厦门教育大爆发!2020年新增4.3万个学位!还有210所学校、20.5万个学位在路上...
Apr. 16
2020
+
by: 七月
公办幼儿园项目100个左右、新增学位4万个左右;
小学项目70个左右、新增学位10万个左右;
初中项目30个左右、新增学位5万个左右;
普通高中项目10个、新增学位1.5万个。
其中,新建10所具有高水平的现代化国际化中小学及幼儿园。
“1”指的是普通高中项目10个,新增学位1.5万个。
详细如下:
建成公办幼儿园项目26个,新增学位9090个;
建成小学项目19个,新增学位24060个;
建成初中项目9个,新增学位9300个;
建成普通高中项目两个,新增学位200个。
双十中学翔安校区初中部(图源:厦门日报)
小学新增2.4万个学位,有这么几个意思:
按照规划,今年要建成19个小学项目(含新建、改扩建),应该都是公办,总的增加2.4万个学位,从一年级到六年级,并不是只有小学一年级,此外,这是全市六个区的数据,并不是只有一个区,而且从前几年公布的建设项目看,现在新增的学校比较集中在岛外。
在时间上,并不是说,今年秋季小学招生就会增加2.4万个学位——2.4万个是年度计划,年底建成,也算是完成任务。
严格来说,应该是理论上增加2.4万个学位,之所以说是理论,是因为有的新建或改扩建学校赶得上今年九月份开学,一般也无法一下子开齐六个年级的所有班级。
同理,幼儿园、初中和高中增加学位的概念,也和小学一样。
据厦门招考解读:之所以要编制普高专项规划,原因是就学高峰来到中学,即随着中考人数增加,要维持原来的普职比,必须有更多的普高学校和中职学校。
“3+2”,就是五年制高职,指的是“三年中职,两年大专”,即中考考入中职,毕业后拿大专文凭,从去年开始,五年制高职的招生计划已经增加了;
同理,“3+4”指的是考入中职,毕业后拿本科文凭。
“1”:推出一系列教育招商配套政策。
第一个“10”:未来3年新(改)建10所现代化、国际化、高水平中小学及幼儿园。
第二“10”:力争用3-5年,引进10所境内外一流高校到厦门联合或独立开办与厦门产业发展高度相关的应用型学科院所。
市政府与四川大学签订战略合作协议,合作共建四川大学华西医学厦门研究院;
促进华东师范大学与集美大学的合作,提升师范教育水平,共建海峡两岸教育宏观政策研究中心、华东师范大学厦门校(园)长与骨干教师培训基地、华东师范大学附属学校等;
推动现代化国际化民办学校建设:
岛内已开办1所(国贸协和双语高级中学),在建4所(厦门外籍人员子女学校、华锐莱普顿双语学校、万科梅莎双语学校、杭州阿优文化公司菲纳克思幼儿园);华东师范大学在湖里忠仑公园建设厦门附属学校项目已签约。
市教育局还透露,过去几个月,市教育局对接阳光控股教育集团、东方剑桥教育集团、新加坡伊顿教育集团、杭州阿优文化公司等优质教育机构。
厦门也不断“补短扩容”
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