关注│南宁江南区、良庆区公布学区划分，赶紧看看你家孩子读哪？

南宁教育部门重磅发布

“学区制”改革系列政策，

已有多个县区公布学区划分。

点击查看各县区学区划分☟

这两天，江南区、良庆区

也公布了学区划分，

快跟小编一起看看吧！

↓↓↓↓

3月26日下午，南宁市江南区公布了《江南区全面推进义务教育学区制管理改革工作实施方案》的通知（以下简称《通知》）。《通知》中明确，江南区采取“学校联盟+帮扶”的形式，按照每个学区5～8所的规模，将该城区85所义务教育学校（含15所民办学校）划分为14个学区。即由1所优质主体学校+X所联盟学校+Y所民办学校，结成联盟学区。

（图文无关）

江南区14个学区的设置

1、江南学区

主体学校：江南小学 

联盟学校：新屋小学、江西镇中心小学、江西镇安平小学 

帮扶学校：长乐学校

2、五一小学区

主体学校：五一路小学 

联盟学校：石柱岭小学、江西镇智信小学、江西镇那廊小学  

帮扶学校：中育学校、万兴小学    

3、亭洪学区

主体学校：亭洪学校 

联盟学校：西园路小学、乐贤小学、苏圩镇那海小学、苏圩镇保安小学  

帮扶学校：盛亭学校

4、富宁学区

主体学校：富宁小学  

联盟学校：邕津小学、江西镇同良小学、江西镇同宁小学、延安镇那齐小学、延安镇华南小学

帮扶学校：花香学校

5、菠萝岭学区

主体学校：菠萝岭小学 

联盟学校：翠湖路小学、苏圩镇慕村小学、苏圩镇仁德小学 

帮扶学校：育华小学

6、富乐学区

主体学校：富乐小学 

联盟学校：尚贤湾小学、沙井小学、延安镇中心校、延安镇新城小学、延安镇平南小学 

帮扶学校：六一学校 

7、融晟学区

主体学校：融晟小学 

联盟学校：富德小学、金鸡小学、江西镇同新小学、江西镇同华小学 

帮扶学校：剑桥实验学校

8、福建园学区

主体学校：福建路小学

联盟学校：平西小学、杨村小学、苏圩镇新德小学、苏圩镇方村小学  

帮扶学校：海飞学校

9、亭子学区

主体学校：亭子小学 

联盟学校：三津小学、苏圩镇保城小学、苏圩镇隆德小学

帮扶学校：邕江小学

10、淡村学区

主体学校：淡村小学 

联盟学校：仁义小学、南乡小学、江西镇同江小学、江西镇扬美小学 

帮扶学校：桂宁小学

11、白沙学区

主体学校：白沙路学校

联盟学校：荣和实验学校、白沙小学、苏圩镇初级中学、苏圩镇佳棉小学

帮扶学校：惠民学校

12、五一路学区

主体学校：五一路学校 

联盟学校：江西中学、苏圩中学、苏圩镇苏保小学 

帮扶学校：锦唐学校

13、五一西学区

主体学校：五一西路学校

联盟学校：五一中路学校、沙井中学、苏圩镇中心校、苏圩镇定计小学、苏圩镇联英小学

帮扶学校：乐富学校

14、三十八中学区

主体学校：三十八中

联盟学校：壮锦初级中学、延安镇初级中学、壮锦小学、苏圩镇敬团小学、苏圩镇保卫小学、延安镇敬德小学 

帮扶学校：南江学校

据了解，该学区只是首轮设置，在学区制改革过程中，将随着实际情况的变化，相应调整学区设置方式。

学区划分后如何运行？

《通知》中明确，每个学区设学区长1名（由主体学校校长担任）、副学区长及管理人员若干名。该城区将建立学区校长联席会议制度，确保学区有效运转。校长联席会议由学区内学校校长组成，为学区管理的领导机构。校长联席会议由学区主体学校负责召集，每月至少召开一次。研究制定学区工作计划和学区议事、决策制度等，搭建好学区管理和资源共享交流平台等。各成员校要在主体学校的带领下，不断更新办学理念、提升队伍素质等，增强自身“造血功能”和办学水平，实现共同发展。

（图文无关）

教师如何“流动”？

《通知》明确，通过学区建设，该城区将统筹安排使用学区内教师资源，建立健全学区内校长、教师定期轮岗交流制度，通过跨校兼课、支教、走教、轮岗、跨校师徒结对、骨干老师带教、学科团队支教、跨校集体备课等方式促进教师交流，使教师从“学校人”转化为“学区人”“系统人”，每学年教师流动比例不低于学区内专任教师总数的10%。

与此同时，该城区还将着力构建学区办学资源共建共享机制，促进学校体育场馆、图书馆、实验室等场所和仪器设备在学区内学校开放共享；促进学区教师资源、教学成果、办学特色、校园文化、德育工作的共建共享；促进南宁市江南区学区内家长资源及其他社会资源的共享。

（图文无关）

3月27日，南宁市良庆区也公布了学区划分。

《良庆区全面推行义务教育学区制管理改革工作方案》（简称《方案》）确定，良庆区采用城乡帮扶的形式，以一所优质学校为龙头学校，与若干所同学段相对薄弱的学校组成教育融合发展共同体，将该城区48所义务教育学校划分成13个学区。其中，小学学区11个，分为一级、二级学区，初中学区2个。

在学区招生管理方面，《方案》提出，因地制宜选择学区内划片方式。各学区可因地制宜采取单校划片的方式落实就近入学要求。地段划片(单校划片)由城区教育局根据学校服务片区、适龄儿童少年数量、学校容量等情况，统筹划分学校招生地段范围并组织学校招生。

值得一提的是，该《方案》中，除了对学区的运行机制、建设和共享学区资源、校长、教师定期轮岗交流等进行明确外，对如何提高学区教育质量也进行了规范。比如，将统一学区课程实施。学区内要按照国家课程设置方案和课程标准，扎实推进教学常规管理，统一教学内容和教学进度，提升课程实施效果。并建立必修、选修与社团活动相统一的学科课程体系，共建特色课程教学资源，确保开齐开足开好课程。

你家孩子的学校划分在哪个学区？

对于学区划分有什么想说的？

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来源：当代生活报、良庆教育

编辑：张晓微     实习生：陆冬妮

责任编辑：蒋晓伶

值班主任：叶焱焱