梦断“研究生”：第一学历确实比较重要 但不能自暴自弃

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每年的大学研究生入学考试临近之时，相关媒体上都会出现一些关于大学研究生招生的信息。到研究生录取时，也会有一些研究生录取分数、面试、调剂等逸闻趣事见诸媒体。看到“研究生”三个字，也勾起了我对自己人生经历中一些往事的回忆。

上世纪五十年代末期，我出生在四川盆地东南部丘陵地区的一个乡村。童年的时候，常常一个人爬上家对面大约两千米处的山坡，站在山坡的顶上，平视四周，能看见许许多多的山坡的顶部、层层叠叠的蔓延至远方，最终若隐若现的融入天际线；从而慢慢学会了“远方”的概念，心底也可能埋下了“行”的种子。有时候，也会在这个山坡上仰望头顶的天空，凝视慢慢移动、如柳絮般的白云，常在心里纳闷：“白云上边是什么啊”？因此了解了“高”的一种含义，也在胸中留下了“思”的引子。

转眼到了1975年高中毕业，因为邓小平先生的第二次被打倒，失去了当年高考的机会。作为一名合同制工人工作两年之后，匆忙参加了恢复高考后的第一次考试，结果名落深山。那时，迫于“当年学校录取后而放弃上学的考生，来年可能不许参加高考”传言的压力，按照母亲的指导选择了一所医学中专就读。尽管那时候的中专学校与今日的学校相比，差距是天壤之别。不过，那时候读书是不花钱的，国家发的生活费基本够学生吃喝，而且毕业后不用自己找工作，国家包分配。

工作之后，慢慢知道了“研究生”的更多内容。将“研究生”与大学，大学教授，科学家，研究员联系在一起，并从内心深处引燃了儿时就有的对科学家的崇敬和向往。当然，我也知道，自己拥有的那个糟糕的第一学历，肯定没有考研究生的可能了。根本的原因是自己主观努力不够，基本的科学文化知识太差。刚参加工作的前两年，在同学的怂恿下去跟着电视学了点点英语。然而，因为自己下的功夫太少，除外知道一点英语语法外，其余便没有学到什么内容了。后来从事了几年的卫生管理工作，渐渐意识到仅有中专所学的一些医学知识显然是很不够的。于是就想找个什么途径去读书。

时间到了上世纪八十年代末期，我就给英国驻中国的大使馆写了封信，不久他们给我寄来两本资料。一本是英国文化委员会编写的《生活在英国》，一本是英国大学及研究机构的介绍册子。借助字典反反复复看了一些感兴趣的内容，结果弄了个半懂不懂。此后，就选择了英国利兹大学的纳菲尔德卫生服务研究所发一封求学的信。过了两个月，他们还真给我回了一封信，同意我去读书（MA，卫生管理计划与政策）。基本弄懂了注册须知之后才明白，这是需要自己承担学费的。那个时候，自己既无资格也无能力考取公派留学，自己工作的单位也无力支付这笔学习的费用，所以这封学校的来信最终也就成了个人档案中的一纸文书。（见图）

此后，因为工作调动的关系，自己又从卫生局转到了医院工作。在医院工作几年之后的一天，一位中医学急救医学专业的教授来医院指导工作，医院安排我负责接待。晚餐之后，陪教授到酒店休息，教授为人热情开朗、擅长交流，在教授的示意下坐了下来，与之交谈。在聊过一些医院工作之后，教授谈起了他的一个科研项目，一个治疗中风的新药的研究。教授声音洪亮、两眼炯炯有神，谈到了研究的思路，设计的创新，研究的进程等等。其间，自己在教授激情诉说的感染下，也表达了一些对中医学以及教授的科研项目的认识和理解。与教授两个多小时的交流，正应了一句话：交谈甚欢。临别 48 31791 48 15231 0 0 2428 0 0:00:13 0:00:06 0:00:07 3032时，教授握着我的手说：“如果我们能早几年相识，你一定该来报考我的研究生。”现在，这位教授早已是博士研究生导师、国内中医学急救医学专业的知名教授了。

斗转星移，时间到了二十一世纪初。当时所在城市的人事局和卫生局，为了培养后备干部，开展了正县级后备干部的公开选拔，经过考试考察，一批人进入了这个后备干部行列，自己侥幸成为了后备干部中的一员。为了培养这批人员，市卫生局就联络华西医科大学开办了“社会医学与卫生事业管理”研究生课程进修班，并指定这批后备干部就读，而且还要求各单位为就读学员报销一半的学费。于是，自己也就顺理成章地就读了这个研究生课程进修班。两年之中，完成了十多门课程的学习，学到了一些新的知识、新的理念和新的方法，受益匪浅。最后，因为难以通过英语考试和缺乏学士学位，无法进入以同等学历申请硕士学位的程序，只能拿到一个《结业证书》。尽管如此，在学习期间，自己还是在国内中文核心期刊上发表了1篇学术论文，10年间有40多次引用。

至此，我的研究生之梦算是彻底结束了。

尽管“研究生”无望，但人生之旅不会停息。长期以来，秉承“想到说道做到、规范系统专业”的初衷，不断前行。轻松胜任工作，偶尔思考一些问题，不时发表一些论文，努力回馈社会，报答父母的养育之恩。多年以前，已成为所在医院的主任医师、国内一所211大学医学院的兼职教授。

回顾这些人生历程，也给自己带来一些感悟。一是第一学历确实比较重要，从某种程度上说，它能影响到你人生的进程和发展。二是低学历难免自卑，但不能自暴自弃。三是低学历者可能更需要较强的自我约束能力，掌握实用的自学方法，不断学习工作所需要的新知识、新方法和新技术。四是低学历者应该认真学习科学思维方法，历练自己的思考能力、分析能力和判断能力，勤于工作实践，提升自己的工作技能。五是多培养自己的自信。一般说来，学历和能力可能是正相关的；但是，有的情况下也可能完全不相关。

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