我们和先进共同进步——写在阆中市2017年教育教学“十佳”先进事迹集中报道前
这是一个从我们中间走来的不一样的教师群体。昨天，我们一起共事；今天，他们走上了领奖台；明天，我们又将同在一片蓝天下，同在一间教室里，和孩子相伴，继续他们的教育人生。
他们的身上，没有闪耀的光环，没有惊天动地的事迹，走在人群里，他们会瞬间消失于人流而无影无踪。仔细打量，唯有他们身上独有的那份书卷气，那份和孩子们长相厮守的安静与祥和，会让人想起他们的身份——人民教师。
他们每天走过的路，几乎“三点一线”：家庭、学校、教室；他们接触的人群，几乎“三位一体”：学生、同事、家长。这和所有的老师们没有不同。用心观察，却能在他们看似相同的职业生涯中，看到很多不一样的灿烂色彩：
当大多数老师正在享受着饭后的片刻宁静时，他或者她，正在和今天早上迟到的孩子谈心，他（她）说：“孩子这段时间有点反常，我一定要搞清楚迟到背后的原因”；
当同事们都觉得那个无人能管的留守孩子“无药可救”时，你说：“我再试试，不信就把他捂不热”；
当其他老师已经习惯了一年年重复着过去的教学时，他或者她，还要反复修改昨晚精心准备的教案，他（她）说：“改改，也许教学效果会更好”；
当有人在为职称、待遇牢骚满腹、懈怠工作时，你说：“牢骚过了，工作还得好好做，因为学生耽搁不起”；
当老师们都已经下班回家了，他或者她，却还要在学校四处转转，因为他（她）想看看，是不是所有的门窗都已经关好；
当其他人还在享受假期的时候，你却早早地到了学校，心中挂念的，是“马上开学了，不能有任何的安全隐患”；
……
这样的“你”和“他（她）”，都有一个共同的信念：教育的事是事关孩子幸福、民族未来的事，马虎不得。
于是，人群中，那个每天可能就和学生多说了几句温暖话语的人，那个总是要把教案再改改的人，那个一走进教室就激情飞扬、让孩子们喜欢得不得了的人，那个总是把学校的一草一木、师生的一颦一笑放在心上的人，一天天、一年年地一路走来，走出了不一样的教育人生。他们的身上，多了一个称谓——先进教师。
这就是我们身边的先进，真实而亲切。他们用自己再平凡不过的工作演绎着人民教师的崇高和神圣，他们用自己再炽热不过的情怀温暖着每一个学生，带给无数家庭以希望，带给阆中教育以力量，我们怎能不感动？
表扬先进，宣传先进，学习先进，凝聚起全系统深化教育质量提升、深化教育教学改革的信心和力量，这是今年教师节表扬大会的题中之义，理应成为当前及今后一个时期各级各类学校教师队伍建设的重要工作。
我们要理直气壮地宣传先进的事迹。尽管教育要靠全体教师、全社会共同书写，但教育离不开先进的引领和推动，所有的事业发展无不如此。树立一个先进，就是树起一根标杆、一面旗帜，就是给出了我们努力的方向。我们不赞成“评选先进没有意义”。不敢想象，当事业发展陷入了“你好、我好、大家好”的局面，陷入了庸俗的平均主义，那将是一件多么可怕的事情！先进靠的是实干和实绩，教育的梦想更要靠实干和实绩来实现。让先进的事迹走进我们每一个人中间，让全社会认识先进、了解先进，是教育宣传义不容辞的责任。
我们要真心实意地学习先进的精神。先进的精神体现在哪里？就体现在一以贯之的务实担当的工作作风，体现在出类拔萃的工作业绩，体现在厚德笃学的自我修炼，体现在学生喜欢、同事尊重、社会认同的良好形象。我们要警惕“先进没有什么值得学习的”。“三人行，必有我师焉”，何况是从众多教师中靠实干走出、靠民主公开程序评选出的先进教师？看不到先进在工作上的努力付出，那是一种狭隘的个人主义；看到先进的先进之处而不愿意学习，那是一种甘于平庸的自我放纵。面对先进，我们都要有见贤思齐的胸怀，要有自我反思的自觉，要有敢于超越的勇气。
我们要鼓励先进更加“先进”。今天的先进是对昨天的肯定，那种“一朝成先进，从此枕无忧”的暂时先进，只能如昙花一现，让人失望。我们的先进教师，只有戒骄戒躁，谦虚谨慎，和同事们打成一片，从群众中来，到群众中去，从群众中吸取不断进步的力量，才能永葆先进的本色，让自己越来越优秀。这样的先进，才能不负个人曾经的努力，不负同事的认可，不负组织的信任。
“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。学校的发展、阆中的教育要靠全体教职工共同努力。先进的作用在引领，榜样的作用在示范。阆中的全体教师，应该在“厚德笃学，务实担当，团结奋进，创新高效”团队精神的引领下，在先进精神的感召下，虚心学习，扎实工作，和先进一起成长，共同开创阆中教育的美好未来！
“阆中市教育和科学技术局”微信公众号将从今天起，陆续推出阆中市2017年教师节表彰的“十佳班主任”、“十佳教育工作者”、“十佳师德标兵”、“十佳教学能手”先进事迹，欢迎大家关注。今天推出第一期：“十佳班主任”系列1：张万才——用爱兑现教育的承诺。
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