孩子习惯了“听书”,亲子阅读该怎么做?杭州网友给出详细攻略
如何培养孩子的阅读兴趣?
听书是不是比看书更快捷有效?
最近19楼APP网友给出自己的经验
怎么和孩子一起做亲子阅读
一起来看看!
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有许多家长问:“孩子几岁开始阅读?”“怎么提高孩子的阅读兴趣?”
培养孩子的阅读习惯、阅读兴趣,一定是一个循序渐进的过程,婴儿生下来就可阅读。因为宝宝还不会说话,这个年龄段自然是以父母阅读、宝宝听的模式展开。
等到宝宝两三个月,可以关注某一个地方的时候,父母可以挑选一些色彩明亮的布书、洞洞书、立体书,让孩子有听和看的过程。注意,一周岁以内的宝宝,因为视力还在发育之中,他们看的过程不要超过五分钟。
在给宝宝选择阅读书籍的时候,要根据宝宝的年龄特点,选择一些适合他们年龄的绘本。一周岁以内的宝宝,可以选择一些绘本内有操作材料的书,这样随着父母移动这些小动物,宝宝可以练习用眼睛追视。
一周岁以内的宝宝,父母拿起相应的物品的时候,可以一边说一边展示给宝宝看:“这是奶牛。”
等到宝宝可以听懂成人指令的时候,就转变成为父母说出指令,让宝宝去指认相应的物品:“宝宝,狗狗在哪里?用手指给妈妈看一下。”
这种带有引导式的,互动的阅读方式,能够提高宝宝的阅读兴趣。
为宝宝选择绘本的时候,要选择有品牌的;色彩鲜艳的;闻着没有气味的;摸上去光滑,没有毛刺的绘本。
要让孩子对阅读有兴趣,最关键的一点是要互动,如果只是以孩子听,父母读的方式,父母和孩子之间没有互动,这样的阅读方式肯定是错误的。不要让孩子感觉到带着任务去阅读,要让孩子带着感兴趣的问题去阅读。
两岁左右的孩子,就能比较好的带着父母提出的问题去读绘本,比如下面这张图,父母可以问孩子:“牙医怎么知道来看病的是鳄鱼?”
如果孩子一下子答不出来,父母可以引导孩子:“找一找,房门的窗子上有谁的影子?”
在阅读绘本的过程中,要给孩子留有想象和探索的空间,不要直接说出答案,这样才能够高孩子的阅读兴趣。
打过篮球的人都知道,成人只要多练习几次投篮,一般都能够把球投进球框,这在设计上是有科学原理的。
篮球架的高度设计是根据人的身高、弹跳能力等多方面的因素,采集了大量的数据设计成的。这样设计的目的,就是要让绝大多数人,练习以后有机会把球投进篮筐。如果设计成篮球投进球框非常困难,那么设计毫无意义,很少有人会喜爱上这样运动。就是因为篮球架这种跳一跳够得着的原理,让许多人喜欢上了打篮球。
父母在陪伴孩子阅读的过程中,就应该具备篮球架的这个能力,给孩子提一些通过启发孩子能想到或者回答出来的问题。
根据孩子不同的年龄,父母和孩子的阅读方式是有讲究的。
小年龄段的幼儿,阅读绘本的时候要化繁为简,如果绘本有许多文字和内容,可以根据画面的内容简化后讲给孩子听。
到了幼儿园中大班的年龄,可以化简为繁,一些简单的绘本,可以让孩子加进自己的想象,让阅读变得更有趣生动。
妈妈:“这张图上,大卫在干什么?老师为什么说让他排队去?”
孩子:“因为大卫想插队。”
妈妈:“你在排队的时候,讨厌插队的人吗?”(换位思考)
父母的这些提问,可以启发孩子的想象力,让孩子体会到绘本背后想要反映出的问题,能培养孩子的思考能力。
父母和孩子一起阅读一本新的绘本时,一定要保持故事的完整性,先根据文字的内容,从封面到封底完整的讲给孩子听两遍,然后再根据孩子的年龄特点,以孩子为主导,展开故事的内容。
阅读从无文字→简单文字→较多文字→纯文字过渡,从以父母读给孩子听为主,过渡到以孩子自己阅读为主。指认汉字的阅读习惯,同样遵循这个原则,孩子阅读习惯的培养,是一个循序渐进的过程,学龄前孩子的阅读,肯定不是以认字为主要目的。
亲子读读的最佳模式,应该是父母引导孩子发现阅读的兴趣, 在阅读的过程中学会思考,学到一些有用的知识,解开心中的一些疑惑,让孩子感到在阅读中有收获,这样的阅读,孩子才能从被动阅读变为主动阅读。
也有网友表示,对于大一点的孩子来说,听书可以和其他方式相结合,帮助巩固印象,对于多个学科都有帮助。
对此,你怎么看?
你是如何培养孩子的阅读习惯的?
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19楼(my19lou)综合整理自19楼论坛编辑:欧文
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