依据《关于进一步优化落实新冠肺炎疫情防控措施的通知》（联防联控机制综发〔2022〕113号）精神，按照《沈阳市新冠肺炎疫情防控指挥部通告（第73号）》要求，结合我市疫情防控总体形势，按照科学精准防控和中小学分批有序恢复线下教学原则，经综合研判，现就有关工作通知如下：
12月12日（周一）起，高三、初三年级，小学五、六年级恢复线下教学。12月13日（周二）起，高一、高二年级，初一、初二年级，小学三、四年级恢复线下教学。12月14日（周三）起，小学一、二年级恢复线下教学，幼儿园开园。各级各类教育培训机构经属地批准后恢复线下教学。二、切实压实属地责任。各地区要落实属地责任，加强对中小学校恢复线下教学的组织领导，依据当地疫情防控形势，“一区（县、市）一案”制定具体工作方案。本着“应开尽开”原则，科学研判，统筹做好辖区内中小学校线上线下教学的转换，确保最大限度减少疫情对教育教学的影响。三、充分尊重家长和学生意愿。家长和学生可根据所在地区疫情防控和家庭实际情况，自愿选择线上或线下学习方式。各学校要“一校一策、一班一策”制定方案，确保满足家长和学生需求；制定“线下+线上”同步课堂教学方案，做好教学设备保障，确保正常教育教学秩序。教师授课时，要充分关注因各种原因选择线上学习的学生；授课后，要与线上学习的学生及时沟通，有针对性地进行辅导答疑。四、切实做好恢复线下教学的各项准备。各地区要组织辖区内中小学校对校园环境进行一次全面清扫，特别是对教室、食堂、宿舍、卫生室（保健室）、卫生间等重点场所，做好消杀和通风换气。返校前，要围绕各项准备工作进行全面检查，及时发现问题，及时进行整改。要做好疫情防控物资的盘点和补充。五、进一步修订完善应急预案。各地各校要严格按照疫情防控工作方案（第九版）和优化20条措施要求，及时修订完善本地区及本学校应急处置预案，要开展多场景应急演练活动，确保流程科学、规范、可操作。一旦发生疫情，及时高效应对，快速妥善处置。六、做好校园常态化管理。师生员工须持返校日前48小时核酸检测阴性报告返校。返校后，各地各校要加强校门管理，师生员工入校须核验身份、测温、戴口罩，教职员工需扫场所码；严禁无关人员入校，确需入校的，需进行身份查验，落实“四件套”，查验48小时核酸阴性报告。严格执行晨午（晚）检、因病缺勤追踪登记、传染病疫情报告等制度。落实校园重点场所的通风换气要求，加强校内教室、食堂、宿舍、报告厅等重点场所和校车的消杀。校内保安、保洁、宿管、食堂等重点人群及校车司机（照管员）需每日1次核酸检测，其他师生员工每周2次核酸检测，确保不漏一人。七、切实做好个人防护。教职员工、家长和学生要履行健康第一责任人责任。要养成自觉规范佩戴口罩的良好习惯，在室内外公共场所、乘坐公共交通工具、餐厅食堂处于非进食状态时，都要科学规范佩戴口罩，并对身边未戴口罩人员及时提醒。学生在校期间，文体活动或就餐等特殊情况不能戴口罩时，要保持合理社交距离。提倡“两点一线”上学上班，减少不必要外出，不聚会、不聚餐，不到人群聚集场所。要做到勤洗手、常通风、用公筷、一米线，养成良好卫生习惯。家长接送孩子时在校门口不聚集，即送（接）即走。要做好日常健康监测，出现咳嗽、咽痛、发热等症状，应及时就医，不带病上学。学生家长及其共同居住人从域外来（返）沈时，要严格落实我市防控要求，切实履行个人防疫责任，严防疫情传播风险。 八、加强学生心理健康和人文关怀。各地各校要在学生恢复线下教学后，通过班团（队）会等形式，积极组织开展主题教育活动。要充分发挥班主任及心理健康教师的作用，多措并举，宣传疫情防控下的心理健康科普知识，引导学生科学对待疫情，保持积极心理、阳光心态。要密切关注学生心理状况，及时发现学生存在的焦虑疑虑和困惑，学校要与家长及时沟通，及时做好学生的心理疏导。要加强人文关怀，积极妥善解决学生学习和生活中的困难。来源：沈阳教育发布、辽沈晚报（lswbwx）记者 冯美琳