海洋历史文化微专业往期风采

班级介绍

海洋历史文化微专业目前已有两期招生，一期二期各有一个班级，在读学生共75人，来自学校文理工科近30个专业。班级管理模式是班主任、研究生带班班主任、班长、小组长共同参与，既能在日常选课、考核、学习、考察等方面及时给同学们提供组织和帮助，又给予了大家充分的自由，提高了自我管理的能力。

班级成员一般以小组为单位展开日常研讨学习、实地考察、学术沙龙、申请调研项目等，同学们跨学科的思维方式常常碰撞出奇妙的思想小火花。轻松愉快的课堂氛围，严谨客观的学术态度，博学儒雅的老师，团结友爱的同窗......让许多同学在期末汇报时发出感慨：“选择海洋历史文化微专业无疑是大学生涯中最正确的决定。”在循序渐进的讲授过程中，同学们的史学基础日益夯实，历史视野更加宽阔，分析和思维能力显著提升，逐渐形成科学的历史观、海洋史观。

趣味课堂

    拆“盲盒”

课堂形式生动丰富，气氛轻松活跃。

拆“五彩盲盒”，“遇见”神秘历史学家，了解史学观与方法。

 “司马迁大PK”，借助《史记·太史公自序》，表演你心中的司马迁，感受历史家的学术精神与素养。

舞台剧

show time

辩论：舌战群雄，不服来辩！对“历史一定是发展的吗？历史发展一定是进步的吗？”“价值与事实可否分离？＂等历史问题有了更深刻的认识与理解。

/左右滑动查看更多/

课后巩固

✦^✦

同学们的作业

面对浩瀚纷繁的历史知识，微专业同学积极完成老师布置的课前预习和课后总结梳理作业。在经历憋问题困难期后，同学们渐入佳境，思考问题更有深度，往往是洋洋洒洒、一挥而就，不舍停笔～

当然，我们还放眼校园，迹遍青岛，纷纷找寻身边曾被忽视的海洋文化元素。在老师的引导下发现美、感受美，体悟海洋文化元素的现实运用，加深对海洋文化的理解，逐渐培养敏锐的问题意识和思维导向。

/左右滑动查看更多/

外出考察

“见之不若知之，知之不若行之”。微专业开设的两年以来，虽受疫情影响，我们还是尽力组织了莱州、青州、田横岛和雄崖所等地的研学考察，体验名迹之沧桑，领悟历史之变幻。

不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。古老的青州向我们讲述过它沉静悠久的文化和历史、海神娘娘庙让我们真切感受到海洋的民俗、齐王田横石将我们带回兵荒马乱的战争时代、雄崖所的每处古迹在落日余晖的照拂下，仿佛都重染往日的光辉……每次研学出发前，我们都会以小组为单位，系统了解研学目的地的历史沿革和地理位置，描摹着文献记载中它的模样，暗暗期待着踏上征程。

我们何其有幸，有万卷书可阅，更是有名师指点。每一处历史遗迹、每一件历史文物……老师都能娓娓道来，向我们揭开它神秘的面纱，让学生们直呼yyds!

/左右滑动查看更多/

期末汇报

每个学期末，海洋历史文化微专业都会组织期末汇报会，不同于传统的考试，而是同学们在讨论会上积极表达自己一学期以来的收获。我们会用各种各样的方式，比如利用PPT讲解，播放独家剪辑的短视频，精心设计海洋历史文化相关图案、认真准备手稿、激情演讲……将自己对历史和海洋文化的感悟与对课程的体会精彩绝伦地呈现!

/左右滑动查看更多/

结  语

这世上本没有路，走的人多了，便成了路。微专业建设之初，虽逢疫情亦多考验，但我们齐心协力、砥砺前行，师生携手终会创造历史。我们必将不负老师们的殷殷厚望，不畏道路之修远，上下而求索。自强不息，厚德载物，蹚出一条宽阔大道来!创造属于我们的历史!

文字 | 王晓玲 刘艺豪 郭济瑞

编辑｜聂华琪 王晓玲

审核｜陈琳琳 万晋

QQ群 | 1040771071