看欢乐颂里的妈妈，有没有感觉似曾相识？
《欢乐颂2》开播了
除了被一众俊男美女的演技吸引
想必大家也注意到了剧中的妈妈们
乖乖女关雎尔的妈妈在担心，女儿腼腆内向，怎么能找到好的男朋友？吃团圆饭时，在餐桌上拜托亲朋帮她物色对象。
面对女儿的排斥，她说:婚姻就是女人的战场，你不上，随时都有人上。别管别人看不看得上你，你都要打扮得漂漂亮亮的，一步一步来，不行就先做朋友。
公子哥小包总的妈妈也没闲着，儿子虽然能说会道，但是老大不小了，还没订下来，看到儿子房间里挂满安迪的照片，担心儿子笨，追不到安迪，亲自上阵。
见到安迪，手都舍不得松开，热情邀请她晚上住在包家。
王柏川的妈妈在生气，儿子事业刚起步，却爱上了樊胜美，樊家是个无底洞，她不能容忍儿子和樊胜美交往，把好前程葬送掉。
总之，妈妈们都在焦虑：为什么别人家的孩子都找到了事业身家皆优秀的人，而我家孩子没有？
身边很多妈妈们也是这样。
早教班、兴趣班、辅导班是最不愁生源的。小一点的孩子上早教，大一点的孩子上兴趣班，甚至针对升小学，会有专门的幼小衔接班。
一个正在发愁的妈妈，她给自己儿子报了识字班，钱已经交了，可儿子不愿去上。
朋友问她“孩子不愿去，你给他报班干嘛？”，她说“身边好几个妈妈都报了，如果不报的话，孩子岂不是落后了。”
她告诉朋友，她有很多微信群，全是关于孩子学习和教育的。群里的妈妈们每天都在讨论买什么书好，哪家的辅导班好，孩子取得了什么进步等等。
虽然每天消息繁多，浪费精力，但是她不敢轻易推掉任何一个群，因为，她怕孩子因为她的消息不灵通而输在起跑线上。
可是，这其中，很多人都是随波逐流随大流的，花钱如流水不说，孩子也受累。
我们的焦虑，根本是源自对孩子的爱，我们想让孩子有更多的见识、更高的水平。可是因为盲从，就演变成一种集体性焦虑。
大众心理学里，把这种现象称之为“乌合之众”：个体在群体中，智商开始下降，开始变成群体无意识。
可当他们从群体中被拆开，变成独立的个体时，一下子就能理性很多。才会慢慢懂得，什么是孩子真正喜欢真正需要的，而什么不是。
这里面，很重要的一步是听从孩子的声音。
孩子的兴趣点在哪里，怎样发展孩子的特长；孩子的想法是什么，如何在尊重孩子的前提下，让孩子感受到父母的要求。
关雎尔的妈妈如果听一听孩子的声音，她就会知道，关雎尔喜欢的不是什么高学历、好工作，而是精神的契合。
小包总的妈妈如果听一听孩子的声音，她就会知道，小包总可以用自己的魅力征服安迪，而且，安迪跟她想得并不一样。
王柏川的妈妈如果听一听孩子的声音，她就会知道，樊胜美给了王柏川多少前进的动力。
听一听孩子的声音，就会知道，孩子的精力是有限的，而且时间只有花在自己真正感兴趣的地方上，才有价值。
要知道
每个孩子都似花的种子
自有怒放的花期
急不得，也不用急
真正的母爱不是对孩子恒久的占有
是一场得体的退出
是学会“放手”
有一种女人（也有很多男人），从孩子出生的那一刻起，她自己仿佛一下就消失了。
她的头像，变成了她孩子。
她的微信名，变成了XX妈。
她的周末，变成了孩子的兴趣班。
她参加聚会，话题永远是孩子：
孩子多聪明、多努力、多孝顺……
她的朋友圈，晒的永远是孩子：
孩子在玩，孩子在闹，
孩子在哭，孩子在笑，
孩子在看书，孩子得奖了……
她把人生所有寄托都放在了孩子身上，就希望能为孩子“安排”一个美好人生。我们很多人，都有一位这样的妈妈，或者说，都有一对这样的父母。
然后，我们的生活就变成了这样子：
“听妈妈的话，这个学校读不得”；
“听妈妈的话，这个专业未来不好找工作”；
“听妈妈的话，赶紧考公务员”；
“听妈妈的话，这个男生不行”。
这些话伴随我们走过了升学，走过了择业，走过了辞职，走过了找男朋友，走过了结婚生子……每当我们想反抗“圣旨”时，爸妈就会说出极具杀伤力的三句话：
“我们都是为你好”；
“我们不会害你的”；
“我们做这些都是为了你”。
不行就生气、发怒、哭诉、不理你，我们要是执意“抗旨”，就会背上“不孝”之名。
但爸妈的“为你好”就真的好吗？前段时间，有一条新闻很抢眼：林妙可艺考连续落榜。林妙可落榜后，很多人这么评价：“18岁了，怎么还像一个小孩子。”“动作神态跟她八九岁时没什么差别。”
为什么会这样呢？
我们来看看林妙可有怎样一位妈妈。林妈妈无比自豪地说：“起码到现在都是这样，妙可手机密码我有，她的微信我可以看，就是所有的事情，她跟我没有秘密……”
林妙可的生活完全被妈妈安排了，林妈妈说：“妙可所有的事情都是我过的。”这样“为你好”的结果是，“妙可上初三时才学会过马路。”林妙可艺考为何连续落榜？也许可以从她妈妈身上找到答案。
美学家蒋勋说：“母爱有时候是一种暴力。”
蒋勋这样劝导父母们：“我真诚地希望各位父母，能够让你们的孩子远走高飞，不只祝福孩子们走出去，也祝福你们自己走出去，因为只有真的做自己，走出自己的一条路，才能成就一个完整的生命形态。解放孩子的同时，也让自己获得解脱。”
真正的母爱不是对孩子恒久的占有，而是一场得体的退出。母爱的第一个任务是和孩子亲密，呵护孩子成长。第二个任务是和孩子分离，促进孩子独立。
编辑：ccckr
核校：steven.zhu
内容整理自道德经智慧、拾遗、网络
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