读职高=差生？听听教育部门怎么说！

近年来，我国大力发展素质教育

在素质教育改革浪潮的背景下

职业教育作为一种新兴的教育类型

获得了极大的发展

然而，社会上对职业教育依然存在一些偏见

@喉咙蛮响：职业教育是培养底层人员的摇篮。读职业学校是在没办法的情况下，哪个小孩子成绩好会往这种学校送？

@终身代号：不可否认的是职高的学生就是分数排名后面的。现在很多家长选择职高的前提条件就是如果孩子成绩不好的话，那就去学一门手艺。

近日

本台《民情热线·市民议事厅》

邀请杭州教育部门相关负责人

聚焦“职业教育”话题展开讨论

参与人员：

孙青峰 杭州市教育局党委委员、副局长

宋小华 杭州市职业教育与成人教育处处长

金卫东 杭州市人民职业学校校长

应康强 杭州市拱墅区职业高级中学校长

张德成 杭州市西湖区职业高级中学校长

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目前，杭州共有61所中等职业学校，其中普通职高有30所，普通中专7所，成人中专5所，技工学校19所，在读学生超过11万，在高职层次，共有4所市属的高职院校，目前有在校生3.8万人。

在61所中等职业学校中，有国家改革发展示范校4所，国家重点职业学校有25所，在高职院校里有一所是职业院校的“双高校”，两所是省级双高建设学校，所以杭州市中等职业教育和高等职业教育都走在全国前列。

近日，杭州市教育局在武林广场举行2021年杭州市职业教育宣传月启动仪式。接下来一个月，杭州职业教育将在市民面前高频亮相，全市范围内将陆续开展职业教育成果展示、职教活动周、教师发展论坛、“三美”人物进校园、特色服务等多项活动。

职业教育作为一种教育类型，其定位和功能已被大众熟知。但在采访中，家长对职业教育的社会认可度、职业院校的内涵建设、职业院校人才培养质量也有担忧。针对家长们提出的问题，杭州教育部门相关负责人做了解答☟

Q

相比其他城市，杭州中等职业教育有哪些特色？

A杭州市教育局党委委员、副局长孙青峰：杭州的职业学校的专业设置特色很鲜明，专业设置都是根据杭州社会发展的需要、人才发展的体量来设置的。杭州中职学生的就业对口率在90%左右，平均月薪起薪达到了3000以上，已经超过了很多本科院校。

Q

在很多人的观念里，只有成绩不好的学生才会去读职业学校，职高的学生后续的求学通道如何？

A杭州市教育局党委委员、副局长孙青峰：普通高中和职业高中都是属于中等教育，有些家长对普高和职高的理解有误区，普高和职高都是对学生的培养，只是途径、方式和内容不同，让孩子找到一条更适合自己发展的道路。有的孩子可能文化课上面不太突出，但动手能力很强，这样的孩子可能就更加适合职业高中。
另外，最近几年国家也在致力于打造适合中国特色的现代化职业教育体系，把中职、高职和研究生的学习贯穿起来，和高考一样，每年也会有一场职教高考，浙江省部分普通高校面向中职的招生计划每年有4000人。杭州主城区的中职学校升入到高职院校的比例达到了80%以上，部分已经达到了90%以上。

Q

初中毕业的孩子才十四五岁，这个年龄段就进行教育分流是不是太过残酷？

A杭州市教育局职业教育与成人教育处处长宋小华：教育分流是客观存在的，什么时候分流是根据国家的现状来决定的，我国采取的是初中后分流，有数据统计，在国际上，70%以上的国家也是定在初中后进行教育分流。

Q

职高学生的就业前景如何？

A

杭州市人民职业学校校长 金卫东：人民职业学校主要致力于两大专业的建设。一是学前教育，杭州的公办幼儿园中，有170多位园长，都是人民的毕业生。另一个是会展专业。杭州在打造会展之都，我们把学校的几个专业按照会展产业链进行了链接，为会展产业发展提供优质的人才。在我们学校读书，一方面我们会加强技能的培养，让学生的职业能力优于从普通高中进入大学的学生。另一方面，家长也不用担心升学通道。国家在职业教育已经建立了中、高、本、硕的完整体系。像我们的学前专业，有“中本一体化”的七年制，进来之后就是浙江师范大学本科的毕业生，还有“五年制”大专班和三年制职高班，都有很好的上升通道。

杭州市拱墅区职业高级中学校长 应康强：我们学校的专业有数字影像技术、设计艺术设计与制作、美发与形象设计、美容美体艺术、戏剧表演。我们在人才培养上成效明显。2017年和2019年，我们很多学生代表中国参加世界技能大赛，取得了非常好的成绩。比如获得美发项目世界冠军的石丹，她现在已经在我们学校入编，享受正高级的待遇了。升学和就业真的没有优劣之分。职业教育现在升学的通道和就业都是质量很高的。比如中高职一体化、高职考试，毕业出去的孩子，就业薪酬水平也不错。

杭州市西湖区职业高级中学校长 张德成：我们西湖职高有一个办学理念，叫“西职，让生活更美好”。我们想通过我们的教育，让孩子找到喜欢的专业，找到一份比较满意的工作，组织一个幸福的家庭。我们学校主要有烹饪、旅游、服务、电子商务、建筑装饰和会计专业。西职教学比较有特色的是德育工作，我们的德育“自信工程”是浙江省德育品牌。我们用严格的制度管理学生，用宽松的环境培养学生，用融合的通道来发展学生。近三年来，有很多师生在省级及以上各项技能比赛中获奖，教师在教学、科研等方面也取得了丰硕的成果。

节目中

不少听众也发表了自己的看法

听众方先生：我是职业学校的老师，每个老师都是希望把孩子带好，但受各种外界欢迎的影响，孩子不往这方面努力，很多时候有点发力打棉花的感觉，另外希望家长观念能转变，职业学校更注重的是学生能力的培养。

QQ网友杭城——冬尹：为了培养孩子，多数是家长自己的意愿了，适合孩子自己的就是最好的。
QQ网友天堂之言 ：职业教育也是一条学生学业和就业、成业的途经。否则上不了普高的学生就荒废了青春。
微信网友 ^_^豆干^_^：当初我考医科大的时候其实也是我自己选的，我爸妈觉得医生辛苦，让我选择其他专业，我执意要选医科大，并没有觉得辛苦，其实还是要尊重孩子内心，因人而异。经历疫情后，我爸妈现在很认可我。只要对自己有益，对国家有利。

QQ网友云霞：其实职业教育真的挺好的，德国好多类似学校，初中、高中、大学只学一个专业，所以德国的匠人精神非常棒。在德国技师和医生，律师，教师等职业受到同样的尊重。

教育并不是只有一个跑道，

知识性的学习不一定适合每个学生，

或许换了跑道，

孩子能有更加广阔的天空，

尊重孩子的兴趣才是最重要的。

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编辑：陆琦、叶璐