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观点丨不做歌王要做伴奏王?他说音乐不只有一种表达

2017-03-13 王君子 读娱 读娱


最新一季《我是歌手》“老人”返场引起大家热议和关注,其中“情歌王子”林志炫更是顶着夺冠热门的压力再次登上歌手的舞台并取得不俗的成绩。有媒体采访林志炫的时候提到为何重返歌手时,他表示自己也犹豫了很久,包括问询了身边的人是否应该再次参加,而这其中就包括陪同他參加上届我是歌手时一起演奏的钢琴搭档,也是世界巡迴演唱会的音乐总监,现任<伴奏王bandzo>音乐教育內容平台CEO, 他的多年好友——薛位山。


“衡量来看,我们认为回到《我是歌手》的舞台是值得的,音乐需要认真听,也需要认真唱,最重要的是可以让更多知音听见林志炫”,薛位山如是说。


回想当年,薛位山老师也曾经是一名驻唱歌手,年轻时穿梭在台湾大大小小的民歌餐厅、酒吧现场,拥有20多年的职业表演经验,后来又转到幕后,做起演唱会/唱片制作工作,而后便与林志炫成为了工作伙伴。随着个人想法的改变,薛位山选择了音乐创业,作为好朋友,林志炫给予了产品设计很多想法,并且最早开始很信任地让伴奏王使用于自己的演唱会,为其演唱进行伴奏辅助。


“即使我们都到了'不惑'的年龄,他为我的事业紧张,我也为他有新的音乐挑战而紧张。但好在我们会习惯性给彼此一些意见,互相鼓励。”就这样,林志炫继续着歌王的音乐旅程,薛位山也转变身份开始通过伴奏王来传达他的音乐理念。


 (图为林志炫演唱会,薛位山使用伴奏王为其伴奏)


UCloud作为国内顶尖公有云服务商,截至2016年,已服务近4万家企业级客户。2017年,UCloud希望借助服务对象的丰富性和多元化,展开创新及创业生态调研相关系列报道。目前教育市场多元化,特别是兴趣教学,UCloud想从行业内了解老师教育方式和学生受教方式在直播、视频、人工智能的火热影响下究竟发生了哪些改变?趁着薛位山在上海出差,我们早早约好时间,一起聊了聊教学市场以及他对音乐真实的看法。于是,他带着新身份,介绍了开场白。


“我今年46岁,来自台湾,创办伴奏王和我的经历有关,关于音乐,我想一直坚持”。


一直和音乐打交道的人似乎最能听懂音乐的声音,如崔健的呐喊,王菲的呢喃,首先应该是自己最懂。“音乐的声音是随性的,是丰富的,即使只有一种乐器伴奏”这是薛位山成立伴奏王的原因,他讲到早前几年在大陆市场接触音乐教学时发现老师的教学与学生学习接收程度不匹配。一方面老师一般是单乐器教学,通过指法和谱曲教授,这就导致学生回家在无人陪练和指导的情况下达不到学习效果或者意志力不强,尤其年龄较小的学者把学习乐器当成一种任务,很是痛苦。“我认为学习音乐的环境应该是丰富的、欢乐的,需要感受到每个音符的跳动”。


无论是移动端还是PC端的在线教育发展都在考验着传统教学模式,这已经关乎到了语数外文化课程,也影响到了每一位孩童的兴趣爱好生活。所以伴奏王成立之初的目的就是希望能够让没有老师陪伴练习的学生或者自学者自由感受音符的魅力,通过把数万本音乐教材转换成数字音乐,并与其它乐器一起演奏完成曲谱,让学生练习某一种乐器时也能与其他乐器相配合。据伴奏王官方统计中国挂牌琴行有3万家之多,共计180多万名鋼琴老师,5000万名琴童。


内容由书本创造,也由乐手自己创造。


“寓教于乐”是教育界倡导的宗旨,也是老师教学的最高境界。不可否认,伴奏王理想的音乐理念值得赞赏,但是学生或者家长不是应该最关注学习结果吗?感受这个东西,因人而异。


对此,薛位山提到“结果”确实是家长或者外界评估学习的一个标准化条件,但是这不是伴奏王想打造的标准化。课本和软件功能可以标准化,但是音乐不是“墨守成规”,伴奏的乐曲来自于曲谱,但也来自每个乐手自己的创造。我们想培养这样的学习方式。


从公司成立到现在,薛位山说“交了很多学费”。平台应该只包含一种乐器还是多种、走专业音乐还是流行音乐教学?从美国、欧美再到现在服务主针对大陆,从APP不断改版、播放器优化,有过“生死攸关”的时候,好在,不断在被认可。


对于未来,薛位山说还是想打造用户体验,这就意味着要从内容上和服务上做更加精细地优化。2015年底推出的“曲库卡”模式还会继续保持,这种方式可以让很多老师在教学过程中及时插入伴奏王课本;同时,在2017年将会拓展品牌加盟,计划5年之内成立3000家伴奏学校,此外继续优化软件功能,增加未来社群和分享服务。更重要的是,推出自己的教学系统,实现教材全球同步,让大陆音乐教学与全球接轨,学生可以享受最新知识


音乐教学是被开发最早、普及度最广、商业度最慢的行业。的确,在如今付费已经不是门槛,如何让用户找到更多价值体验才是各行服务商服务的关键所在。教育、云计算这些行业其实都存在一个共同点,那就是回归本质,不仅是需要技术先进,产品完善,更是需要保持当初想要帮助用户实现最初梦想的那一刻。


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