水观教育督导责任区：启动第一期“课堂教学对接核心素养”片区研修活动
近日，水观教育督导责任区启动第一期“课堂教学对接核心素养”片区研修活动，2009年以来参加工作的部份小学语文、小学数学、小学英语、初中语文、初中物理学科的任课教师及他们的“师傅”，相关学科片区教研组长，各校教导主任和联系学科督学共70余人参加了活动。
上午，老师们分组在水观镇中、水观镇小观摩了课堂教学和老师们的教学常规工作。9位上课教师根据自己对学科核心素养培养的理解，营造轻松愉悦的课堂氛围，创设新颖活泼的教学情境，运用喜闻乐见的教学手段，引导学生在互动中多角度分析问题，在活动中积极探索、大胆质疑，在学习中体现人文情怀。
结合听课，各教研组从“自主学、精准教、及时改、重激励”入手，一起探讨如何在学科教学中培养学生核心素养。语文老师认为语文之美在于阅读之美、情感之美、表达之美、正能量之美，英语老师认为从培养学生语言能力、文化意识、思维品质、学习能力四方面入手对接英语学科核心素养……老师们觉得学生学习之美在于学生始终专注、充分参与、良好习惯、自然而生。
阆中市“十佳班主任”张松涛老师分享了他30年来班主任工作的苦与乐。他认为，家长、学生、社会认可的班主任老师就是一个好的班主任老师。他从五个方面与老师们进行了分享：爱在其中，乐在其中，用心关注每个学生；宽严相济，把握好度，以身作则；加强理想教育，凝聚人心，激发活力，养成良好的班风和学风；充分信任学生，智慧管理，做一个轻松的班主任；尊重家长，不卑不亢，勇于担当。
下午，责任区督学甘伟元做了《核心素养要求下如何做好教学常规工作》专题讲座，他从如何备好课、上好课入手，阐述了学科核心素养培养与教学常规工作的必然关系，并对今后责任区教学常规工作提出了新要求。
责任区主任母松的《取道核心素养，让课堂充满生命阳光》专题讲座语言风趣、浅显易懂，PPT画面简洁有趣，让老师们耳目一新。他认为，改变不能靠想靠说，必须靠做。我们的当务之急，就是针对学生核心素养的养成，校对教育教学方向使之更加精准，矫正教育教学行为使之更加科学，改进教育教学方法使之更加高效。校对、矫正、改进，都必须落到行动上，他要求老师们要把核心素养植入自己的头脑，要用核心素养贯穿备课的始终，要让核心素养主宰学习的课堂，要等待核心素养植根学生的内心。他希望老师们要以心换心，多站在学生的角度想问题；要走心入心，多反思教学行为与智慧；要真正关注、时刻面对每一个个体；要满怀期待，学会等待，守望花开，多和孩子们谈美好。
关注课堂，水观教育督导责任区开始向深水区挺进。
（责任编辑：何进）
如果您觉得这篇文章不错的话，就给小编点赞