活动报名 | INSPIRO圆桌讨论：后疫情时代，科技如何为教育赋能？
INSPIRO 圆桌论坛
主题
后疫情时代，科技如何为教育赋能?
活动时间
2022年6月30日
17:00-19:00 （北京）
2022年6月30日
11:00-13:00（欧洲中部）
活动地点
线上（Zoom Webinar）
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会议背景
自2000年后，全球普及初等教育取得了极大进展。2015年，发展中国家小学总入学率达91%，全球儿童辍学率下降近一半。然而，教育的发展仍然十分不平衡，发达国家与发展中国家、城乡之间、不同性别间所获得的教育机会仍有巨大差距。2019冠状病毒病的传播，全球多数国家采取了学校停课措施以遏制疫情的蔓延。而联合国教科文组织估计，由于2020年初学校关闭，全球有15亿学生，从学前到高中，经历了某种学习中断。
事实证明，教育是实现充分就业和消除贫穷的关键，是可持续发展的最大推动力之一。可持续发展目标4：确保包容和公平的优质教育，让全民终身享有学习机会。获得高质量的教育是改善人民生活和实现可持续发展的基础。除了提高生活质量之外，获得包容性教育还有助于本地人掌握开发创新型解决方案所必需的工具，以解决世界上最棘手的问题。而科技为教育带来的巨大变化，在线教育成为疫情中替代传统教育的新模式，并推动一批成熟多年的技术方案在教育体系核心中落地。
疫情期间，2021年全球教育科技企业融资额达到200.1亿美元，同比疫情前增长34%；而欧洲的教育科技风险投资额更是比疫情前增长218%，在教育科技类企业年度总融资额上首次超过中国。教育科技伴随着技术发展而不断推进，先后经历了在线化、移动化、智能化几个阶段，并与AI、VR、大数据等技术深度融合。
然而，教育科技是否能有效缩小教育资源分配的不平衡？疫情期间，尽管大多数人试图通过网络继续学习，但仍有很多贫困地区人口、弱势群体、少数族裔、难民和流离失所者，不具备使用教育科技设备的条件。后疫情时代，科技将如何为教育赋能，使世界各地的学生都能相对平等的享受到优质教育资源？
本次圆桌会议重点将邀请来自中国与欧洲教育生态系统中的不同相关方，包括传统教育机构、非营利机构、新兴创新教育机构、互联网企业、教育科技风险投资基金等，共同探讨后疫情时代科技如何为教育赋能，减少教育资源分配的不均衡，同时促进中欧在教育科技方面的融合联动。
嘉宾信息
郝景芳
作家
雨果奖获得者
童行书院创始人
2016年凭短篇小说《北京折叠》
获第74届世界科幻大会雨果奖
2018年哈佛大学肯尼迪学院访问学者
世界经济论坛“全球青年领袖”
Svenia Busson
欧洲教育科技联盟创始人&主席
《探索教育的未来》一书作者
参与成立法国教育科技协会
和欧洲教育科技联盟
目前正在准备建立
一支教育科技风投基金
钱志龙
南加州大学教育学博士
UNSCHOOL创始人
曾在中美两国担任校长
出版过9本书
以独立学者的身份访学全球300所学校
创办UNSCHOOL终身共学社区
Alberto Arenaza
Transcend Network联合创始人
《福布斯》30U30
Transcend Network
为志于改变未来教育的创业者设立
曾支持40个国家的180多位创业者
已筹集1.6亿美元的资金
Andreza André da Rocha
ESMT柏林
职业发展和高等教育专家
德国第一大商学院柏林
ESMT职业发展和企业关系负责人
致力于帮助学生实现他们的职业梦想
会议议程
17:00-17:10
开场
17:10-18:10
圆桌讨论
后疫情时代，科技如何为教育赋能？
圆桌嘉宾
-郝景芳 作家，雨果奖获得者，童行书院创始人
-Svenia Busson 欧洲教育科技联盟创始人兼主席
-钱志龙 南加州大学教育学博士，UNSCHOOL创始人
-Alberto Arenaza Transcend Network 联合创始人
-Andreza André da Rocha ESMT柏林职业发展和高等教育专家
18:10-19:00
闭门交流
会场A：提升教育包容性，推动普惠教育
会场B：铸造终生学习社会
此环节仅为INSPIRO网络成员开放
如果你想跟嘉宾深入闭门交流
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INSPIRO 可持续发展
青年创业者网络
INSPIRO可持续发展青年创业者网络，是联合国开发计划署可持续发展创新示范项目（成都）下，由联合国开发计划署、成都高新区管委会发起、中国国际经济技术交流中心支持、面向全球杰出可持续发展创业者的创业成长项目和跨文化社群。
项目旨在聚集中外科技创业者，探讨如何借助前沿科技推动可持续发展目标的实现，如低碳技术、科技行业中的性别平等、教育科技、大健康等，通过一系列互动式交流学习，推动参与者将可持续发展理念融入公司发展策略，以及在可持续发展领域创新合作，创造市场价值。
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