01
其他
你的朋友圈把导师设置分组了吗？
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大师兄最近经常加班加点的做实验，就连吃个饭都是叫外卖，如果实验室有个床，他估计都能住在那。也不知道他受了什么刺激，突然之前就洗心革面，热爱科研了。我关心的问他，“大师兄，你咋了，你这么拼命，是要拿国奖还是当劳模，我们几个这么不学无术，你这不是把我们往死路上逼吗？做人不能总想着自己，还得替我们着想啊，不为别的，我们可是你亲师弟啊！”
大师兄一脸苦逼相，“你们是我亲师弟，说明咱们“基因”相同，看你们几个那懒样，你觉得我是爱学习的人吗？我也不想天天往实验室跑啊， 你以为我想这样啊！没办法，我最近被老师盯上了。”
“你别侮辱老师，他又不是蚊子，怎么会叮你这一身臭血。”我不会放弃任何一个调侃大师兄的机会。研究生生活太无聊，身边朋友比较少，师兄弟之间彼此调侃是重要的快乐来源。
“哎，都是朋友圈惹得祸。”大师兄深深地叹了一口气。
02
自从有了微信，整个科研组里的人时不时都会互相加一下。当然老师也不例外。
但绝对不是他主动加，而是老师主动加他。你说老师加你了，你敢不通过吗？
还是我们几个比较聪明，早就把微信中添加我的方式给关闭了。但大师兄却是百密一疏，于是他就被老师加了好友，加他的时候，老师还附上一个调皮的小表情，意思就是，这不是系统自动提醒，而是我故意为之。你自己看着办吧。
师兄把截图发到我们的小群里，吓得我们赶紧给师兄发红包，千万别把我们的微信泄露出去！
不过，师兄也算机智。添加了老师之后，就把他设置分组了，每次发状态都会把他屏蔽，所以一直以来都相安无事。
咱们国家有句古话，叫常在河边头，哪有不湿鞋。这不，师兄就大意失荆州了。
前几天，师兄一个人出去旅行还拍了好多照片，可能美丽的景色或者有些未能免俗的艳遇让他一时忘乎所以，就发了一条状态，附上一张自拍，还显示了拍摄地点。但唯独，忘记了屏蔽老师。
过几天回来之后，老师问他，“实验做的怎么样了？”师兄说，“最近一直在忙着准备雅思考试，还没有来得及弄，不过我马上就会弄，请老师放心。”
老师也没说什么。回宿舍之后，师兄发现朋友圈有个消息，他一看就傻了眼。
老师在他那条朋友圈下点了一个赞。
那个赞虽然和平时没有任何区别，但却是显得那么刺眼。这是一种警告还是一种失望？老师已经知道了所有，可师兄却当他的面撒了谎，老师没有揭穿他，而是通过这样一种方式来表达自己内心的想法。师兄说，“我觉得老师可能有对我有些失望，倒不是我贪玩，而是我撒谎。”
所以，从那天之后，师兄就像是变了个人一样，深扎实验室，矢志搞科研。
03
幸好老师没有加我们微信，我们和他只是有qq好友。空间早就不发任何状态，老师看了也不会有任何收获。我们满足于此刻的“幸免于难”。
但，这也是暂时的。
前不久师门聚会，以前毕业的师兄们也回来参加，觥筹交错间，大家纷纷向老师敬酒表示内心由衷的感谢，也不知哪个师兄突然说了一句，“咱们好不容易聚个会，来个合影吧！”大家一致表示赞同！
照了几张之后，师兄又说，咱们面对面建个微信群吧，把照片传一下。于是，师门的群就成立了。师兄也转让了群主给老师。
故事的发展总是那么顺其自然，我们每个人都陆续收到了老师的好友申请。
在同意之前，我们把朋友圈里的不符合老师欣赏标准的一系列东西大举清除，大有刮骨疗毒的架势。老师的微信也都默默被我们拉到了分组里，每次发状态之前，我们都会小心翼翼地在他的分组前点一下，可不敢重蹈大师兄的覆辙。
但有一个人，却从不这样。
04
这个人，就是我们的二师兄。
二师兄是个很老实也很聪明的人，他是我们师门的门面，专业知识扎实，科研能力强，学术搞的也好，每次开组会，表扬二师兄和批评我们就是组会的二重奏。
二师兄平时也没有什么爱好，实验和科研就是他生活的全部。用他的话讲，刘门子弟（我们导师姓刘，所以我们自称刘门弟子）多才俊，不成大器死不休。
所以，我们就经常就看到他朋友圈出现这样的状态。
“又做完一组实验，数据完美！赞！”时间是某日深夜。
“这个文献提的观点非常好，我已经提取重要观点，发至团队共享网盘，师兄弟可自行下载！”
“今天不是很开心，预期的实验没有得出完美的数据，宝宝不开心！”
“今天下去有个学术会议，是某某老师邀请某某大牛来讲，大家有兴趣可以去，去的告诉我，我会给你们占座的！”
“收到某杂志样刊，文章发表，我会再接再厉！”
…………
类似的状态每天都在上演，而二师兄的状态后面都会出现老师那个大大的赞。这个赞和给大师兄的赞意义完全不同，这个是一种肯定和鼓励，也是在无形中告诉我们每一个人，二师兄是我们的榜样！
05
现实生活中，我们每个人似乎都是大师兄，我们不敢把自己的“私生活”展现给导师，所以就是用设置分组屏蔽的方式来保护自己。但另一方面，我们也没有足够的实力和成果，来光明正大的展现给老师，以至于，我们想收获一枚老师的赞也是奢望。
偶尔收获的赞，也是忘记在分组前加上对号之后的一种失望和警告的赞。
我想，其实每个人都希望得到像二师兄那样的赞，只不过我们不愿意付出相应的努力和时间。我们总是觉得时间还很多，我们还是要疯狂的享受这美好的青春，我们不用搞的太认真，差不多就行了。
而每个老师都希望自己的学生能有个美好的未来，他帮不了我们什么，只能在这有限的时间里给我们一些约束、帮助和指导。但我们却总是以各种各样的方式来躲避他，师生关系就出现一种“防范”的状态。而问题的关键，其实还是源自于我们对自己的不自信，我们怕被批评，怕被训斥。那还不是因为我们没有做好一个学生该做的事吗？
生活之事，自己的私事，可以屏蔽老师，甚至屏蔽家人、朋友，但自己的成功和收获我想每个人都会展现给大家吧。老师，更多的也是想看到我们的成功。
加油吧，师兄弟们，我们争取像二师兄看齐，到时候我们也大大方方的在朋友圈发个状态，让我们的老师给我们一个大大的赞！
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