始建于1950年。实验中学办学思想：以德强校、依法治校、质量壮校、科研兴校。实验中学办学宗旨：以人为本，为每个人的发展提供最优质的服务，让教师和学生都得到发展，让每个家庭都感受到温暖，都能看到希望，办人民满意的学校。
庄河市第二十八初级中学位于大连市庄河市昌盛街道高屯村东董屯，创建于1971年，2000年被评为辽宁省农村初中示范学校，2005被评为大连市办学设施标准化学校，2007年被评为辽宁省绿色学校。
大连市第十四初级中学坐落在红旗街道柳树村，学校始建于1958年，新的教学楼建于1987年。
在教育局和镇政府的领导下，经过几年的努力，学校的软硬件设施齐全，学校建有图书室和教师阅览室，有理、化、生实验室4个以及音乐教室和2个微机室、一个多媒体教室、一个远程教室，为学生的学习提供了良好的条件，为现代化教学提供了有利的平台。
大连市一○一中学是一所全日制公办初级中学，位于金州区中心地带，始建于1952年9月。
学校秉承“激发生命自觉，提升生命价值。”的办学理念，继承和发扬“敢为人先，自强不息”的一○一中学精神，追求高品质教育，努力营造“自主，多元，开放”的教育教学环境，学校已成为社会、家长满意，学生向往的区内名校。
大连市第二十四中学创建于1949年，1962年被评为辽宁省重点中学，2004年被评为辽宁省示范高中。
该校在全体学生中践行以“两大意识、三大品行和四自准则”为核心的德育目标体系，即卓越意识、国际意识；责任心、荣誉感、爱国情；人格自尊、行为自律、学习自觉、成长自强，整合学校一切德育资源，努力实现全员育人，全程育人，全面育人。致力于培养思维敏捷，全面发展、特长突出，具有社会责任感和国际视野的高素质人才。
大连市第八中学始建于1952年，建校六十余年来，学校始终秉承惜时、坚韧、创新的校训精神，践行理论与实践并重，科学与人文融通的办学理念，形成了学术至上，教艺为先的良好教风和民主、科学、自由、创造的良好学风，学校锐意改革，开拓创新，打造出优质高中教育的亮丽品牌。
2003年获得全国青少年科技创新人才培养实验基地称号。建校60多年来，为高等院校输送了数以万计的优秀人才，为国家培养了数以千计的社会精英。
大连电子学校是由教育部命名的国家级重点普通中等专业学校 ，2002年被评为“全国职业教育先进单位”，是大连市唯一获此荣誉的学校，2003年被评为“大连市校风、校纪、校容、校貌示范学校”，2004年被评为“辽宁省依法治校示范学校”。学校面向全国招生。隶属于大连市教育局，始建于1957年。
现在，学校把目光投向更加遥远的未来，把深化教育教学改革，加快发展作为第一要务，以现代的职业教育理念，以求真务实的精神，打造优质的职业教育品牌。
大连市第十一中学是大连市教育局直属普通高中，始建于1952年。大连市第十一中学以“为学生终身发展和一生幸福奠基”为办学理念，尊重学生能力差异和个性差别，实施分层教育，通过构建完善的“发展力课程体系”，即以国家主体课程的“分层次教学”为核心，辅以成长性德育课程、选择性延展课程、多元性特长课程、主题性实践课程等校本特色课程体系，让不同层次的每一个学生在高中阶段都能够充分发挥自身的潜能优势，从而实现最优化的发展。
大连市轻工业学校创办于1961年，是大连市教育局直属的一所国家级重点普通中专学校。学校形成了“健康成长、快乐学习”教育体系，提升了“不求人人出名，但求个个成才”的教育理念，建立了“服务式教育、服务式管理”的新模式，搭建了“人人发展，发展人人”师生共同学习和成长平台。
大连经济技术开发区第一中学创办于1985年。20多年来从无到有，在办学条件、师资队伍、学校管理、高考成绩、办学特色等方面，年年在发展，现已成为一所社会闻名、家长称赞、学生向往的大连市重点中学，一所具有全新发展理念的省级示范学校和省级模范学校。多年的不懈跋涉，学校形成了鲜明的办学风格与特色；不断的探索创新，学校营造出书香橙橙的文化氛围。
大连商业学校始建于1952年。2003年大连商业学校与大连职工大学合署办学。2004年被评为国家级重点普通中专，同年被市政府确定为大连市现代服务业人才培养基地。
（综合滨城家长会、辽宁日报、教育部网站）
（“新闻大连”整理编辑制作）
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