提升工程2.0作业完成指导：B2.微课程设计与制作

前面给大家分享了“提升工程2.0”的两个微能力点的完成，你跟着去实践了吗？

今天，来给大家分享呼声最高的B2.微课程的设计与制作。

（以后的视频都首发在视频号，建议先点个关注）

文字说明

由于微课的制作在技术方面不是几句话、一段视频就能说清楚的，大家必须进入我们公众号主页看看我以前发的关于微课制作的视频。

从2019年开始，本公众号陆续发表了上百段(篇)关于微课制作的内容，大家需要综合地看、活学活用。

我们已经带领无数一线教师完成各级微课参赛作品，几乎每天都有粉丝给不坑老师发来捷报。

其实这一个作业非常简单，不需要教师真人出镜对微课进行解说，我们需要上传的是：

1. 微课教案（脚本）
2. 微课视频
3. 两个学生看完微课的评价

我们日常制作的微课，前两项都是必备的；只有最后一项，平时没弄过，我们可以直接用手机录下学生说评价的过程。

目前，我们给大家建的教师信息技术交流群已经开到3群，还没加入的小伙伴还可以加入：