要打造教育的亲和力，需要老师用渊博的知识征服学生、用微笑感染学生、用真心打动学生，让学生在愉快地氛围中成长。
教育的亲和力，就是学校对于教师和学生的吸引力。它更多体现在能够带给教师和学生安全感、成就感和幸福感的校园生活之中。从对学生的教育过程而言，就是春风化雨；就是浸润心田；就是循循善诱；就是用充满真挚情感的语言描述、解释和预言我们生活于其中的世界；就是耐心地等待，对学生毫不吝啬充满鼓励的语言和信任的目光，永远不表现出失望和嫌恶。
（一）打造教育的亲和力，需要老师用微笑感染学生
一个会心的微笑，可以消除学生的顾虑，增进师生感情，一个会心的微笑，可使学生积极主动地学习。微笑就是学生生活中的阳光，只要我们给学生一个会心的微笑，就会成为他们生命腾飞的翅膀。
打造教育的亲和力，需要教师用渊博的知识征服学生
“学生可以容忍教师的苛刻，但不能原谅教师的无知”。作为教师应该是“杂家”，不仅懂得所教学科的基本知识，而且要上知天文，下知地理，了解古今中外，把握时代脉搏，从而把抽象的理论课讲的具体、生动、形象。这时，学生就会被你横溢的才华、渊博的知识所征服，从而从心理上、情绪上乐意接受你，学习活动会变成一种享受，一种愉快的体验，学生会越学越爱学，课堂教学中会一石激起千层浪，使课堂变成学生“能感悟多少，就说多少，发现什么就交流什么”，充分调动学生的积极性，主动性，大大引发学生潜在的创造动因，就象“春雨润物细无声”滋润学生的心田。如果老师的课像和尚念经干巴巴，即使教师磨破嘴皮，不厌其烦地讲述，学生实际上还是不愿听不愿学，只能是事倍功半。
（三）打造教育的亲和力，需要用真心感动学生
悠悠万事，树人为大，育人为先，育人之道，爱心为先。作为教师，首先要有爱心，要像对自己孩子一样去爱自己的学生。只有这样，教师面对学生才不会感觉到疲惫，学生才会“亲其师，信其道”。而且真心诚意是最打动人的的有效手段，只有真心待学生，老师和学生才会相互信任，学生才会把老师当成真正的知心朋友。
（四）打造教育的亲和力，需要用自己的魅力影响学生
“师者，人之模范也。”教师以培养人为终极目标，因此在担当培养人的任务之前，教师自己就必须造就成一个值得推崇的模范。魅力崇尚高尚的操守，需要一身正气和傲然不俗的风骨，需要站得直、走得正。所以，身为教师应“淡泊以明志，宁静以致远”“朗如日月、清如水静”，积善成德。要让学生真正喜欢的教师，必须要有诚挚博大的无私爱心，用真挚丰富的情感去感染、教育学生。一个教师是否赢得学生的信任和爱戴，主要是看他是否真正地去关心爱护学生。因此作为教师，必须有一种为教育事业、为学生的成长和发展鞠躬尽瘁的奉献精神，才会产生强大的震撼与感染，显出十足的人格魅力。
荐稿：赵叶琼
编辑：杜 莎
文章来源｜网络整理
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