开课了！成大师生开启“云端”第一天！
金秋时节清风爽，送来开学钟声扬。
本该热闹非凡、书声琳琅、笔声沙沙的校园
因为突然爆发的疫情，这一切都没如期而至
虽阻止了线下相见，却抵挡不住线上相聚
开学第一课就此拉开序幕
9月5日，学校425位教师根据课堂教学实际，以“超星网络教学平台”为主，结合运用微信、QQ、腾讯会议等各类型网络平台，采用直播、屏幕分享、录播课等多种教学手段，化身教学主播，正式开启“云端”授课。673门课程面向全校3.2万余人次学生线上“开播”，学生到课率为99.4%，满意度为98.73%。整体教学秩序井然，平稳有序。
在成都新冠肺炎疫情防控的严峻时期，老师们做好充分准备，为上好每一堂课都做了细致、严谨的准备。同学们居家或留在宿舍备好上课工具，自觉听课，尺寸屏幕之间，师生精神状态饱满，线上“面对面”课堂教学秩序井然。
【教师用心备课】
“抗击疫情不松懈，教学服务不停歇。法学院教师戴琼瑶利用线上教学平台为社会工作1班同学讲授《小组工作》这门课程。在没有熟悉的环境条件下，通过“磨”教学平台、“磨”教学内容来完成备课和教学工作。课前五分钟和同学们一同开启摄像头，相互问好交流，营造良好轻松的课题氛围。戴琼瑶说：“没有熟悉的三尺讲台，没有熟悉的方块黑板，没有熟悉的小巧粉笔，线上教学需要学透教学平台使用，使互联网平台服务于教学；更需要与学生及时互动沟通，保证高效的课堂教学质量。”
——@法学院老师戴琼瑶“同学们早上好，今天是我们新学期的第一堂课，首先我要向大家介绍《中国通史概要》这门课的定位，以及开设这门课程的必要性。”在周翔宇老师的《中国通史概要》课堂上，他在腾讯会议上用亲切舒缓的声音向2020级汉语国际教育专业的同学们介绍这门课。
9月5日上午一二节课是周翔宇老师的第一节课，他在上课前半小时就等候在电脑前，调试网络设备，等待学生进入腾讯会议室。为了保证网课的有序进行，周翔宇老师提前5天开始线上教学准备工作，在超星学习通平台上上传了课程的相关资料，建立课程QQ群，调试腾讯会议平台，准备好网课的多渠道预备平台。
——@文学与新闻传播学院老师周翔宇商学院教师刘佳为会计2020级1、2班同学讲授《管理会计》这门课,前期充分备课,利用线上教学资源,主要采用“学习通+腾讯会议直播"的方式开展,最大限度地实现教与学的互动,让学生边学边练,确保教学质量。刘佳说:“虽然看不到同学们的目光,但是通过文字、语音互动,能感受到同学们的学习热情。希望同学们在这个特殊的时期,保持自律的学习状态,学有所获,争取取得好成绩"。
——@商学院老师刘佳
为保证学生网课期间也能充分掌握课堂知识，电子信息与电气工程学院的杨维老师为21通信专业全体学生打造了一个独特的线上课堂。有了过去线上教学的经验，课程准备十分顺利。杨维老师前期通过超星学习通将电子课本以及腾讯课堂号上传到班级群，方便学生进行查阅回看，后期利用班级qq群答疑解惑。“这么久没上课了还有点小紧张”，杨维老师打趣的说到。大学物理具有规律性、系统性、实验性，在课堂上，始终以学生为中心，通过利用模型构造软件，只需要轻轻一点，把以前的难点、痛点模型统统搞定，不仅节约了作图时间，还能更好的帮助学生们理解吃透。“希望同学们在线上教学也要像在线下一样认真学习，课前多预习，课后多复习，我们一起努力，共克时艰”。
——@电子信息与电气工程学院老师杨维
李玲老师在课后表示：今天是网课的第一天，在成都疫情防控下，我们开始了线上教学，这是我们熟悉的另外一个战场。孩子们表现一如在学校教室一样优秀。学生们积极签到、及时进入课程平台。开始网络教学后，同学们积极参与，认真听讲。今天的文学课，既有视频学习、又有历史脉络学习、还有文学分析的内涵讲解。同学们积极思考，不断和老师互动。相信时空是无法阻断我们的联系，老师时刻都在学生身边。
——外国语学院李玲老师
《汽车设计》是车辆工程专业最重要的主干核心课程，主要讲授汽车整车及重要总成部件的设计方法及理论，涉及的学科面广、学生学习难度大。万事开头难，牛钊文老师以“开学第一课”为主旨，从上学期学生学习情况总结及反思、当前学情分析、课程概述、课程教学目标、教学理念及教学方法等方面备课并依次展开讲解。课堂上围绕知识、能力及素养目标，通过大量与学生实际情况紧密相关的精彩案例展开讲解，旨在激起学生的学习兴趣，成为主动学习者。牛老师表示将会继续秉着“教师应该为学生的一生着想，学校教育应当是受教育者一辈子受用”的理念而展开教学工作。
——机械工程学院老师牛钊文
【橙子认真学习】
“人们都说网课是大浪淘沙，自律的人方能从中免疫。希望新学期，自己能够提升执行力，做好自己的事情，认真对待学习，珍惜备考时间。“愿穿过疫情，春天还是那个春天，学困的我已经走出泥沼，走向明媚的春天”。
——@孟家璇
“希望疫情早日结束，想和我有趣的同学们一起，跟着美丽or帅气的老师们，将汗水挥洒在各个运动场地，我爱运动！”
——@黄仪
“跟着老师进行操作，新学期get新技能，疫情虽然让我们实际的距离相隔开了，但是网课能让我再次清晰地看到老师的每一步操作，每一个细节，我相信一样可以收获学习的乐趣。”
——@吴琬晶
“都说纪录片也要讲故事，开学第1课便是纪录片制作课，我们学习了纪录片的历史。
我观察着，思索着，才发现摄像机真的并不单纯是一种记录的工具，它更真实，更灵活，需要创造者的介入。我特别喜欢电影剪辑的方式和一些蒙太奇的创造性价值，我们思考着创造性的尺度与非虚构“搬演”的界限阈值。
新的学期已然开始，“蒙太奇”般绚烂的知识，唤醒了内心的动力，不再是被动的学习，而是主动的驱使，大三的我们，时光需要更加珍视。”
——@罗义
“学的是品牌形象设计，为了增加做笔记的乐趣，还可练英语所以我用的英语做笔记hhh还可以同时画一些画打发时间，很不错。”
——@徐浩
精彩远不止于此——@许昕雨
——@代雨杰（材料力学）
——@谢洁瑜（中国古代文学）
——@陈沁（纪录片制作）
——@李如意（广告学概论）
——@张骏驰（工程造价管理）
——@黄靖童（新媒体艺术）
——@张雨欣（日语笔记）
——@张阳清（创业理论实践）
——@曹鑫成（计算机图形学）
——@雷丁乙（新媒体艺术）
疫情的阴霾只是暂时的
今天是开学行课的第一天
也是我们学习氛围逐渐浓郁的开端
只要我们时刻同心，共克时艰
相信终有相见时
那时势必我们都将成为更好的自己！
当前，人们对肝炎的认识仍存在很多误区，甚至恐惧和歧视。只有正确认识了“肝炎”，才能做到积极主动预防，并配合规范的治疗。让我们一起行动起来，主动了解，积极预防，共同遏制肝炎的危害。
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