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国台办连诵三古文 戳穿台语文课纲所谓“文白之争”

2017-09-13 罗婧姝、李柏涛 大公网

国台办13日召开记者会,发言人安峰山就台湾调降高中语文课本文言文比重答记者问。


安峰山随口诵出古文称赞传统文化是无价之宝,直指岛内的“文白之争”实则是又一次“去中国化”动作,不得人心。


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台湾“教育部”10日召开课程审议会大会,决议高中国文文言比例订为45%至55%,较现行课纲比例下降。此外,中华文化基本教材不再限于四书五经。


此前曾有建议将文言文比例降至30%以下,曾引发岛内逾五万人连署要求严审课纲。



在13日国台办的例行记者会上,发言人安峰山表示,中华文化是两岸同胞的共同精神家园,是两岸共同的根和魂。中华传统文化就像珍藏在我们两岸故宫中的民族瑰宝一样,是老祖宗留给我们的无价之宝。


在我们为什么要学古文这个问题上,安峰山以“腹有诗书气自华”回应,优秀的中华传统文化经过千百年潜移默化,已经内化为每一个中国人人文精神和气质修养的一部分,成为每个中国人个人的基因。



他举例到,当我们看到眼前的美景的时候,可以感叹“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”(编者注:引自王勃《滕王阁序》)而不是只会说,“哇,真美。”


当我们要去表达个人的志向时,可以说“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”(编者注:引自范仲淹《岳阳楼记》)而不是满脑子只知道升官发财。


当我们遇到感情的纠葛时,可以感叹“人生若只如初见,何事秋风悲画扇。等闲变却故人心,却道故人心易变。”(编者注:引自纳兰性德《木兰花令·拟古决绝词》)而不是只会说“蓝瘦香菇”。


就出于这一点,从小父母和老师都会教育熟读唐诗300首。


回到台湾关于高中语文文言比例的争议,安峰山直指并非单纯的“文白之争”,而是岛上的一些势力在文化和教育领域又一次“去中国化”动作。



安峰山认可岛内的多数舆论所讲,这实际上就是要“灭其文”、“灭其史”,最终来一点一滴的去磨灭深刻在台湾社会,特别是台湾年轻人心中的中华文化的痕迹,让台湾的年轻人“不知有汉,无论魏晋”。


安峰山指,这种图谋割裂台湾与中华文化的血脉联系的做法,只会伤害台湾社会,荼毒台湾的年轻一代,这样做不得人心。

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