毕业去向 | 软件学院（苏州）2020届毕业生毕业去向报告

东南大学就业指导中心 2022-03-19

2020届

软件学院（苏州）毕业生

就业质量报告

2020届毕业生概况

Profile of Graduates

毕业生总体规模

东南大学软件学院（苏州）2020年毕业生为88人均为硕士研究生

其中男生68人，女生20人

男女性别比例为3.4：1

毕业生年龄结构

我院2020届硕士毕业生共计88人

年龄分布在23岁至30岁之间

平均年龄为27.15岁

毕业生生源地结构

我院2020届毕业生来自全国15个省级行政区

其中江苏省是主要生源地

江苏省生源毕业生达35人

占毕业生总人数的39.77%

江苏省省外毕业生主要来自安徽省（18.18%）、河南省（9.09%）和山东省（9.09%）

我院2020届毕业生中

长三角地区生源地毕业生共42人

总体占比为47.73%

中西部地区生源地毕业生共35人

总体占比为39.77%

其他地区生源地毕业生共11人

总体占比为12.50%

2020届毕业生就业情况分析

Analysis of employment situation

毕业生毕业去向分析

截止到2021年4月29日，软件学院（苏州）2020届毕业生年终毕业去向落实率为100%。

其中，我院今年国内升学人数共2人，占毕业生总人数的2.27%。

毕业生就业单位性质分析

在选择就业的2020届毕业生中，就业单位性质以其他企业、国有企业、三资企业为主：其他企业占比44.94%，国有企业占比31.46%，三资企业的占比20.22%，机关及事业单位的占比为2.25%，自主创业的占比为1.12%。

毕业生就业地区流向分析

总体上看，我院2020届毕业生的就业地域主要分布在长三角地区，共有71人，占就业毕业生总人数的80.68%；其次是珠三角地区，共有9人，占比10.23%；此外，还有小部分毕业生选择在京津地区和中西部地区就业。

毕业生就业情况相关性分析

Profile of Graduates

毕业生就业地区流向分析

数据显示，毕业生生源地与其就业地区有较强的相关性。

在88名毕业生中就业的有88人，生源地属于长三角地区的毕业生中，有88.37%留在了长三角地区就业，9.30%去了珠三角地区，少部分选择了京津地区；生源地属于中西部毕业生中，有78.38%选择留在长三角地区就业，其次较多的是选择回乡就业和留在珠三角地区就业；生源地属于其他地区的多数选择留在长三角地区就业。

毕业生性别与毕业去向相关性分析

2020届硕士毕业生中，女性选择就业的比例与男性选择就业的比例相等，毕业去向落实率均为100.00%。男性毕业生共有2人在国内升学，升学率为2.94%。

我院2020届女性毕业生实现100.00%就业。其中，赴国有企业和其他企业就业的人数较多，比例为40.00%；第三是三资企业，比例为20.00%。

我院2020届男性毕业生实现100.00%就业。在就业的男性毕业生中，赴其他企业就业的比例最高，为41.18%；其次是三资企业，比例为26.47%；第三是国有企业，占比25.00%。

软件学院（苏州）2020届男性毕业生就业单位性质图

软件学院（苏州）2020届女性毕业生就业单位性质图

毕业生政治面貌与就业单位性质相关性分析

选择就业的毕业生中，中共党员以及预备党员的学生流向国有企业的比例为30.56%，流向机关及事业单位比例为2.78%。

政治面貌为中共党员以及预备党员的毕业生流向单位占比较高的是其他企业（41.67%）和三资企业（25.00%）。

毕业生就业工作特色和经验做法

Job characteristics and experience

加强规划指导，突出价值引领

从学生入学开始，学院围绕“争创一流，勇当领军”主题举办职业生涯规划指导报告，组织开展“学习海波精神，争做领军人才”系列活动，召开主题党课、班会等，深入学习贯彻全国研究生教育会议精神，引导学生培养家国情怀，树立远大的人生和职业理想；指导学生围绕社会需要、跟踪时代发展，贴近科技前沿，结合大学生活，完善职业生涯规划，谋求在贡献社会中实现人生价值。

进行系统调研，开展精准帮扶

组织调研，全面了解和掌握2020届和2021届全体毕业班学生职业生涯规划，以及包括专业学习、科学研究、实践锻炼、个性特长等在内的职业素质养成情况，结合学生资源禀赋，区别学生求职进度，重点聚焦学生关切和存在问题，通过专题宣传、经验分享、考试培训、心理辅导等，加强分类指导，开展精准帮扶。特别是鼓励学生在世界大变局和疫情常态化背景下，认清形势，转变心态，变危为机，培养特长，个性发展，指导优秀学生到重点领域与重点岗位就业，重点帮助困难学生克服疫情影响顺利毕业就业。

推进招就联系，改善培养工作

将招生与就业相联系，结合国家和苏州地方重点产业发展需要，大幅增加人工智能及人工智能应用等专业招生规模。发挥与澳大利亚蒙纳什大学联合办学的优势，提升学生国际视野和国际竞争力。将就业与培养紧密结合，加强我院与培养院系、辅导员与导师的联系，发挥院系和导师在学生培养和助力就业中的积极作用，系统组织专业学位硕士生开展为期一年左右的课程实习，引导学生将实习与专业学习和就业、未来职业发展有机结合，提升实践创新能力。重视学生需求，主动发现问题，及时解决问题，不断改进培养工作。

加强日常教育，提升职业素质

坚持“引领、成就、开放、共享”理念，营造良好氛围，积极发挥班级、各级党团组织、学生社团作用，组织开展包括思想政治、道德法纪、身心健康、读书交流、专业学习、实践创新等在内的系列职业素质训练活动，组织引导学生自我教育、自我管理、自我服务，不断提高职业素质。

连接校地校企，促进实践就业

加强校地共建，深化校企合作。组织校企洽谈会；与苏州工业园区14家金融机构及金融科技企业合作，共建金融科技人才实习基地；在华为苏州研究所等建立研究生就业实习基地；与舍弗勒投资（中国）有限公司、新汇点(苏州)信息科技有限公司等签署战略合作协议；同时，发挥校友企业作用和东南大学大学科技园（苏州）内企业聚集的优势，搭建平台，为学生提供多样化、高端化、专业化的实习就业机会。推出“走进姑苏，走进名企”系列活动，组织名企走进校区、学生到企业参访，与独墅湖科教创新区联合组织“慧.聚人才，创.赢未来”校区首场就业实习双选会，引导学生主动关注社会，投身实践，在亲身经历中开展职业探索、把握就业机会。

克服疫情影响，改善就业工作

克服疫情影响，构建纵横交错覆盖各年级、全专业、各实习区域的就业工作体系，通过线上线下结合方式，跨越时空完善网格化管理，及时了解学生动态，点面结合开展就业指导与服务。组织开展专业性的跨年级专题分享交流活动，区别学生升学、公考等特定领域需要开展分类专题指导。完善在线信息发布与分享体系，及时发布就业信息。建立以专业为单位的就业工作小组，系统化、动态化地了解学生需求，解决学生困难，为学生提供深入细致的就业咨询、指导与服务。

今后工作构想

vision for future work

今后，学院将按照“高端化、国际化、本土化、特色化”的要求，推进跨越式发展，属地化建设和对外开放并举，进一步加强与相关兄弟学院和学校的联系，加强校地共建、校企合作，内引外联，整合资源，根据国家和地方发展需要，调整专业结构，提升人才培养质量，提高学生素质，改进实习和就业服务，更好更多地培养和输送优秀人才！

学院将进一步争取学校职能部门和相关学院地支持，进一步推进学校本部职业生涯规划指导、就业教育培训和重要招聘活动在线共享，能够进一步推进相关学院人才培养、就业指导、管理与服务工作向校区延伸，方便学院学生在异地校区参与学习、获取发展机会，办理手续、减少奔波。

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