北京高校“优质本科教案”！华电+3！
近日，北京市教育委员会发布了《关于公布2022年北京高校“优质本科教案”评选结果的通知》（京教函〔2023〕47号），华电3项本科项目获评北京高校“优质本科教案”。
”《管理学原理》
《管理学原理》教学团队围绕“打基础、提能力、塑人格”的教学目的，运用“漫画教学、虚拟教学、问题链教学、案例教学”等教学手段进行了教学的创新与改革。课程注重情怀塑造，创立了价值导向的课程思政体系，注重寓教于乐，创立了思维导向的漫画教学环节，注重课堂效果，创立了问题导向的“575”育人模式，从“家国情、创业情和电力情”的有机融合、到“知识层-情怀层-境界层”的层层升华，为最终培养出“爱党爱国爱未来，有情有义有梦想”的卓越管理人才奠定坚实基础。
《管理学原理》教学团队成立于2005年，以深化教学改革与教育创新为举措，不断提高育人水平。经历了课堂教学、案例教学、协同教学、虚拟教学、问题链教学等阶段，建立了以立德树人为目标的“问题链教学”育人新模式，取得了显著的育人成效与丰硕的教学成果！
团队获国家级一流课程、教育部首批虚拟教研室带头人，国家级一流本科专业建设点负责人、北京市教育教学成果一等奖、北京市优秀教师、北京市教学名师、北京高等学校优秀专业课（公共课）主讲教师、北京市师德先锋、北京高校优秀共产党员、北京高校优秀本科育人团队（问题链教学基地育人团队）、北京高等学校优质本科课程、北京市高校课程思政示范课程等成果与荣誉。
《新能源材料》
《新能源材料》课程主要介绍当今国际上的研究开发热点，如各类新型二次电池（镍氢电池、锂离子电池）、燃料电池、核能及核反应堆、太阳电池等，展示了新能源材料中的新概念、新理论、新技术、新成果和新产品。该课程围绕国家“双碳”计划，以培养面向新能源领域各专业人才为目标，以新型能源结构和新型能源材料为研究对象，以新型能源创新设计理论知识为基础，以服务于实际应用为目的，培养学生用科学和创新相结合的思维方式来学习，使学生掌握新能源材料的原理、结构和实际工程应用。通过该课程的学习，培养学生获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的能力，开拓学生的思维能力，提高学生的学习能力和自主创新意识。
团队教师入选“北京市青年教学名师”，获批北京市课程思政示范课。所授课程教学质量综合评价为优秀。出版4部教材，主持6项省部级/校级教改项目。获北京市教学成果特等奖及一等奖各1项、北京市教学基本功比赛二等奖及最受学生欢迎奖、全国新能源专业教学能力大赛二等奖、北京市优质本科教案、北京市教师教学创新大赛三等奖。获课程思政十佳优秀教学案例、教学优秀奖2次，十佳/优秀班主任3次，教学成果特等奖2项一等奖1项，教创大赛一等奖等。指导大学生科技竞赛获国家级省部级奖共10项。入选北京市优秀人才、协合新能源育才奖-优秀教师、教学名师培育计划、中央高校业务费优青培育计划、创新人才青年骨干教师计划等，发表高水平论文60余篇，主持近10项科研项目。
《面向对象程序设计》
“面向对象程序设计”课程是计算机大类各专业的专业必修课，主要讲授面向对象程序设计的基本原理和方法以及GUI编程、文件及数据库访问、多线程技术和网络编程等实用开发技术。通过本课程的学习，学生能够理解和掌握面向对象的程序设计方法，能够运用Java语言进行软件项目的设计与开发，对培养学生的软件开发能力、解决实际工程问题的能力具有非常重要的作用，同时为后续专业课程的学习打下坚实的基础。
“面向对象程序设计”教学团队长期从事教学和科研工作，具有良好传承、富有协作和创新精神，教学经验丰富、教学热情高。教学团队注重将先进的教育理念和教学方法引入到教学中，逐步形成了以学生为中心、以目标为导向的、融合多种教学模式的课程教学体系。团队全部教师的课堂教学质量综合评价均为优秀，多人次获得华北电力大学教学优秀奖、青年教师讲课比赛奖项、教学成果奖等，1人入选教学名师培育计划。课程案例获得“中国计算机教育大会优秀教学案例特等奖”“中国软件大会软件工程教学案例交流与竞赛三等奖”以及“2022年课程思政十佳优秀教学案例”。
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素材来源丨教务处
初审丨朱慧花 董艺双
复审丨刘馨浓
审核丨卜叶蕾 李向宾
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