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阆师附小：新聘教师“同课异构”促成长
近日，阆师附小新聘语文教师以“同课异构”的方式，就四年级上册《爬山虎的脚》第二课时共同上好展示课，学校领导、各位结对师傅、同组老师参加了听、评课。
叶圣陶说：“语文教材无非是个例子。”邓月璐老师走进教材又走出教材，抓住文章的重点以及问题的关键，深入浅出，将爬山虎的“脚”的特点讲得通透明白。邓丽老师处理教材灵活，她采取了讨论法、朗读法、感悟法、创设情境法等多种教学方法，同时利用课件让学生直观地感受蜗牛的触角，品味文章语言的精妙，体现出较为扎实的教学基本功及好学上进的品质。
教学是有规律的，但“教无定法”。 课后各位评委和结对指导老师对四堂课从教材处理、教法选择、师生互动等方面进行了点评，提出了改进的意见和建议。
（责任编辑：何进）
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