喜报 | 华电杨文刚团队荣获全国高校教师教学创新大赛二等奖

近日，在西安交通大学举办的第二届全国高校教师教学创新大赛闭幕。我校机械工程系杨文刚教学团队以《理论力学》课程教学创新——“面向四维目标协同达成的递阶案例驱动的研究性教学”获全国二等奖。

第二届全国高校教师教学创新大赛由教育部高等教育司指导、中国高等教育学会主办，于2021年10月29日正式启动，旨在落实立德树人根本任务，助力高校课程思政建设和新工科、新农科、新医科、新文科建设，推动信息技术与教育教学融合创新发展，引导高校教师潜心教书育人，打造高校教学改革风向标。本次比赛由全国31个赛区1195所高校的18407名教师参加省赛，其中主讲教师5521名，覆盖13个学科门类；参加全国比赛的有406门课程的1462位教师，入围全国赛现场评审的有205门课程的275位教师。

杨文刚团队在教务处、机械工程系的领导和支持下，自2021年11月开始积极备赛、参赛。从课堂实录的录制、创新成果报告的撰写、支撑材料的整理到最后的教学创新设计汇报，团队放弃寒暑假休息、克服疫情影响进行多轮的推敲、打磨，备赛周期长达9个月。作品先后获得校教学创新大赛一等奖、省教学创新大赛特等奖、并成功入围国家赛。在国家赛网评阶段，从406门课程中实现突围，进入现场赛。主讲教师杨文刚凝练教学创新设计，在要求的15分钟内，流畅清晰地展示了创新的缘由、策略、方法、成效，最终获得了全国二等奖。

对于获奖感受，杨文刚表示既自豪又幸福。他回忆道：“闭幕式现场有一面参加国赛学校的校徽展示墙，选手们看到后都在兴奋地寻找自己学校的校徽，我也不例外。华电校徽位列其中，证明自己在教师教学创新的舞台上发出了华电声音，自豪感油然而生。”本次参赛，杨文刚团队代表我校登上了全国教师教学创新的最高舞台，系目前我校在该项赛事中取得的最好成绩，实现了我校该赛事的新突破，体现了学校在教师发展和教学创新方面的工作卓有成效。与此同时，杨文刚分享到，通过这个比赛，他结识了更多热爱教育事业的教师们，与志趣相投的人为伍倍感幸福。一些老教授的坚守，一些新讲师的拼搏 ，一些教学管理人员的敬业，也给他留下了深刻印象，也激励着他找准差距，持之以恒地用心教学，坚持不懈地教学创新，在课堂教学改革上接续奋斗。

谈及教学理念，“最重要的理念是以学生为中心。学生为中心不是以学生的兴趣为中心，也不是以学生的喜好为中心，而是以学生的长期发展为中心。需要认真剖析课程中的哪些知识、什么能力培养对学生的未来发展是有意的，以此明确课程的目标，进一步明确课程的教学内容、教学方法、教学活动、评价方式。”杨文刚如是说。他认真努力，以身示范，还应用智慧教学工具、合理设计优化教学流程，遵循学生认知规律，递阶达成教学目标。当学生意识到老师在真诚为教学付出，教学任务真的对自己全面发展有意义的时候，就能形成合力，课堂和整个教学过程就会变的活跃，师生就会感觉到教与学的中蕴含的无穷乐趣。

个人简介

杨文刚，1982年4月生，河北保定人，汉族，工学博士，副教授，硕士生导师，输电线路工程教研室副主任。2000年9月至2004年7月在华北电力大学机械工程及自动化专业攻读本科，获学士学位；2004年保送到华北电力大学机械设计及理论专业攻读硕士研究生，2007年4月毕业并获硕士学位；2015年3月在华北电力大学动力机械及工程专业获工学博士学位；2016年12月至2017年12月，在加拿大McGill University进行博士后工作。2007年硕士毕业后，定向到华北电力大学机械工程系工作至今。2016年6月担任硕士生导师，从事输电线路结构分析与智能安全运行技术研究。

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素材来源丨教务处（保定） 机械工程系

编辑丨文博正

初审丨董艺双

复审丨刘馨浓

审核丨卜叶蕾 王万雨 张隆阁 花广如