表白！他们是哈工程学子“最喜爱的老师”！

一支粉笔书春秋

两袖春风化桃李

在哈尔滨工程大学

你能遇到什么样老师？

他们行而不辍、严谨治学

他们严爱相济、润己泽人

他们立心铸魂、亦师亦友

在这里

每个老师都有各自的风格

却都俘获了学生的“程”心

今天，小程带大家领略

学生票选出的12位

“2024届毕业生最喜爱的老师”的风范

2024年

“毕业生最喜爱的老师”

获奖者

动力与能源工程学院 刘潇

刘潇，副教授，博士生导师，哈尔滨市科技创新人才。研究领域为航空发动机及燃气轮机低排放燃烧室设计和试验研究，先后承担航空发动机及燃气轮机国家重大专项专题2项，基础性军工科研院所稳定支持1项，国家自然科学基金1项，海洋防务基金1项，企事业单位航空发动机及燃气轮机燃烧室设计及性能测试项目多项。共计发表论文 100 余篇，授权发明专利11项，软件著作权15项，出版学术专著1本。

刘潇在教学中注重因材施教，善于运用多种教学方法激发学生的学习兴趣。他经常通过讲案例、演示、经验分享等方式让专业课堂生动有趣，让学生们在轻松愉快的氛围中掌握了知识。他不仅传授知识，更注重培养学生的批判性思维和创新能力。刘潇将未来工作就业内容巧妙地融入课程，通过实际案例和项目，让学生了解到所学知识在实际工作中的应用。他还邀请行业的专业人士来校讲座和进行实践指导，使学生们能够明确职业方向，在学习过程中有的放矢。他针对性的教学方法深受学生欢迎，实现了教育与实践的有机结合。

教师寄语

“同学们，大学是一个探索和发现的地方。无论是学术知识，还是生活经验，都值得你们去深入了解。保持一颗好奇心，不断提问、不断学习，这将是你们不断进步的动力源泉。”

智能科学与工程学院 赵恩娇

赵恩娇，副教授，博士生导师。主持国家自然科学基金，黑龙江省自然科学基金，中国博士后科学基金面上项目，黑龙江省博士后科学基金面上项目等10余项。研究方向包括智能化航海、集群自主无人系统控制等。主持及参与教改项目4项，其中省部级教改项目2项，校级教改项目2项，以第一作者发表教改论文1篇，相关研究成果为特色育人育才协同模式提供新思路。编著教材《智能测控仪器》，为学生专业课程学习提供参考和依据。作为骨干成员参与课程《导航定位系统》建设，获批第三批国家一流课程。担任智能学院20170416班、20210403班和联合学院2021级自动化班班主任、海洋运载器导航技术研究所研究生兼职辅导员，形成了良好的班风和学习成长环境。

赵恩娇努力将学术前沿热点和专业课知识结合，并融入课堂教学中，致力于培养船海领域高质量人才。“导师对个人价值观和成长轨迹的影响非常大。”因此她尽己所能在学生最重要的青春年华中为他们指点迷津，助力成长。为了实现这个目标，赵恩娇一直致力于专业课程教学方法和理论的不断打磨，她主讲的《水下航行力学》课程，从课程大纲制定到教材选取，从线上学习资源到课程大作业辅导，每一个教学细节，无不倾注她的心血和汗水。在课堂上，赵恩娇结合自己的科研经历与同学们分享学习心得和方法，通过有趣的比喻来形象生动地描述课程中一些生涩难懂的概念。每次课程结束，都有学生在大四选择跟她继续做毕业设计和读研。“课程结束不是终点，是后续共同学习和学术交流的起点。”赵老师的朋友圈里有相当大一部分都是自己教过的学生，这也是她最引以为傲的事。

教师寄语

“感谢同学们的信任和喜爱，很庆幸在学生最宝贵的几年有我的参与，也希望有我指导的学生生涯能够成为你们人生中美好的回忆。希望你们在未来的学习生活中怀揣梦想、脚踏实地、实事求是、精益求精，以优良的素质和过硬的本领谱写出更美的青春华章，期待你们在大学生活中遇见更好的自己! ”

水声工程学院 梅继丹

梅继丹，副教授，博士生导师。主要从事水声信号处理方面的研究工作，研究方向包括水下滑翔机被动探测、矢量信号处理、水声信号处理中的反问题研究、舰船辐射噪声源定位等。主讲《数字信号处理》《信号与系统》《信息论》《声纳技术》《现代声纳技术》等多门核心课程。近年来，作为项目负责人及主要参研人员先后参加相关国家级科研项目及各类横向项目20余项。主持或参研黑龙江省虚拟仿真实验教学项目1项，省级教改2项，校级教改3项，是教育部国家级研究生课程思政示范课程团队成员。曾获校学士学位论文优秀指导教师多次、校青年教师教学竞赛优秀奖、优秀通识教育课主讲教师、我校学生最喜爱的老师、校十佳班主任等荣誉称号。

梅继丹在教书育人过程中注重对学生知识、能力和价值观的全面培养。理论讲解深入浅出，课堂互动风趣幽默。她善于利用生动的科研案例建立起理论知识与专业实践之间的桥梁，通过各种科研趣事启发学生对专业使命和科研精神的思考，给学生以人生的启迪。日常工作中梅继丹和蔼可亲，与其交流总是如沐春风，她信号处理知识渊博，总能给学生以专业的指导。一些毕业多年的同学遇到问题也时常向梅老师请教，她都一一耐心解答，一直深受同学们的喜爱和认可。

教师寄语

“大学不仅是学习的殿堂，也是成长的舞台。希望你们在学术上不断进步的同时，也注重全面发展，培养良好的品德和健康的心态，成为社会的栋梁。”

计算机科学与技术学院 吕宏武

吕宏武，教授，博士生导师，黑龙江省新一代网络技术与信息保障重点实验室主任、中国计算机学会分布式计算与系统专委会执行委员。主要从事新一代网络技术及安全方面的研究工作，具体包括网络智能感知、通感一体化安全、形式化建模与网络性能评估等。主讲《计算机网络》《网络与系统安全》等课程。主持及参与国家重大专项、国家重点技术攻关项目、国家自然基金重大计划项目、国家自然基金面上项目、国防科工局项目、华为产学研项目等纵横向课题20余项。在计算机领域顶刊顶会上发表学术论文30余篇，获得发明专利授权30余项。曾获黑龙江省科学技术奖二等奖3项、黑龙江省教学成果奖二等奖1项。

从教13年来，吕宏武一直秉持“立德树人”理念，将党的教育路线、方针、政策融入教学体系改革。作为主讲教师参与多项省级精品在线课程建设，积极贯彻思政融入课程。他一直致力于增强学生实践能力，通过与北京西普公司合作，加强学生计算思维实践。承担本科生导师和本科生竞赛导师的职责，鼓励学生通过实践锻炼自己。“正人先正己，律己方能律人。”吕宏武通过言传身教影响身边的学生，在学生培养工作中，先后4次担任了班主任，并受学院委派担任兼职研究生辅导员，作为学术团队秘书，协助完成本科毕设工作，深受学生喜爱。

教师寄语

“恭喜每一位同学翻开人生的新篇章，愿大家在未来的道路上，胸怀一份理想，心有一份坚持，身负一份担当，走上各行各业的骨干岗位，成为祖国的有用之才。”

信息与通信工程学院 林云

林云，教授，博士生导师。主要从事智能无线电技术、电磁频谱认知与管控、智能信息处理、人工智能与数据分析等方向研究。主讲《信息论》《信息论与编码》《电磁频谱认知与管控》《论文写作指导》等课程。作为项目负责人主持各类项目30余项，获得省部级一等奖6项，发表论文100余篇，ESI高被引论文10篇，国际会议最佳论文10篇，授权专利20余项。曾获中国电子学会优秀硕士论文指导教师、研究生电子设计大赛全国总决赛优秀指导教师、校模范教师、我校学生最喜爱的老师，校优秀主讲教师，校创新创业优秀指导教师等荣誉称号。团队获评黑龙江省教科文卫体系统劳模和工匠人才创新工作室、黑龙江省研究生课程思政建设项目导学思政团队。

林云从教20年来，始终牢记“为党育人、为国育才”的初心使命，把“躬耕讲坛、强国有我”作为毕生追求。坚持理论和实践结合、学校和企业联合育人，以科研项目反哺科创育人，探索“知识、能力、应用、创新”环环相扣的创新实践育人新路径。邀请国内外一流学者开展学术交流，通过生涯引导、跨文化引导、科学研究和论文撰写指导等方式培养具有国际视野的拔尖创新人才，努力提升高层次人才培养的国际化水平，深受学生的喜爱和敬佩。

教师寄语

“亲爱的同学们，树立起必胜的信心吧！因为现在的磨砺就是将来成功的资本。你们要再开朗一些，活泼一些。你们对生活本应充满热情，应该更主动一些，积极一些。因为前进的道路是坎坷的，只有无畏的勇士才能采撷最美丽的花朵！”

材料科学与化学工程学院 巫瑞智

巫瑞智，教授，博士生导师，超轻材料与表面技术教育部重点实验室常务副主任。编著教材《X射线分析方法》入选科学出版社“十四五”规划教材，《先进镁合金制备与加工技术》获省自然科学学术成果二等奖。作为主持人获批国家级专业综合改革项目和国家级校外实践基地。主持国家自然科学基金联合基金重点项目（2项）、国家重点研发计划项目、装发部预先研究重点基金、NSFC-RSF国际合作等重点项目。曾获一级学会教学成果一等奖、校模范教师、校教育教学优秀奖（先进个人）、校研究生优秀指导教师、校青年教师师德师风先进个人等荣誉称号，所在团队曾获黑龙江省研究生优秀导师团队。

巫瑞智始终秉持着“工学并举”的教育理念。“在培养学生过程中，科学问题和工程问题同样重要。要利用科学原理解决工程问题，从工程实际中提炼科学问题。”基于课题组的超轻镁锂合金研究方向，巫老师率先垂范，奋勇争先，严于律己，给学生做好榜样，通过相关科学研究助力学生的创新能力培养，并且根据学生不同的性格和特质，因材施教，有针对性地对其进行相关的培养，做到发挥学生潜能的最大化，不断把优秀学生培养成为顶天立地的拔尖人才和领军人才。

教师寄语

“同学们，道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。愿工程学子们不负时代的重托、母校的期望，敢立‘青云之志’，乘好‘时代之风’，走稳脚下之路，用无悔的奋斗在母校的长卷中留下独属于你们的璀璨星光！”

数学科学学院 贾念念

贾念念，教授，国家级一流本科课程负责人，主要从事经济数学方向的研究。主讲《概率论与数理统计》《高等数学》等课程。主持及参与国家级、省级教育教学改革项目20余项，发表论文30余篇，出版专著1部、主编及参编教材10余部。曾获全国高校教师教学创新大赛二等奖、全国青年教师教学竞赛三等奖等奖励，荣获黑龙江省教学名师、黑龙江省课程思政建设教学名师、黑龙江省五一劳动奖章、黑龙江省教学新秀等荣誉，多次获得我校学生最喜爱的老师荣誉称号。

从教27年来，贾念念始终锚定“为党育人、为国育人”目标，秉承“以学生为中心”的教育理念，发扬哈军工“数学霸王课”优良传统，针对教学痛点问题，创新提出了“聚焦学生能力，重构教学内容；聚焦实时学情，实施教学策略；聚焦数学基础，融合工程应用”的“聚能重构、聚情施策、聚理融工”教学范式，夯实学生数理基础、支撑学生面向未来知识需求、提升学生创新实践能力。

教师寄语

“成功在哪里？我认为其在一点一滴为之奋斗的历程中！希望同学们能够珍惜大学时光，保持对知识的渴望与好奇，勇于追求梦想与卓越，发现无限的可能与潜力，绘就未来属于自己的绚丽人生！”

物理与光电工程学院 姜海丽

姜海丽，教授，哈工程大学物理课程负责人，黑龙江省物理学会理事、教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会东北地区工作委员会委员。作为课程负责人先后获评黑龙江省线上线下混合式教学一流课程、黑龙江省精品在线开放课程、黑龙江省课程思政示范课程、黑龙江省疫情防控期间高等学校在线教学典型案例、教指委课程思政A+优秀案例（全国7项）。发表教学改革文章20余篇，编写教材3套。先后获得全国高校混合式教学设计创新大赛全国二等奖、全国高校教师教学创新大赛省赛特等奖、全国高等学校物理基础课程青年教师讲课比赛东北赛区二等奖，连续多年获校优秀主讲教师一等奖等荣誉。

姜海丽认为愉快教育是《大学物理》教育的主旋律，点燃学生纯真、好奇和探究的火花是她一直追求的目标。站在讲台上，她总是全神贯注投入，用激情感染学生，用爱赢得学生，在教书育人的过程中展示给学生心灵震撼的人格魅力。“做一辈子老师，一辈子学做老师”，姜老师不断“自我充电”，提高自己的知识层次和辩证思维能力，加强方法论修养。当她看到学生对知识渴求的企盼目光时，她觉得花再多的时间与精力都是应该的，不为人知的努力都是值得的。

教师寄语

“亲爱的学生们，你们是我工作的动力和快乐所在。每个人都有自己的闪光点，努力做最好的自己就是最大的成功。无论遇到什么困难，都请记得勇敢面对，相信自己，我会一直在你们身后支持你们。”

人文社会科学学院 蔡丽

蔡丽，讲师，硕士生导师，黑龙江省心理学会理事，黑龙江省青少年心理研究学会理事，国家二级心理咨询师，高级社工师。主要从事临床与咨询心理学方向以及青少年社会工作方向研究。承担《心理学概论》《咨询心理学》《个体发展心理学》《朋辈心理辅导》等本科生课程；《心理学前沿专题研究》《青少年社会工作》《心理学经典文献导读》等硕士生课程。主持黑龙江省哲学社会科学项目1项。在CSSCI及北大核心期刊发表论文4篇，获黑龙江省社会科学优秀成果奖三等奖1项。曾获校本科优秀主讲教师一等奖，校硕士生优秀主讲教师二等奖，我校学生最喜爱的老师等荣誉称号。

蔡丽认为学习兴趣是重中之重，在教学过程中会首先引发学生内心的好奇和求知欲。借助这种情感连接，激发孩子学习的内在动力。“授人以鱼，不如授人以渔”，比起传授知识，蔡老师更愿意传授给学生获取知识的动力。她注重理论和实践相结合，在《心理学概论》课程中经常会将理论与实际相联系，以更贴近学生的认知经验，帮助学生更牢固地掌握知识。她坚持情感教育，走进学生的情感世界、走进学生的心灵。学生与蔡老师很亲近，都很喜欢她，会像朋友一样向蔡老师倾诉，也更容易内化和接受她讲授的知识。

教师寄语

“心理学中将幸福解读为‘充实、快乐而有意义的生活’，正如初次见面时我对大家的期待一样，希望各位同学都能成为一位幸福的人，充实、快乐而有意义的生活！”

体育部 李超

李超，讲师，国家一级游泳运动员，国家一级游泳裁判员，体育部重点工作推进办公室（培训办）副主任，第二教学中心基层学术组织副主任。主持中央高校课题1项，校教改立项1项，发表国家级期刊5篇。曾获第二届全国高校体育教师技能大赛游泳课程教学组二等奖，校青年教师大赛优秀奖，体育部优秀共产党员等荣誉。带队取得省冠军3枚，亚军7枚，季军3枚，前八名若干，团体前三名1次，体育道德风尚奖1次；带队获全国大学生游泳锦标赛冠军1次，亚军3次，前八名5次，破全国纪录1次，获全国优秀运动员1次。

李超认为，教育应全面培养学生，而体育教学中身心健康尤为关键，因此他坚持“身心健康为突破点”，课堂上，他强调注重身心健康，通过体育锻炼、心理健康教育等方式，帮助学生建立健康体魄和积极心态。李超也在指导学生在大赛中屡创佳绩中不断坚定了自己以身心健康为突破点，强化五育并举，全面培养学生素质，使其成为有社会责任感、创新精神和实践能力的人才，从而更好地适应社会发展需求的教学理念。

教师寄语

“教师之路，责任重大，使命光荣。我愿以智慧之光，点亮学生前行的道路；以关爱之心，温暖学生成长的岁月。在此，感谢学生们的支持与信任，你们的肯定是我前行的动力。未来，我将继续秉承教育初心，不断提升自我，为培养更多优秀人才而努力。让我们携手共进，共创哈尔滨工程大学的美好明天！”

本科生院 刁莹

刁莹，工学博士，现就职于哈尔滨工程大学本科生院。主讲《军事理论》《孙子兵法导读》《武经七书概论》《第二次世界大战简史》《形势与政策》《文科高等数学》等课程。作为负责人获国家级一流本科课程、省精品在线开放课程，校思政示范课程。主持参与省级教改项目6项，校级10余项，发表论文10余篇。曾获省教学比赛一等奖、省高等教育教学成果奖二等奖、省课程建设研究成果一等奖、共享课程教学名师等荣誉。

刁莹学识渊博，授课范围涵盖文理。而文科生和理科生他们的擅长、兴趣点和学习习惯都有所不同，所以她在教学过程中会根据学生的专业以及他们的学习需求来调整教学方式和风格。“对于文科生，理科基础薄弱，教学采用便于理解的通俗易懂的语言来传授。”刁老师的教学风格也十分独特，倾向于采用启发式和探究式的幽默的教学方法，使学生更容易融入课堂，鼓励学生主动思考和探索，而不是单纯地灌输知识。而这也与刁莹的年轻心态有关。“保持年轻的心态有助于教师保持对新知识的好奇心和学习热情，这能够使教师在教学中更加充满活力和创造力。同时，年轻的心态也有助于教师更好地理解学生的想法和需求，从而更有效地与学生沟通和互动。”

教师寄语

“同学们，大学是人生中最美好的时光，愿你们珍惜这段时光，努力学习，积极实践，培养独立思考和解决问题的能力，为未来打下坚实的基础。能够参加全校评选，是对我工作的一种认可与激励。在这过程中，我深刻体会到教师肩负的责任，今后将继续努力，不断创新教学方法，提升学生的综合素质。”

本科生院 赵树森

赵树森，参与国家级、省级科研课题多项，主持校教改研究重点项目，黑龙江教育科学规划项目。在各级学术期刊和学术会议上发表论文20余篇，参加编写省统编教材多部，出版著作1部。曾获省部级教学成果奖，校级教学成果奖一等奖。主讲国家级一流本科课程、省精品在线开放课程《军事理论》。曾获校“三育人”先进个人称号。参加国家级、省级学术交流及比赛获奖多项，曾获黑龙江省军事教师授课竞赛一等奖、二等奖。

赵树森深刻认识到，国防教育已成为增强民族凝聚力的重要手段，“‘教’应该始终围绕‘学’来开展，使学生由被动的接受性客体变成积极的、主动的主体，进而让教育过程真正成为学生自主自觉的活动。”赵老师的课堂，以国防教育为主线，加以适当的引导，拓展学生的知识视野，丰富其国防知识，增强学生的国防观念和爱国主义精神，引导学生树立服务国防、建设国防的理想，培养学生协作解决问题、乐于分析和独立思考的能力，促进学生综合素质的提高。

教师寄语

“亲爱的同学们，在这宝贵的四年中，希望你们能培养独立思考的能力，学会自律与自省。知识可以改变命运，但良好的习惯和品德才能成就长久的成功。愿你们在大学里不仅收获知识，更收获人生的智慧和美好。”

三尺讲台，四季耕耘

春华秋实，桃李沁香

哈工程“金师”

牢记习近平总书记殷切嘱托

不忘初心，坚守一线

立德树人，为国育栋梁之材

让我们向全体老师致以崇高的敬意

新时代哈工程青年也将

不负期待、担当使命

为强国建设和民族复兴绽放青春光彩！

哈工程2024年招生宣传片《嘱托》发布！

哈工程校长宋迎东寄语考生：携手共赴兴海强国梦！

全班86%读研、本科发表SCI、翻译热播剧海外版......

来哈工程变得更优秀！

10896米深海水滴、15款国之重器！

哈工程录取通知书硬核出炉！

    哈尔滨工程大学    

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撰文 | 宋越 孟令广 章雨铭

信息来源 | 本科生院

校对 | 谷雪

排版、编辑 | 董昕瑶

责编 | 霍萍

审核 | 梁艳艳 金声