今年第一波一模喜报来了?已考完的各区成绩如何?内有一模试卷领取
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有学校发了一模成绩喜报
喜报上写着:在刚刚结束的两区(余杭、临平)一模考试中,临平区树兰实验学校以绝对的优势位居全区第一!还写明了寿某某同学以550分位居两区榜首。
喜报同时还公布了分数线,540分以上,树兰学校共9人(全区15人);530分以上,树兰学校共38人(全区共79人);506分(区前600名),树兰学校共194人。
小升君这边根据各家长的反馈,做了这次一模,临平区的分数线:
前600名 | 前1500名 | 前3000名 | |
语文 | 99.5 | 95 | 89 |
数学 | 107.5 | 101 | 91.5 |
英语 | 115 | 111.5 | 105 |
科学 | 148 | 136.5 | 116.5 |
历史与社会 | 21.25 | 19.5 | 17.5 |
思想品德 | 22.75 | 21.75 | 20 |
总分 | 506 | 479 | 433.5 |
最重要的是,一模是所有考生查漏补缺的良机,能够帮助大家在最后的冲刺阶段更有针对性的复习参考。
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网传一模成绩
网传2023年临平区各初中的一模分数(不含体育)。
2023杭州临平区各初中一模成绩(网传)
学校 | 最高分 | 平均分 |
树兰初中 | 550 | 451.93 |
临平三中 | 549.75 | 390.70 |
塘栖三中 | 547.5 | 377.57 |
信达初中 | 544.75 | 461.37 |
临平一中 | 536.75 | 375.76 |
塘栖二中 | 536.5 | 361.63 |
临平五中 | 533.75 | 383.56 |
临平二中 | 530.5 | 366.95 |
光华外国语 | 528.25 | 468.78 |
运河中学 | 527.75 | 344.55 |
乔司中学 | 521.5 | 376.33 |
崇贤中学 | 520.5 | 345.07 |
星华初中 | 510.5 | 346.54 |
星桥中学 | 503 | 359.62 |
育蕾初中 | 479.25 | 285.78 |
橄榄树初中 | 435.25 | 361.11 |
良山学校 | 427.25 | 246.16 |
最重要的是,一模是所有考生查漏补缺的良机,能够帮助大家在最后的冲刺阶段更有针对性的复习参考。
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一次考试的成绩,其中的70%在平时已经决定,而余下的30%中,20%由考前半个月的复习情况决定,最后10%由考前24小时的身心状态决定。这不是一个非常精确的数字,我只是想通过这个数据告诉大家,平时成绩、考前复习、临考状态三者之间的比重关系。
考前24小时,你还可以做这些准备:
复习一下最近一直整理的错题;
复习常见题型的解法:从余杭、富阳一模真题来分析主城区的一模会何去何从;
早点休息保证第二天充足的精力;
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重点分析答题技巧
快速有效提高成绩
1.填写信息,稳定情绪。试卷发下来后,立即忙于答题是不科学的,应先填写信息,如在答题卡上涂清“试卷类型”,写清姓名和准考证号等,这样做不仅是考试的要求,更是一剂稳定情绪的“良药”。
2.总揽全卷,区别难易。打开试卷,看看哪些是基础题,哪些是中档题,哪些是难题或压轴题,按先易后难的原则,确定解题顺序,逐题进行解答。力争做到“巧做低档题,题题全做对;稳做中档题,一分不浪费;尽力冲击高档题,做错也无悔。”
3.认真审题,灵活答题。审题要做到一不漏掉题,二不看错题,三要审准题,四要看全题目的条件和结论。审题中还要灵活运用知识,发现和寻找简捷的解题方法。
4.过程清晰,稳中求快。一要书写清晰,速度略快;二要一次成功;三要提高答题速度;四要科学使用草稿纸;五要力求准确,防止欲速不达。
5.心理状态,注意调节。考试中,要克服满不在乎的自负心理,要抛弃“胜败在此一举”的负重心理,要克服畏首畏尾的胆怯心理。面对难、中、易的试卷,调节好心理,积极应对。
6.尽量多做,分分必争。一模评分,理科多按步骤、按知识点给分;文科多按要点给分。因此,考生在答题时,就要会多少,答多少,哪怕是一条辅助线,一个符号,一小段文字,都可写上,没有把握也要敢于写,千万不要将不能完全做出或答案算不出的题放弃不做。
7.抓住“题眼”,构建“桥梁”。一般难题都有个关键点(称之为“题眼”),抓住了“题眼”,问题就易于解决了。此外,还要利用相关的知识、规律、信息进行多方联系,构建“桥梁”,找出问题的内在联系,从而构思解题方案,准确、快捷地解决问题。
8.遇到易题,格外小心。易题,容易使人轻视,不注意题目的细微变化,不费思索顺手写来,可能铸成大错。所以有“容易题,容易错”的说法。要知道,题目对你容易,对别人也容易。在容易题上得分与失分往往在于仔细与不仔细。
9.思路暂塞,学会变通。考试时,熟知的知识、方法突然想不起来该怎么办呢?这时要学会变通,一是换个角度或思路,从与题目有关的项目开始回想;二是利用本卷中其他题目中的信息;三是暂时放弃,换另一道题做,等情绪稍稳定,思路慢慢清晰时,再回过头来做,可能有意外的收获。
10.注意检查,减少失误。争取有一定的时间检查答卷,主要是检查题目是否遗漏,是否弄错了题意,是否抄错了什么,尽量减少失误。对一些“疑似”答案,尤其要注意检查。可以对思路检查,对步骤检查,对结果检查,对试题要求检查等。