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古典文学与植物科普巧妙结合,带孩子探索古诗词里的植物园

教之音 2022-06-05

210首古诗词

105种常见植物

400余张高清图

带孩子探索古诗词中的植物园

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这个时代,自然缺失的孩子越来越多。作家三毛将热爱电子设备超过自然的孩子们称为“塑料儿童”。


现在的大部分孩子被电视、可乐、动漫包围,对室外游戏、夏夜星空、月光下的山峦却毫无兴趣。对于大自然中的美景,除了敷衍就只剩“怕”,怕泥巴脏,怕草丛中有蛇,怕花园里有蜜蜂……对植物的认知,更是仅限于“小草”“大树”和“红花”了。



三毛感叹道:“这些城里长大的孩子已经失去了大自然天赋给人的灵性,已经习惯用物质代言欢乐,无法与自然和谐共存。”


难道这就是我们希望培养出的孩子吗?


千百年来,古今中外的名人大家,都愿置身于自然与植物为友。释迦牟尼在菩提树下成道;亚里士多德在林荫道上与弟子们探讨学问;孔子在老杏树下设坛,读书、论道、弦歌、鼓琴。


而古代的文人墨客,更爱寄情于植物,经典佳作中更是不乏植物的身影:有《诗经》中的“参差荇菜,左右流之”,有贺知章的“万条垂下绿丝绦”,有陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”……


我很希望我们的孩子在阳光的照耀下、在雨露的滋润下、在各种植物的陪伴下快乐地成长,也能在这些经典的文字中,感受植物与自然,给孩子一个充满诗意的自然,拥有诗意的世界。


今天给大家推荐这套《写给孩子的古典文学植物图鉴》(全三册),将古典文学与植物科普巧妙结合,带着孩子一起探索藏在古诗词里的植物园。



植物学者、北京首都师范大学副教授 顾有容

植物科普达人、植物科学绘画作者 余天一

果壳物种日历、植物科普达人 江南蝶衣

植物科普达人、中科院西双版纳植物园 莫海波  

联 名 推 荐!


《写给孩子的古典文学植物图鉴》共有三册,分为《诗经篇》《唐诗篇》《宋词篇》。



不同于市面上常见的自然科普书,它一书多用,既是一套充满灵气的植物图鉴,又是唯美的植物百科,还可以作为诗词书来读


105种古老而又常见植物,400余张高清植物细节图贯彻全书,与210首诗词意境相得益彰,描绘着古诗词中的草木世界。105个植物相关故事,延伸阅读,扩大孩子的知识面,每篇的最后都会有植物相关问题练习,巩固所学,引发孩子思考。


书中语言生动平实又不失趣味,让科普不枯燥,更添诗意。


这样一套可赏图、可读诗的植物百科图鉴,在增加孩子文学素养的同时,也兼具开启科学探索之路的价值,是让孩子爱上植物的科普启蒙读物,尤其适合5-12岁孩子。


生活中随处可见的植物,孩子可以从古诗里发现,去探索,是不是很神奇!


我们可以带着孩子,一边读古诗词,一起朗读,感受诗词的韵律、节奏和语境,一边学习植物的科普知识,读植物的趣味故事,开启孩子对于自然百科的启蒙之路,而书中植物实拍图的构图也是对孩子审美能力的培养。


读完这套书,孩子不仅会背诵“蒹葭苍苍,白露为霜”,还认识了“蒹葭”;学会了“红了樱桃,绿了芭蕉”,还知道了樱桃和车厘子的区别;熟读唐诗里的“红豆生南国,春来发几枝”,还了解了“红豆”背后的美丽传说……


连我也在不知不觉中学到了知识,路边植物再也不会分不清了!


这套书定价88元/套,团购价只要66元!喜欢的宝妈们赶紧下手,给孩子一个诗意的自然乐园吧!


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为什么值得买?



接下来,我们就来仔细说一说这套书令人心动之处吧。


1.古诗与植物科普结合,感受古典文学中植物,给孩子一个诗意自然世界


《写给孩子的古典文学植物图鉴》共有三册,讲述105种植物的科普知识,并按照所在作品划分,分为《诗经篇》《唐诗篇》《宋词篇》,每册分别介绍35种植物。


其实很多孩子之所以不懂诗词,不想深入了解诗词,是因为他们觉得这是古人的生活离自己太过遥远,孩子感受不到诗词的氛围,因此以为诗词只是为了考试而死记硬背的东西。


没有场景,没有温度,理解起来自然不容易。


这套书以植物作为媒介,连接孩子所生活的世界与古人的世界,让孩子学习古诗词的时候倍感亲切。


孩子还可以从书中感受大自然中的寻常细微之物。


一花一草、一枝一叶,在诗人的笔下,皆可信手拈来进入诗中,诗人们借草木之名来表达他们炽热的情感,哪怕时光已流转千年,面对同样的草木时,这些经典诗句依然能够让孩子们体会到诗人们那一颗颗或浪漫、或豪放、或愤怒、或悸动的心。


2.选取植物古老而常见、涉及面广,更容易学以致用


书中选取的105种植物,可以说十分古老,最早的可追溯到诗经作品中,但它们并不神秘,皆是我们生活中常见的植物。它们的名字有的历经千年,沿用至今。


比如:


“参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。”


这首被传唱了数千年的动人情诗,至今依然让人心动神驰。这诗句里的荇菜,今天依然生长在中国的江河湖泊之中。



如:枸杞

《小雅·杕杜》:“陟彼北山,言采其杞。”



《寄内》·白居易:“条桑初绿即为别,柿叶半红犹未归。”



杜鹃

《宣城见杜鹃花》·李白:“蜀国曾闻子规鸟,宣城还见杜鹃花。”



这些植物都是庭院里、公园中,甚至路边绿化带里常见的,阅读这本书时,结合身边的实物,理解起来更直观,孩子们还可以学以致用,变身“植物小达人”。


植物选择涉及面也很广,丰富孩子们的认知:


▼有姹紫嫣红的花

▼鲜嫩水灵的果

▼生机勃勃的草


▼高大挺拔的树


了解了生长在大自然中的植物之后,孩子们的语言表达会更加生动、丰富,当他们面对满目的风景时,会更容易敞开身心去感受这个世界的美。


3.科普内容编排清晰合理,形象有趣


植物小档案版块,用简洁的文字对植物的中文名、拉丁学名、别称、科属、花果期展示,一目了然。



书中对植物的科普解说科学系统,语言生动又不失趣味,不像单纯的科普文字晦涩难懂,孩子读起来不枯燥,更能激发阅读兴趣。


对于枯燥的科普内容,这套书尽可能地采用形象化的语言讲解。



比如在介绍凤仙花时,为了更好地突出其果实和种子的特点,巧妙的提到了它对应的英文名的解释:


“凤仙花的果实成熟时会弹裂,种子会从肉质果荚裂片中猛地弹出。路过的动物或人如果不小心碰上,一触即炸,种子会喷到好几米远的地方。在西方,它的英文名是Touch-me-not(别碰我)。”


形象化的表达,既便于爸爸妈妈导读,也有助于提升孩子们记忆、联想和表达能力。


4.400余张高清实拍图,“小特写”拉近与植物距离,图文结合简单易懂


书中400多张高清植物摄影图,清晰展现植物的样貌特征,每一张都美到可以当壁纸。





为了激发孩子的阅读兴趣,书中还采用植物的“小特写”的形式,对植物的样貌特征进行了更细致地呈现,比如介绍艾的时候,孩子不仅可以从图片中直观的看到艾“羽状多裂”的叶片形状,还能清晰的看到它叶片背面的茸毛的这一特征。




文字所说的“艾生命力旺盛,在乡野极为常见”“一丛丛簇拥在一起,生机勃勃”都能通过图片很好地呈现,让知识“可视化”,孩子一下子就能理解。


唐代诗人王维最唯美的一首诗《红豆》,短短四句,句句经典,他笔下的红豆,又称相思子,种子“平滑有光泽,上部约三分之二为鲜红色,下部三分之一为黑褐色,红黑分明”,书中图文结合的编排,使得这些特性在视觉上得到了生动的传达。



而且“看上去就像眼睛一样,所以民间也叫它们为‘鸡眼子’或‘鸳鸯豆’。”的生动描述,怎能不让人印象深刻?



“小特写”部分不仅是对文字内容的形象展现,还“近距离”地展示了植物的特性,满足孩子的好奇心。


5.丰富的内容拓展版块,让科普趣味十足


书中不仅还原了文人笔下的植物原貌,还挖掘出与植物相关的历史典故


比如:


科普到葫芦时,就讲到了关于“合卺之礼”的知识;

讲到柿子时,介绍了“柿叶临书”的故事;

讲到枳时,提到了“南橘北枳”的出处,以及晏子舌战楚王的机智趣事;



我也是读了这套书才知道,原来“橘”和“枳”其实根本不是同一种植物啊!


书中还有延伸阅读的内容版块,包含与植物相关的另外一首诗词,以及2个植物相关的练习题。


牡丹花有花蜜吗?


葡萄为什么能成为全世界最适合酿酒的水果?


杜甫为什么想要在草堂附近栽种桤木?


茜草的果实是什么颜色的?


练习题的答案都可以在原文中找到,孩子只要仔细阅读过,便能轻松回答。

设置这个版块内容,不仅是为了引导孩子自行思考,养成良好的思考习惯,对所学知识的归纳总结与思考,它还可以作为亲子阅读的小互动,家长提问,孩子回答,记忆更深刻。

除去书中内容部分,每本书的目录都标注了植物和诗词名称,让每一首诗都能找到其创作时对应的出处,更方便孩子反向查阅。



开篇还附有引言导读,简明扼要地介绍了诗经、唐诗、宋词的相关内容,以及对诗人们所产生的创作影响,更深一步解读诗文背后所具有的含义。


书中对诗词生僻字、多音字进行了注音与注解,方便孩子阅读与理解。


比如“今我来思,雨雪霏霏。”其中“”字的读音为“”,这里的“雨”为动词,意为“降下”。



6.数十首小学生必背古诗词,接轨小学教材


课改之后,课本里诗词的比例增加了许多,古诗文难倒了不少孩子。


中收录的古诗词选篇经典,不仅有诗经中的名篇,还有李白、杜甫苏轼等名家之作,其中有数十首接轨小学教材,为“部编版”小学生必背古诗词篇目


如《国风·周南·关雎》《宣城见杜鹃花》《相思》《如梦令·昨夜雨疏风骤》,孩子都会在书中学到。


7.知名植物科普作家撰写,给孩子更严谨的植物启蒙


本书的作者是微博百万粉丝科普作家孙海、植物学博士肖月娥,在选诗和编写植物科普的过程中,两位学者本着适合孩子植物启蒙、孩子喜欢读的原则,经过严谨的筛选和细致的推敲考据而写成。


书中400余张高清植物细节图,均由专业植物摄影师拍摄,更大程度呈现植物本身的特点的同时,构图也会对孩子的审美有所启发。


严谨专业的作者团队▼

孙海,植物科普作家,用时光与草木温柔相待的文字作者。新浪微博ID@喵喵植物控,拥粉丝100多万,在科普中国、果壳网等媒体和报刊上发表了众多植物科普作品。著有《你好!植物》《街巷里的四季——成都草木寻踪》等植物科普图书。


肖月娥,博士,上海植物园科研中心高级工程师,一位植物科学界的文艺工作者。钟情于有趣而美好的事物,常在公众号和微博上发布植物科普文章,深受大家喜爱。著有《湿生鸢尾——品种赏析、栽培与应用》《花菖蒲——资源保护与品种赏析》。



专业的摄影团队▼

徐晔春,研究员,从事植物研究工作近三十年,中国植物图像库(PPBC)摄影师


朱鑫鑫,植物学博士,中国植物图像库(PPBC)摄影师



同时,这套书的颜值也很令人心动,整套书籍封面配色唯美而典雅,与“古典”相呼应。


▲封面上的“荇菜”元素


值得一提的是,封面上的植物元素皆为插画师手绘,清新淡雅。


这套书采用全彩四色印刷,为了保证图片清晰度,内文内页以哑粉纸印刷,书中图片清晰度高,品质更好,手感柔和。


16开本大小,方便孩子随时翻阅。既兼顾了审美,又着眼了实用。从内容到设计,无处不体现了做书之人的用心。



这套书,既可以让孩子们学习经典的古诗词,又认识了大千植物世界。


读完诗,看完植物,闲来无事放下手中的电子设备,带着孩子一起去大自然寻找这些植物,让他们亲近大自然,也是给孩子最好的自然教育。

团购细节

团购书籍:《写给孩子的古典文学植物图鉴》(全三册)

适读年龄:5-12岁

团购价格:原价88元/套,团购价66元/套(偏远地区补运费)

参团方式:长按“识别图中二维码”下单



2. 点击文章最下方“阅读原文”进入微店参团


发货方式:出版社直发,承诺48小时内发货,节假日顺延。(但一般工作日11点之前的单当天可发货,11点后订单第二天发货)。


关于退换开团的所有产品,均为正品,欢迎大家监督非质量问题恕不接受退款退货,下单之前请先考虑清楚!如遇外包装损坏,一定要拒收!


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