一个儿童财商教育小实践

文|非著名设计师

前段时间偶然看到群友转发的一篇文章《预约，预约》，提醒3月31日晚上10点可以预约纪念币套餐，黄山币和峨眉山币每套各二十枚，面值五元，发售价200元每套。（纪念币长这样）

当时在咸鱼上市场报价约320-340元每套，也就存在60-70%的套利空间，机会不错。

一人只能申请一套，但可代领5套。申请操作非常简单，按提示手机加身份证号即可。如果操作成功一个人理论上最多可以获利600-800元，大概花费半天时间，很划算。

问题在于，我对收藏币没有研究，也没有太大兴趣。如果咸鱼报价是虚的，弄不好，可能兑的币都砸手里，被迫成“币圈”一员。

我对这个套利过程感兴趣。

如果让上小学的女儿试一试会是什么效果？她一定会好奇钱从哪里来？这也许是一堂有意义的儿童财商教育实践课。从这个角度考虑，这个事情就变得可行多了。

回家给女儿一说，她果然兴趣盎然。她目前挣钱的唯二渠道是压岁钱和考试奖励金，是个财迷。她不解地问我：真的吗？真的能挣钱吗？

我说：当然是真的。她大概只听说过，上班可以挣钱，开店可以挣钱，去工地上搬东西可以挣钱。这么动动手指，“轻而易举”的挣钱方式没法理解。

我乘机给她普及知识，这是靠知识、眼界、时间差挣钱。物以稀为贵，并不是每个人都知道什么时间、什么地点、通过什么方式去申请这个纪念币。

而那些喜欢收藏、要用这个做礼品的人，可能错过了申请时间或者没抢到，就得花更高的价格去市场上买。

我说：你先得有200元的本金，如果没有，你也可以找我贷款，贷款利息5元。

她想了一会，拿出了她的小账本。平时大小考试只要不是太差都有奖励，5块10块的加起来也有100多了，每笔后面都有我的签字。她决定以100元现金，加我的欠款100元作为本金。

提前定好闹钟。3月31日下午9点50分开始准备，女儿借来了奶奶的手机和身份证，动力十足。她很快按照提示，第一个完成操作，银行发送短信，申报成功等待确认。

等我和媳妇申请完，准备用第四个手机申请的时候，系统提示已经没有了。我们一共申请到3套，预约4月7日取。

中间这一周，女儿一直沉浸在“挣钱”的兴奋中，不敢相信真的能挣钱，找我确认了好几遍。因为借用了奶奶的手机，她还承诺钱到手给奶奶买一个好吃的（真是一个懂事的好宝宝）。

我心里乐开了花，顺势又给她普及了一下供需的概念。纪念币发行量有限，并且只会越来越少，如果需要的人越多它的价格就会越高。

我还打了一个比较好理解的比喻。如果一个人去瓜地买西瓜，明显瓜比买瓜的人多，所以西瓜要便宜。如果在超市里，人比西瓜多，西瓜就要贵好多。如果在沙漠里，面对一个要渴死的人，西瓜可能就是无价了。相信她对钱的理解应该和以前不一样了。

昨天我如约去银行取币。结果女儿输错了奶奶的名字，申报作废，我只拿回来了2套。为了不打击她的积极性，我并没有告诉她实情，只是指出了她的错误，告诉她因为她的失误差点挣不了这个钱，以后做事一定要细心，嘿嘿。

再次提醒她数学很重要，把数字和名字写准确非常重要，如果以后工作了掌握很多钱的时候，可能因为你的小失误造成大损失。

我们一起把币挂到了咸鱼上，报价300元每套，结果怎么样不重要，这种实践的价值相信比讲一百遍道理都有用。

今天在路上，她问我，是不是挣到一个亿，人后半辈子都够用了。我说是的，但是你生活中能挣到这个钱的人很少很少。

我能感受到她对钱的兴趣更强了！

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