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作者：金有元

单位：北京 植德律师事务所

微信号：jinyouyuan

编者按

人才已成为律所必争的资源，高薪酬固然重要，但更重要的是使得年轻律师有收获感。那么，如何建立全面有效的人才培养系统？如何提高律所对人才的吸引力？北京植德律所立足人才培养实践，与大家分享系统培养人才的经验。

律师事务所作为专业的法律咨询与服务机构，其最核心的竞争力无疑在于人才。因此，未来律师事务所之间的竞争主要体现在人才的争夺上。

2017年某些律师事务所先后提高薪资，其目的也在于提升对人才的吸引力，为律所抢夺优质“生源”。

提高薪资毫无疑问能够使律师事务所在抢夺生源方面具备一定的竞争力，但我们也应该清楚地认识到，仅靠提高薪资，对于人才竞争力上是不够的。

律师事务所在人才方面的竞争力具体可以表现在如下几个方面：

1、能否招聘到优秀的律师苗子；

2、能否快速有效地将好的律师苗子培养成优秀的律师，进而将优秀的律师培养成优秀的合伙人；

3、能否将外部已有的优秀律师与合伙人吸引到自家律师事务所；

4、如何有效地留住事务所优秀的律师与合伙人，防止优秀人才的流失。

要提高律师事务所对人才的竞争力，在上述四个方面均须下足功夫，不可偏废。

提高律师事务所的起薪及待遇只是影响上述第一个方面的一个因素，要切实有效地提高律师事务所对人才的综合竞争力，我们需要做的还有很多。如打造律师们普遍认同的律所文化，建立并执行体系化的律师培养与晋升机制等。

植德以人为本，高度重视人才，也在不断探求从上述各个方面采取措施，切实增加对人才的吸引力与竞争力。 

在诸多提高人才竞争力的举措中，植德目前正在研讨的就是如何在律师的培养中引入与利用律师事务所的办公及管理系统，使得律师事务所对人才的培养能够体系化。

通过本文，我们拟向大家介绍植德对此的一些思考与行动，并欢迎在律师人才培养方面有共同志趣的同行朋友们，一起加入探讨。

拆分四个基本动作，把握全局

植德将其办公与管理系统引入律师人才的培养，这一想法拆分开来有如下几个基本动作：

1、规划好律师在其职业成长过程中需要训练或掌握的具体内容，包括专业知识、工作技能与综合素质与能力等；

2、安排好上述第一项中已规划好的培养内容的训练节奏及时间安排；

3、将上述培养内容载入系统，并在系统中标明每一具体训练内容或任务的节奏或时间安排；

4、在系统中为每一个待培养的律师建立一个专门针对该律师的项目，律师本身可以利用系统项目中的载明的内容、节奏及相关要求主动进行自我训练。

事务所及合伙人也可以利用系统项目中的载明的内容、节奏来跟进与督导该律师的培养与成长情况。

植德目前引进与使用的是iCourt的Alpha系统，该系统是集律所管理、法律大数据和专业服务为一体的智能管理与办案系统。

相比传统律所管理系统，Alpha系统可以协助律所及其合伙人体系化机制化地培养与训练律师。下面我们会结合Alpha系统来讲解植德在律师人才培养与训练方面的一些计划或举措。

划分三阶段，各有侧重

我们把律师的整个培养及成长分成三个阶段，即初级阶段、中级阶段与高级阶段，三个阶段分别对应了不同的训练目标：

初级阶段的培养与训练目标是将一个刚入门的律师小白更高效地培养训练成一个优秀的律师助理或初级律师：

能够通过训练帮助其养成良好的工作态度与习惯，强化其工作责任心与团队协作精神，能够准确地理解并高效执行高年级律师及合伙人交办的任务，能够在高年级律师或合伙人的指导下高质量地完成相对简单的项目或案件。

中级阶段的培养与训练目标是，将初级律师进一步培养与训练成主办律师：

养成、巩固或强化其律师应有的思维方式与行为习惯，扩展律师的知识面，丰富其业务技能，使其能够独立或带领项目团队办理非重大疑难项目或案件且表现稳定。

高级阶段的培养与训练目标是，将主办律师培养与训练成资深律师：

培养优秀的沟通与谈判能力，能够独立处理重大疑难项目或案件，具备较强的团队管理与培养能力，能够维系好既有客户，对法律服务市场有初步认识。

上述不同培养与训练阶段的目标不同，相应地，不同阶段的培养与训练的内容设计也相应有所差别。

律师所从事的不同业务领域对于律师人才素质、能力与业务技能的要求也不尽相同，所以在设计不同阶段具体的培养与训练内容时，也应考虑不同业务领域的特点与要求。

下面我们以投融资并购领域为例来具体说明植德在利用Alpha系统培养与训练律师人才方面的一些尝试。

规范模板，实践运用

如上面所述，我们将植德投融资并购领域律师人才的培养与训练分成初级阶段、中级阶段与高级阶段，在Alpha系统中分别标记成A、B、C三个阶段；每个阶段又设计了若干板块的培养与训练内容。

以初级阶段（即A阶段）为例，我们设计了A1、A2、A3、A4等四个板块的训练内容，将Alpha系统中的相关内容截图显示如下：

展开为例：

同样的，中级阶段与高级阶段（即B阶段与C阶段）也设计了若干板块的训练内容，下图：

展开为例：

每个阶段的每个训练板块下面，都规划有具体的训练任务，以A1板块为例，将其在Alpha系统中载入的具体任务展开来看，是这样的：

在Alpha系统中，可以在每个阶段的每个板块的每一个训练任务下，具体列明该任务的训练标准与要求、时间与节奏安排，也可以将与该任务有关的文件材料上传至该任务所在的系统界面，方便在律师在进行该任务的训练时，阅读使用该等文件与材料。

下面的截图是以A1-1这一任务为例进行的展示：

对于每次按标准与要求完成一项具体任务，律师或负责培养该律师的合伙人可以在系统中勾选划掉该具体任务，如此，律师及合伙人在任何时候可及时查看并了解该律师整个培养与训练计划的完成状态，已经完成的训练任务及仍待完成的训练任务一目了然。截图举例说明如下：

对于某个律师而言，如果其能将三个阶段各个板块的全部任务（及其检查项）都实事求是地在按训练要求与效果勾选完毕，我们需要热烈祝贺该律师完成了一个投融资并购领域整体性、长期性及体系化的培养与训练计划。

我们相信经过如此体系化培养与训练后的律师能够更扎实也更高效地从一个律师小白成长为一个优秀的资深律师，并为其未来晋升为合伙人打下良好的基础。

植德由衷地希望大家加入讨论，对我们在人才培养与训练方面的尝试给出意见。同时，植德也愿意与大家一起为培养更多的行业精英做出更多的尝试与努力！

专栏编辑： 雪梨卷 |  排版编辑：Chloe

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