孩子习惯了“听书”，亲子阅读该怎么做？杭州网友给出详细攻略
如何培养孩子的阅读兴趣？
听书是不是比看书更快捷有效？
最近19楼APP网友给出自己的经验
怎么和孩子一起做亲子阅读
一起来看看！
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有许多家长问：“孩子几岁开始阅读？”“怎么提高孩子的阅读兴趣？”
培养孩子的阅读习惯、阅读兴趣，一定是一个循序渐进的过程，婴儿生下来就可阅读。因为宝宝还不会说话，这个年龄段自然是以父母阅读、宝宝听的模式展开。
等到宝宝两三个月，可以关注某一个地方的时候，父母可以挑选一些色彩明亮的布书、洞洞书、立体书，让孩子有听和看的过程。注意，一周岁以内的宝宝，因为视力还在发育之中，他们看的过程不要超过五分钟。
在给宝宝选择阅读书籍的时候，要根据宝宝的年龄特点，选择一些适合他们年龄的绘本。一周岁以内的宝宝，可以选择一些绘本内有操作材料的书，这样随着父母移动这些小动物，宝宝可以练习用眼睛追视。
一周岁以内的宝宝，父母拿起相应的物品的时候，可以一边说一边展示给宝宝看：“这是奶牛。”
等到宝宝可以听懂成人指令的时候，就转变成为父母说出指令，让宝宝去指认相应的物品：“宝宝，狗狗在哪里？用手指给妈妈看一下。”
这种带有引导式的，互动的阅读方式，能够提高宝宝的阅读兴趣。
为宝宝选择绘本的时候，要选择有品牌的；色彩鲜艳的；闻着没有气味的；摸上去光滑，没有毛刺的绘本。
要让孩子对阅读有兴趣，最关键的一点是要互动，如果只是以孩子听，父母读的方式，父母和孩子之间没有互动，这样的阅读方式肯定是错误的。不要让孩子感觉到带着任务去阅读，要让孩子带着感兴趣的问题去阅读。
两岁左右的孩子，就能比较好的带着父母提出的问题去读绘本，比如下面这张图，父母可以问孩子：“牙医怎么知道来看病的是鳄鱼？”
如果孩子一下子答不出来，父母可以引导孩子：“找一找，房门的窗子上有谁的影子？”
在阅读绘本的过程中，要给孩子留有想象和探索的空间，不要直接说出答案，这样才能够高孩子的阅读兴趣。
打过篮球的人都知道，成人只要多练习几次投篮，一般都能够把球投进球框，这在设计上是有科学原理的。
篮球架的高度设计是根据人的身高、弹跳能力等多方面的因素，采集了大量的数据设计成的。这样设计的目的，就是要让绝大多数人，练习以后有机会把球投进篮筐。如果设计成篮球投进球框非常困难，那么设计毫无意义，很少有人会喜爱上这样运动。就是因为篮球架这种跳一跳够得着的原理，让许多人喜欢上了打篮球。
父母在陪伴孩子阅读的过程中，就应该具备篮球架的这个能力，给孩子提一些通过启发孩子能想到或者回答出来的问题。
根据孩子不同的年龄，父母和孩子的阅读方式是有讲究的。
小年龄段的幼儿，阅读绘本的时候要化繁为简，如果绘本有许多文字和内容，可以根据画面的内容简化后讲给孩子听。
到了幼儿园中大班的年龄，可以化简为繁，一些简单的绘本，可以让孩子加进自己的想象，让阅读变得更有趣生动。
妈妈：“这张图上，大卫在干什么？老师为什么说让他排队去？”
孩子：“因为大卫想插队。”
妈妈：“你在排队的时候，讨厌插队的人吗？”(换位思考)
父母的这些提问，可以启发孩子的想象力，让孩子体会到绘本背后想要反映出的问题，能培养孩子的思考能力。
父母和孩子一起阅读一本新的绘本时，一定要保持故事的完整性，先根据文字的内容，从封面到封底完整的讲给孩子听两遍，然后再根据孩子的年龄特点，以孩子为主导，展开故事的内容。
阅读从无文字→简单文字→较多文字→纯文字过渡，从以父母读给孩子听为主，过渡到以孩子自己阅读为主。指认汉字的阅读习惯，同样遵循这个原则，孩子阅读习惯的培养，是一个循序渐进的过程，学龄前孩子的阅读，肯定不是以认字为主要目的。
亲子读读的最佳模式，应该是父母引导孩子发现阅读的兴趣， 在阅读的过程中学会思考，学到一些有用的知识，解开心中的一些疑惑，让孩子感到在阅读中有收获，这样的阅读，孩子才能从被动阅读变为主动阅读。
也有网友表示，对于大一点的孩子来说，听书可以和其他方式相结合，帮助巩固印象，对于多个学科都有帮助。
对此，你怎么看？
你是如何培养孩子的阅读习惯的？
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19楼（my19lou）综合整理自19楼论坛编辑：欧文
审核：宛如