【名师工作坊】童玉娟绘画艺术与家族治疗的整合技术应用
我们和家
总有
说不完的故事
爱恨情仇
日夜牵挂
我和我家 myself and my family
家庭是一个社会的最小组成单位,
一个人的成长过程中
家庭教育是一个非常重要的部分,
很多研究发现,
许多的心理疾病以及一些行为问题,
追本溯源都来自于家庭之中,
因此
家庭治疗是至关重要的一部分,
透过艺术治疗的无声的互动,
在安全,受保护,
不会防御,轻松愉悦的疗愈环境之中,
在艺术的世界,透过创作
将心里的不开心,不满,不舒服,不舒坦的部分
就留在这里,
将家里头,家族里发生的
各种事件,各种的纠结委屈,
通通都在这三天解决,
让您在三天之后
带着一个轻松,愉快,愉悦的心情回家.
课程目的
◎ 本课程是将绘画艺术治疗与家族治疗整合强化这两种技术，让心理治疗技术能够运用绘画艺术的形式获得整合与治疗，以解决家庭问题及改变亲子之间的互动模式，进而度过家庭危机，以迎向更美好的亲子互动与沟通。
◎ 本课程专注于家庭成员之间的互动，更着重于家庭功能、问题确认、家庭问题解决方法、征候来源、问题目的与持续，以及创造及支持偏差行为和阻碍解决冲突的互动模式及治疗技术的系统应用。
◎ 绘画治疗整合家族治疗，可以使家长及来访者从事有效的沟通、了解，以及情绪的连结，并有助于治疗工作的进行，更被视为家族治疗工作中独具活力的枢纽技术。
◎帮助来访者直观地“看清”自己的情绪状态和家庭模式，面对真实的自我，解决成长与家庭系统等深层次问题。
绘画
是一种表达
也是
一个契机
课程介绍
绘画艺术治疗是心理治疗所运用的一种工具，然而艺术包含甚广，绘画乃是视觉艺术的一项。绘画艺术治疗融合家族治疗是在执行艺术治疗的一种诊断与治疗工具。
一半心理治疗多以语言有为沟通、治疗的媒介，而绘画艺术治疗最大的特色是以提供艺术素材、活动经验等做为治疗的方式。
绘画艺术治疗认为，以言语为媒介实施现代心理治疗，只在矫正非理性认知与思维上有效。而处理以情绪困扰、家庭问题、亲子互动沟通…等为症状的心理问题时就显得无能为力。
采用绘画艺术治疗，能够让治疗师灵活运用不同的表现性技法，达到与来访者在心灵上的沟通，该疗法已成为心理咨询与治疗的主要技术之一。
为此，我们经过反复调研与策划，特别推出绘画艺术与家族治疗的整合性技术课程。
本系列课程将以台湾著名艺术治疗学者童玉娟女士的绘画、故事与家族治疗拉开序幕。
从而更进一步了解来访者内在语言表达与内心的思考模式，以温和的方式改变来访者的内在冲突、困扰、悲伤及抑郁焦虑等问题，并促进家长、教师的亲子关系与师生关系，进而提升心理教师、社工师、心理咨询师及父母的专业技能及职业资本。
课程特色
1.3天课程，丰富的课程体系，独一无二的绘画艺术治疗及家族治疗课程，更多的理论与技术，更细致的讲解，更详细的操作，更深入的探索。跟着童玉娟老师学习绘画与家族治疗，轻松有趣的技术学习与深入的家庭问题探索相结合！
2.课程以绘画治疗技术为主，并整合家庭治疗而成的课程，除可以更精确的了解来访者的心理状态与家庭问题之外，更能透过治疗师的引导而获得情绪、家庭成员之间的支持与情绪释放。
3.课程强调绘画创作与家庭故事的叙述，让学员在绘画技术之外，能多一个管道让尘封已久的心灵、悲伤、创伤与焦虑的家庭故事叙述出来，进而获得心灵上实质的舒缓与释放。
4.过绘画创作及叙述让来访者整合自己的思考，进而学习面对问题、处理问题，并接受尘封已久的问题，最终学会放下问题，让自己的心灵能获得疗伤止痛。
5.本课程是以绘画治疗为主，除进行图案的心理分析外，更强调心理治疗技术的应用与疗愈。
课程内容
1.理论与实务：介绍艺术疗育理论、辅导关系、绘画诠释与辅导原则。
（1）绘画心理发展、特征、疗育常用的技术、绘画的诠释。
（2）绘画与个案内心世界：线条、色彩、造形 与亲子关系
2.家庭画像：
藉由「家庭画像」的创作，了解及评估来访者与家庭之间的情感，并学习分辨A-B-C三型人格的判断，进而了解来访者与原生家庭中的父母，会不会因为相似性的人格而影响亲子之间的互动与沟通，来找到问题解决的方法，以改善亲子之间的关系。
3.动力绘画：
藉由「家庭动力绘画」的创作，了解来访者在家庭中的权力地位、亲密关系与互动质量，以及家人的人格特质相似性太高因而影响亲密关系与亲子之间的互动与沟通，因此让来访者找到改变关系的可能性，帮助家庭健健康康的成长与互动。
4.婚姻关系图：
藉由「婚姻关系图」的创作，可以知道来访者是否有外遇，以及了解夫妻的互动与沟通状态正常吗？彼此的理财观念是什么？彼此的事业是否稳定？从中找到彼此的问题，学习面对问题、处理问题、接受彼此的不完美，进而学会放下坚持，让夫妻二人学会良性的互动与沟通，让夫妻都愿意做改变，并找到方法改善两人的关系。
5.家族树：
藉由「家族树」的创作，可以了解家庭中是否有传承自父母错误的教养模式，而这些错误的模式如何潜移默化的套牢在自己的身上，等自己结婚以后如何运用这些错误的模式来教养自己的子女，导致子女产生许多的心理问题及心理困境。在探索的过程中，让父母了解来自原生家庭的错误模式是什么？他如何影响着你的家族和世代，进而让父母找到新的模式来改变自己的教养模式，以改变自己与家庭的关系。
6.家庭的故事：
藉由「家的故事」的创作，可以了解家庭中家庭价值观、教养方式、家庭关系、手足关系的核心问题，以帮助来访者找到改变的动机和方法，帮助家庭正向的成长与互动。
【导师介绍】
童玉娟老师,童玉娟潜能开发顾问有限公司、童芯艺术训练学校 校长
1.在台湾从事教育工作三十多年，专长于心理辅导、心理咨询、绘画治疗、创意游戏治疗、故事治疗及团体辅导及亲职教育工作。
2.现任职于台湾中国文化大学/台北医学大学/中原大学推广教育部专任讲师、台湾明新科技大学幼儿保育学系/经国管理暨健康学院幼儿保育学系/桃园创新技术学院幼儿保育学系/新生医护专科学校幼儿保育科兼任讲师。
3.曾任和计划心理学院特聘讲师，台湾文化大学讲师，专长于心理咨商辅导，儿童绘画疗愈、故事治疗等。曾任台湾国立空中大学生活应用科学系/育达科技大学幼儿保育学系兼任讲师，中华熊妈妈保母公益协进会秘书长、苗秀国际顾问有限公司执行长，教学认真风趣幽默，理论与实务兼顾，强调「应用教学」是其主要的教学主轴与特色，深得学员喜爱与信任
2017年9月15日--17日
长沙
费 用原价：3500元/人
优惠活动
优惠价格可添加微信工作人员获取
课程咨询：4007509799/0731-89602919
小助手小九：TEL 18008451236
小助手小七：TEL18108424009
小助手小六：TEL18008406076
吕老师：TEL 13336830556
王老师：TEL 15553589121
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