周四下午及晚上就是通识课时间
选一门好的通识课也是很有意义的哦
快来看看一些精品课程哦
1选课时间第一学期：9月开学
第二学期：第一学期12月中下旬
*具体时间以教务处通知为准。
根据教务处通识教育中心“校精品通识课程介绍”，为浙小商们推荐以下部分通识课程。
中国文学名著导读课程所属模块：文学-历史-哲学主讲教师：潘水根课程简介：潘老师讲授的中国文学名著也绝不是你曾经了解的那样，套用学生课后的感言便是：“总的来说，听老师的课是一个‘崩坏与重建’的过程，崩坏的是我们未曾思考和探究就已经存在并且深信不疑的固有观念和认知，而重建后的那些东西再不是雾里看花。敲破了人造事实与固有观念的硬壳之后，哪怕所听到的是敏感的、不那么美的、令人想要抗拒的事实，也足够让我们感受到震撼和满足。因为这是一个必然的过程——若我们想要走得更深更远，去探索神秘的、具体的、令人深信不疑的文学和历史的真相。”“我知道，我的思想，正在逐步动摇，因为老师层层分析，环环相扣，回首时发现，自己已经深信。每一次的听课，似乎都成了一次冒险，一次打破传统思维的冒险。”
社会调查与研究方法课程所属模块：写作-认知-表达主讲教师：严霄云课程简介：本课程的教学目的在于，通过课程学习，让学生们掌握社会调查的基本理论、指导思想、一般原则、历史发展、具体的调查和研究方法及技巧及spss等调查软件的应用，使学生能自觉地运用所学的理论及方法解决具体问题，最终使学生在较好的掌握社会调查的方法。
味觉改变生活课程所属模块：自然-工程-技术主讲教师：张卫斌课程简介：本课程为通识选修课，主要面向非食品专业本科低年级学生。课程从大视野的角度，围绕味觉这一主线，开启感官之旅。通过对“味觉改变生活”这一主题的讨论、分析，让人们理解人类演化过程中感官、感觉、感知的产生、变化、发展与规律，体会感官如何改变、正在改变、已经改变了我们的现实生活，理解生活中的科学问题，同时学会用科学观念去理解现实生活，理解学科交叉对人类行为研究的重要观念。
跨文化交际课程所属模块：写作-认知-表达主讲教师：潘章仙 课程简介：跨文化交际能力包括在跨文化语境中得体的运用语言的能力，具备相关国家文化知识以及具备跨文化沟通能力。通常认为语言运用能力特指外语知识和外语技能，忽视了学习者对目的语国家的文化知识的要求，本课程以语言学习为前提，强调在语言学习的过程中提高利用外语进行跨文化交际的能力，通过对交际与语言，语言与文化，文化与价值观的学习和讨论，提高跨文化交际意识；通过对文化现象的思考和讨论，反思语言现象背后的文化内涵，增加对文化差异的敏感性；通过课堂活动和案例学习，提高跨文化交际意识和能力，达到有效实现跨文化交流的目的。
艺术与审美-设计与生活课程所属模块：写作-认知-表达主讲教师：潘章仙课程简介：课程内容包括工业革命与现代主义艺术；包豪斯及现代主义设计；国际主义风格与极简主义；反设计与后现代主义设计；情感设计与对内心的关爱；电子商务时代与交互设计；绿色环保设计；可持续与生态型设计；当代日常设计小制作。