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太丑了！人教版教材配图引争议，连上7个热搜
日本人发明的办公椅
手一拍就自动归位
今天因教材上的插画引发争议
网友将人教版数学教材和语文教材进行对比之后发现
语文版的孩子很有灵性
一看就很可爱，朝气蓬勃，积极向上
再看数学版
人物双眼无神，表情诡异
缺乏少年儿童应有的灵动与朝气
有家长表示
原本就觉得图片不妥
现在是时候改版了
一则10万多名网友参与的投票显示
大部分网友认为该教材插图“真的有点丑”
不少网友晒出老版教材插画：
瓜田刺猹的少年闰土、杜甫像等
这些配图都是符合审美且紧贴课本内容
让人印象深刻，深深地影响了一代人
网友表示
插画更有吸引力
对小学生影响深远
希望得到重视
据教材副页显示
插图（含封面）由北京吴勇设计工作室设计
值得一提的是
5月23日教育部官网刚印发了
《关于教材工作责任追究的指导意见》
其中明确指出：
要全面落实教材编写、审核、出版
印制发行、选用使用等各方面主体责任
同时要加大对违法违规行为的查处力度
为高质量教材体系建设提供有力保障
有网友表示
教材的插图设计本身也是一种教育
会潜移默化影响学生的审美
建议更换插图
26日中午@人民教育出版社微博 发布说明
称已关注到网上有关小学数学教材封面和插图的意见
及时组织专家认真研究
对社会各界好的意见建议虚心采纳
已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图
改进画法画风，提高艺术水平
充分发挥教材封面和插图的育人作用
你怎么看这件事？