【暑期该咋过】补习班 如何才能"补"
每年暑假的开始都是有人欢喜有人忧，有的孩子高兴可以度过一个欢乐的暑假；但是有的孩子就要去上辅导班。当然，孩子的家长也是一直在讨论这个话题，到底该不该给孩子报补习班呢？有家长觉得暑假孩子没了约束会散漫，补习班是不错的选择，也有家长认为让孩子到外面的世界看看比待在课堂里好。那么，学期一结束，孩子究竟要不要去哪儿“上班”呢？
暑期已经开始有一个月了，听说这一个月已经愁坏了不少上班族父母，休息在家的孩子谁来照顾？送回老家还是留在身边？是让孩子们撒开了玩儿？还是趁着假期好好补一下功课呢？“辅导班”算是大多数孩子过暑假的标配。而孩子们对辅导班的接受度也较高，有的喜爱体育，有的喜欢舞蹈，最讨厌的就是费神的“补课”。暑期“进补”成为部分中小学生生活的主旋律，暑期也就成了学生们的第三学期。
学生1：（假期有没有报名很多补习班？）有，数学、游泳、美术、英语。
学生2：钢琴、声乐、两个英语班、机器人、绘画、作文、英语、数学。
学生3：我还有篮球、课外补习班、语文、数学、英语。（平常上多少个补习班？）最多三个，最少两个。
学生4：游泳、数学、英语等等，反正忙不过来，就今天一天（休息）时间。
像这样，一个暑假上多个补习班的学生不在少数，对于这些，家长们也都有着自己的考虑。
学生家长：在学校学的还可以，但是“吃不饱”，毕竟现在小升初，让她尽早接触一下课外知识，将来小升初占有一定优势，有这方面的考虑，另外女孩报了舞蹈、书法，业余的除了课堂的，有一个调节。
学生家长：小孩儿喜欢的会给她选一两个班。
有些家长因为孩子期末考试成绩不太理想，容易造成孩子自卑，加上孩子的自制能力较差，担心孩子因放假而失去约束造成散漫，开学后与其他同学的差距会越来越大，所以就想利用暑假好好补习，有所提升。不过，也有些家长认为，让孩子解放天性，度过一个属于他们的童年是很有必要的，上不上补习班会尊重孩子的意见不会强求。
学生家长：他喜欢上就上，现在报那么多感觉没啥用，没什么意义，并且他太小，掌握不了。
学生家长：感觉这东西不好说，有的对孩子成绩要求高，有的希望孩子自由发展，今年只报了娱乐性的，学习类的今年没报。
那么，是否应该把暑假的时间还给孩子，还孩子一个轻松愉快的童年呢？对此，孩子们又是怎样的一个态度呢？
学生：都不想上，你问他想上吗，他课更多。
学生：（感觉平常学习累不累啊？）有一点累。
学生家长：今年没报补习班，但是报了舞蹈、音乐。喜欢不喜欢？（学生：喜欢。）
父母“望子成龙、望女成凤” 的心情大家都可以理解，且不说孩子们报的补习班是否喜欢，也不说如此高强度的培训孩子是否能承受，单说补习班对孩子成长是否真的有帮助吗？补习能达到预期的效果吗？随后，我们走访了几家暑期报名最多的补习班了解情况。
英语班：我们主要中小学。（孩子学会了会不会上课没有兴趣？）不会，我们与学校不同，反而学过会觉得学校简单，学前班、大班都开始学了，因为好多学校从一年级就开始教英语。
让语言不再成为孩子的绊脚石，是导致如今英语补习班热度居高不下的一个重要原因，采访中记者发现，位于郑州市花园路的一个英语补习班还没开课就已经有60多名学生报名了。同样，是补习，数理化课程的辅导也成为了热门选项。
数理化学习班：咱们能够帮助孩子学习成绩提高，在校接受能力增强，咱是基础知识再拔高、拓宽、加深，用的是我们的教材，咱们推荐三四年级报班，这时候思维定性。
不可否认，在现行教育体制下，有些孩子通过补习确实能巩固薄弱学科，快速提升成绩，考个满意的大学是不少学生和家长们的愿望。但过度补习，到头来得到的结果可能是孩子课没少补，家长钱没少花，成效却微乎其微。
河南省家庭发展研究会副秘书长 赵悦玲：补习班的最主要的功能是查漏补缺，只有真正了解孩子学习缺失之后才能报名，同时我们一方面说给孩子减负，一方面有增加负担， 所以我们家长要在学习中给孩子有效减压，要有效了解孩子，帮助孩子，首先了解孩子学习困难的地方，二是给孩子一个和谐亲子环境，好的家庭环境，这是给家长的提醒。
作为家长要选择理性补课，全方位分析孩子学习现状之后，结合孩子意愿和兴趣选择补习课程十分必要。不过相较而言，报名兴趣班孩子似乎更容易接受一些。
钢琴班：这个孩子为什么会对这个东西排斥，因为我们钢琴上课是需要每周老师对着五线谱教，教完之后回去练习，也就是把练习问题解决就可以了，所以学乐器考的是家长不是孩子。
面对日趋激烈的竞争环境，家长不得不提前规划孩子的未来，导致跟风补习，甚至不单暑期期间给孩子们报名补习班，就连在校上学时间也会要求孩子参加课程补习。
河南省家庭发展研究会副秘书长 赵悦玲：兴趣班要与孩子的兴趣有关，如果要满足父母虚荣心就不要，如果是孩子的，要根据年龄阶段，同时不能把兴趣变成任务，那样孩子就会不太有兴趣，这需要父母了解。
专家建议，补习需要建立在家长充分了解孩子的个性特长、兴趣爱好的基础上，合理规划孩子的学习生活。不要一味着去强迫孩子们去上补习班，这样可能会造成相反的后果。
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本期监制/张克宣 主编/武钊
编辑/顾秀君 陈贺