再过一个月就是暑假了，涵涵妈妈从未像现在这样期待期末考试的到来。女儿读到三年级了，成绩总是垫底，令她心灰意冷，但这一次她却充满了期待。

因为这个学期以来，女儿的改变非常大，上课不随意讲话了，也不怎么走神了，老师说的话也能听得进去了，考试也不是次次都垫底了，最近一次的单元测试竟然跃升至中等。

而更令人意想不到的是，涵涵的这一切喜人的转变，很大程度上竟是源于爸爸妈妈改正了一个“错误”。

（图片来源：视觉中国）

“有些孩子上课注意力分散、小动作多，在家作业做得慢、拖拉、粗心等，直接导致学习成绩不理想，这种情况在医学上被称为‘注意力缺陷多动障碍’，俗称多动症。”

杭州市七医院儿童心理科主任周国岭告诉记者，此病除了遗传、神经递质分布不均衡等器质性原因之外，他们还在临床上发现，有些多动症孩子的发病可能与婴幼儿时期优质亲子陪伴的缺失有关，像单亲家庭的孩子，或是由祖辈带的孩子等都是高危人群。

父母工作调整后9岁女孩发生神奇变化

涵涵今年9岁，是一个比男孩子还野的女孩子，从小她就是个活泼好动的孩子，一天到晚上蹿下跳，除了睡觉之外没片刻消停。

在幼儿园的时候，上课随意说话走动，大人总以为等上了小学孩子知道该遵守课堂纪律就会好的。

可上了小学之后，人倒是安静了一些，但依然无法集中注意力在学习上，上课的时候喜欢这儿摸摸那儿摸摸，旁边稍微有点声音就能把她吸引过去，要么就眼睛直勾勾地瞪着发呆神游。

老师提醒后非但不起作用，反倒发脾气，故意跟老师对着干。

（图片来源：视觉中国）

其实早在一年级的时候，老师就建议过涵涵妈妈带孩子看看心理医生试试，可家长总不愿面对。

直到三年级的第二个学期，听说这个关键的时期孩子的成绩要是上不去的话以后就会一直跟不上，涵涵妈妈慌了这才求助于周主任。

而经过各项测量与检查，并详细询问家庭情况后，周主任很快确诊涵涵的问题为注意力缺陷多动障碍，并且认为孩子注意力不集中可能与她从小缺少父母的陪伴有很大的关系。

因此，除了建议感统训练和注意力训练等治疗外，周主任还建议涵涵爸妈将各自的工作进行一些调整。

以前，涵涵的爸爸在外地做生意，每个月才能回来过一个周末，而妈妈的工作经常得上夜班，即使同住一个屋檐下也经常几天不能跟女儿照面，所以涵涵基本上由爷爷奶奶照顾。

现在，爸爸将一部分生意转至杭州，这样每周都能回家过周末，然后妈妈也申请了尽量不上夜班，晚上好陪女儿做作业、聊天、散步，周末的时候偶尔安排个短途游之类的。

没想到，短短三个月的时间，涵涵不会随便发脾气了，见人也愿意打招呼了，脸上的笑容多了。

而爸妈更满意的是，上课小动作少了，能集中注意力听老师讲了，成绩也终于不垫底了，最近一次单元测试竟超常发挥窜到了班里的中等。

孩子注意力缺陷或因缺乏优质亲子陪伴

为什么爸爸妈妈对各自工作的调整会影响到涵涵的学习？

“这得从儿童心理成长的规律说起。孩子对父母的依恋是天然的，不可替代的，而且不同时期会有不一样的需求。比如，在小婴儿的时候，妈妈的味道、温度能给予孩子许多的安全感，很多孩子一到了晚上就非找妈妈不可，就是这个原因。然后，随着孩子慢慢长大，他们得逐渐去接触社会，需要有自信、果断抉择的能力、规则意识与互相帮助的意识等，而这些优秀品质的建立拥有阳刚之气的爸爸能给他们更多的帮助。”周主任说。

涵涵因从小跟爸妈相处的时间少，成长中的这些诉求都没有得到满足，反而有些被分离、被抛弃的负面体验，因此没能建立起一系列比较好的品质，甚至有时还可能想通过多动、发脾气等行为来吸引父母的注意。

因此在周主任看来，现在很多家长因为工作忙，孩子出生后就交给祖辈或是保姆，还有单亲家庭等，父母没能很好的陪伴孩子，殊不知，你们在错过孩子成长的同时，还给他们今后出现情绪问题、行为问题、注意力缺陷问题、青春期叛逆问题等埋下了隐患。

所以，周主任提醒各位家长，为了孩子的身心健康成长，请你们一定要多抽时间陪陪孩子。同时，也请你们放心你的手机，用心跟孩子沟通，给孩子及时的回应和鼓励。

测一测

周主任告诉钱报记者，孩子的注意力缺陷问题集中被发现是在小学低年纪，但家长们从幼儿园开始就可以注意观察起来。

他推荐了一个非常简便的“舒尔特方格”测试法：在以下这个1cm×1cm的25个方格里任意排列1-25个数字。

测试时，要求快速用手指按1—25的顺序依次指出其所在位置并大声读出。用时越少，注意力水平越高。

6—12岁年龄组：26秒以下为注意力很好。27—49秒属于中等水平。50秒以上注意力要加油啦！

来源：钱江晚报记者 何丽娜 通讯员 李彬

值班编辑：祝旸彤

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