24年春季人教版数学1-6年级下册七彩课堂教案课件教学资料包 | 可下载
新学期即将开始，很多家长老师又开始要忙着新学期开始的资料，今天，陈老师给大家整理了24年春季人教版数学1-6年级下册七彩课堂教案课件教学资料包，各位家长或者老师可以下载下来，打印给孩子！【建议老师转发到班级群】
新学期预习卡、教案课件、试卷等（可上下滑动）
新学期各种资料持续更新，如需其它资料请后台留言。【资料】适合1-6年级，小学英语阅读理解100篇（附音频，可下载打印）新
【试卷】小学语数英（多版本）1-6年级下册七彩课堂《课堂全解》（全解/互动/精练）（含答案）丨可打印新
【可下载】干货必备！小学英语1-6年级英语语法大全(精编图文版)新
【试卷】人教版小学数学1-6年级下册课堂全解（全解/互动/精练）（含答案） | 可下载打印
【试卷】青岛版六三制小学数学1-6年级下册课堂全解（全解/互动/精练）（含答案） | 可下载打印
【试卷】北师大版小学数学1-6年级下册课堂全解（全解/互动/精练）（含答案） | 可下载打印
【试卷】冀教版小学数学1-6年级下册课堂全解（全解/互动/精练）（含答案） | 可下载打印
【可下载】34张图让孩子记住英语中所有生活用词！老师惊呼，太值了！
小学作文/诗歌/散文/古文《每日晨读》资料汇总+337背诵打卡表
今日元宵丨正月十五，闹元宵，这10大习俗要知道！含多种灯谜大全
【试卷】统编版小学语文1-6年级下册七彩课堂《课堂全解》（含答案）
【试卷】人教版小学数学1-6年级下册《七天学练考》（含答案）丨可打印
阅读书单 | 2024年1-12年级，新学期分年级阅读推荐书目，中小学生必看→
统编版小学语文1-6年级下册金牌教材大解读（含答案） | 可下载打印
人教版小学数学1-6年级下册金牌教材大解读（含答案） | 可下载打印
北师大版小学数学1-6年级下册金牌教材大解读（含答案） | 可下载打印
【试卷】小学语数（多版本）1-6年级下册《七彩练霸课课练习》（含答案）丨可打印
【可下载】元宵节快到了！习俗+诗句+好词好句+手抄报+猜灯谜技巧大全，收藏备用！
【可下载】中国诗词大会200道模拟试题，一起来挑战！（附答案）文末诗词资料可下载
【可下载】掌握这4个小学数学计算方法，孩子计算准确率提高了！
100多种《课程表》Word模板，直接下载打印！领取你的专属课程表~
【试卷】苏教版小学数学1-6年级下册《七彩练霸课课练习》（含答案）丨可打印
【试卷】冀教版小学数学1-6年级下册《七彩练霸课课练习》（含答案）丨可打印
【试卷】青岛版五四制小学数学1-5年级下册《七彩练霸课课练习》（含答案）丨可打印
【资料】人教PEP版三起小学英语3-6年级下册，思维导图+知识汇总丨可下载
【资料】人教版小学数学1-6年级（下）全册思维导图、免费下载
【试卷】统编版小学语文1-6年级下册《课时练习（七彩练霸）》（含答案）丨可打印
【试卷】人教版小学数学1-6年级下册《课时练习（七彩练霸）》（含答案）丨可打印
【可下载】英语最常用的287个短语，一天一句，口语“溜得很”（可打印！）
【资料】统编版小学语文1-6年级（下册）课文思维导图丨可下载
【预习必备】青岛版六三制小学数学1-6年级下册课课练，免费下载
【可下载】17个“学习方法”比做1千道题更实用！最有用的数学干货！
【可下载】400个英语语法公式大全！背完孩子新学期就差不多了！（可下载打印）
【预习必备】冀教版三起小学英语3-6年级下册课课练（含听力），免费下载
小学英语语法261页语法合集+习题大全（可下载），英语老师疯转！
小学英语词汇大全【背诵+检测】，寒假帮孩子默写！(可下载打印）
【可下载】数学老师直言：这16道经典应用题，学会记熟，6年不下95
寒假练字：硬笔楷书5000常用字+下册预习写字练字帖（带拼音+笔顺）1-6年级全套！
【寒假作业】语文·数学·英语1-6年级《寒假天天练》含答案，可下载
【可下载】50套春节手抄报模板+节日习俗+春节词句诗句，快收藏！（可打印）
龙年春节手抄报合集，春节起源+春节习俗+好诗好句，快给孩子收藏！
春节手抄报最全汇总（附1-6年级春节作文写作思路＋技巧＋范文）
2024龙年春节祝福语贺词精选30条，祝大家龙年大吉，万事如意，幸福安康，事业有成，龙年快乐！
【预习必备】外研版三起小学英语3-6年级下册课课练，免费下载
【可下载】最新！2024龙年春节手抄报100张，春节手抄报素材，收藏+转发
【预习必备】人教PEP版小学英语3-6年级下册课课练，免费下载
【可下载】田字格里写汉字和数字，这是最标准的格式！家长一定要纠正孩子
【绝密】名师专题讲义，小学数学精品（三大版本），学霸都在悄悄下载！（限时删）
【寒假预习】统编版小学语文1-6年级下册专项训练卷 84套 | 可下载
【可下载】数学老师直言:寒假做完这6套作业题,下半学期90分绰绰有余！
【可下载】小学数学11个计算技巧：让孩子的计算能力爆表！考试做题速度快
【可下载】“乘法口诀”居然还能这样记！可以在家教孩子背着玩！
2024最新！央视纪录片《跟着书本去旅行》（附观看链接）假期特辑！
超全！1-6年级英语【单词表】大全！含人教版、新起点、外研版，小学生学习必备！
【可下载】260句日常英语口语（带音标），每天5句，一个月后牛到飞起！（可打印）
【可下载】6张图轻松记住60个习语+500个单词！（可打印）
语法必备：看完这207集英语语法动画片，才知道语法竟然可以这么有趣（附资源）
【可下载】小学英语词汇大全【背诵+检测】，寒假帮孩子默写！(可下载打印）
说 明
一、本公众号所有电子版资料无需付费、积分、转发、分享。发送关键字直接获取下载链接。二、因篇幅有限，仅展示部分内容，如需电子打印版请拉至文末获取领取方式。三、为了方便教师、学生和家长查阅、使用中小学教辅资料，教之音团队花费大量的时间收集、整理、发布这一系列的电子教辅，真心希望能给您带来帮助。四、本资料为免费分享的电子载体，传播分享仅限于家庭使用与交流心得、参考和辅助购买决策，不得以任何理由在商业行为中使用，若喜欢此资源，建议购买实体产品。领取电子版请拉到文末，建议分享到班级群/年级群，让家长打印帮助孩子！
▼熟悉操作的朋友，可以直接点下方卡片关注后 发送消息：数学课件，即可获取下载链接！
不熟悉的朋友可以接着往下看！
人教版二年级数学下册教学计划
一、学生基本情况分析
二年级学生一年来养成了良好的学习习惯，上课时能积极思考，积极发言，作业认真按时完成。大部分同学能够熟练地口算100以内的加减法，能提出并解决简单的数学问题，对位置、图形、统计等方面的至少也能较好地掌握，个别学生还没达到计算正确、迅速，今后要加强辅导。
二、教学内容
这一册教材包括下面一些内容：解决问题，表内除法，图形与变换，万以内数的认识，克和千克，万以内的加法和减法，统计，找规律，用数学解决问题和数学实践活动等。
这册教材的重点内容是表内除法、万以内数的认识以及用数学解决问题。表内除法是学习多位数除法的基础。因为任何一个多位数除法，在计算时都要分成若干个一位数除以一位数。因此，表内除法同表内乘法一样，是小学数学的重要基础知识，是小学生需要掌握的基本技能之一，必须达到计算正确、迅速。
这册教材的另一个重点是万以内数的认识，通过这部分内容的学习，学生认数的范围扩大到四位。这是学习读、写多位数的基础。我国的计数习惯是每四位一级，把万以内的数位顺序弄清楚，掌握了第一级数的读、写法则，再学习万以上的数就可以类推了。因此，这部分内容是进一步学习认数的重要基础知识。同时，这部分内容也是培养学生的数感的重要素材，通过教学让学生感受大数的意义，认识近似数，学习用具体的数描述生活中的事物并会用数与他人交流，逐步形成良好的数感。
在加、减法计算方面，在上一册百以内加、减法的基础上，教学口算两位数加、减两位数；教学三位数(几百几十)的笔算加、减法。这些内容是进一步学习计算的基础。例如，两位数的乘法中要把两个部分积加起来，实际是计算三、四位数的加法，两位数除法中每次试商后通常要做三位数减法，等等。
解决问题是在学习了一些数与计算知识后，结合现实生活的具体情境，使学生初步理解数学问题的基本含义，让学生用所学的计算知识解决一些简单的实际问题，初步培养学生在实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的能力。这部分内容对于实现培养学生解决问题能力的教学目标，有着十分重要的意义。
在量的计量方面，这一册给学生初步建立质量观念，使学生初步认识克和千克。让学生在具体的生活情境中，通过自主探索和动手实践的活动感受克和千克，初步建立1克和1千克的质量观念。并通过实际操作与体验，培养学生估量物体质量的意识。
在空间与图形方面，本册教材安排了图形与变换一章，包括图形的“平移和旋转”和认识“锐角和钝角”等内容。结合生活实例，使学生通过直观、操作，初步感知平移、旋转现象，学会进行最简单的图形平移，会辨认直角、锐角、钝角。发展学生的空间观念，初步感受变换的数学思想方法。
在统计知识方面，本册教材让学生进一步了解统计的意义，学习简单的数据收集和整理的方法，认识以一当五的条形统计图和简单的复式统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并能够进行简单的分析。并且通过对周围现实生活中有关事例的调查活动，激发学生学习数学的兴趣，培养学生合作意识和创新精神。
这一册教材也安排了“找规律”的教学内容，继续引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动探索图形和数的排列规律，不仅使学生知道现实生活中事物有规律的排列隐含着数学知识，同时培养学生观察、操作及归纳推理的能力，发现和欣赏数学美、运用数学去创造美的意识。
本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个数学实践活动，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学意识和实践能力。
三、教学目标：
1.认识计数单位“百”和“千”，知道相邻两个计数单位之间的十进关系；掌握万以内的数位顺序，会读、写万以内的数；知道万以内数的组成，会比较万以内数的大小，能用符号和词语描述万以内数的大小；理解并认识万以内的近似数。
2.会口算百以内的两位数加、减两位数，会口算整百、整千数加、减法，会进行几百几十加、减几百几十的计算，并能结合实际进行估计。
3.知道除法的含义，除法算式中各部分的名称，乘法和除法的关系；能够熟练地用乘法口诀求商。
4.初步理解数学问题的含义，经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，会用所学的数学知识解决简单的实际问题，体验数学与日常生活的密切联系。知道小括号的作用，会在解决问题中使用小括号。
5.会辨认锐角、钝角；初步感知平移、旋转现象，会在方格纸上将一个简单图形沿水平方向或竖直方向平移。
6.认识质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的质量观念，知道1千克=1000克。
7.了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程；会用简单的方法收集和整理数据，认识条形统计图(1格表示5个单位)和简单的复式统计表；能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并能进行简单的分析。
8.会探索给定图形或数的排列中的简单规律；有发现和欣赏数学美的意识，有运用数学去创造美的意识；初步形成观察、分析及推理的能力。
9.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心，养成认真作业、书写整洁的良好习惯，通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
四、具体教学措施：
1、确立学生在数学学习中的主体地位。数学的知识、思想和方法必须由学生在现实的数学实践活动中理解和发展，而不是单纯地依赖教师的讲解去获得。要提供大量的观察、操作、实验以及独立思考的机会，通过学习者的讨论与交流，获得数学结论。
2、建立探索性学习方式，培养学生的创新意识。数学注重问题的探索性，教师要注意学生在活动中的主体性，给学生留下充分的时间和空间，引导学生积极参与，使学生从中感受到生活中处处有数学，增强学生对数学的体验和认识，发展学生的创新意识和实践能力。
3、教师是学习活动的引导者和组织者。教师应转变观念，更新知识，不断提高自身的综合素养。应创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习。
4、培养学生初步的应用意识，以及提出问题和解决问题的能力。在教学中充分利用教材所提供的实践活动，如“找一找生活中哪些问题可以用乘法解决，哪些问题可以用除法算式解决，并与同伴说一说，”培养学生提出问题和解决问题的能力，使学生体会到数学与现实生活的联系。。
附：教学进度表
周次 | 日期 | 教学内容 | 备注 |
第一周 | 3.4 | 1.1数据的收集 | |
3.5 | 1.2用多种方法对数据进行记录整理 | ||
3.6 | 练习一第一单元测试试卷讲评 | ||
3.7 | 2.1.1认识平均分 | ||
3.8 | 2.1.2按指定的份数平均分 | ||
第二周 | 3.11 | 2.1.3按每几个一份平均分 | |
3.12 | 2.1.4练习二 | ||
3.13 | 2.1.5认识除法算式 | ||
3.14 | 2.1.6除法算式各部分的名称 | ||
3.15 | 2.1.7练习三 | ||
第三周 | 3.18 | 2.2.1用乘法口算求商（1） | |
3.19 | 2.2.2用乘法口算求商（2） | ||
3.20 | 2.2.3练习四 | ||
3.21 | 2.2.4用除法解决与“平方分”有关的实际问题 | ||
3.22 | 2.2.5练习五 | ||
第四周 | 3.25 | 整理和复习 练习六 | |
3.26 | 第二单元测试试卷分析 | ||
3.27 | 三月份月考 试卷分析 | ||
3.28 | 3.1认识对称现象 | ||
3.29 | 3.2认识生活中的平移现象 | ||
第五周 | 4.1 | 3.3认识旋转现象 | |
4.2 | 3.4解决问题 | ||
4.3 | 3.5练习七 | ||
4.4 | 第三单元测试 试卷分析 | ||
第六周 | 4.8 | 4.1用7、8的乘法口诀求商 | |
4.9 | 4.2用9的乘法口算求商 | ||
4.10 | 4.3练习八 | ||
4.11 | 4.4解决实际问题 | ||
4.12 | 4.5练习九 | ||
第七周 | 4.15 | 整理和复习 | |
4.16 | 练习十 | ||
4.17 | 第四单元测试试卷分析 | ||
4.18 | 期中测试 | ||
4.19 | 试卷分析 | ||
第八周 | 4.22 | 5.1同级混合运算算式的计算方法 | |
4.23 | 5.2含两级混合运算算式的计算方法 | ||
4.24 | 5.3含有括号的混合运算 | ||
4.25 | 5.4练习十一 | ||
4.26 | 5.5解决实际问题 | ||
第九周 | 4.27 | 5.6练习十二 | |
4.28 | 5.7整理和复习 | ||
5.2 | 5.8练习十三 | ||
5.3 | 第五单元测试 试卷分析 | ||
第十周 | 5.6 | 6.1有余数的除法的认识 | |
5.7 | 6.2除数和余数的关系 | ||
5.8 | 6.3用竖式计算有余数的除法 | ||
5.9 | 6.4有余数的除法的计算 | ||
5.10 | 6.5练习十四 | ||
第十一周 | 5.13 | 6.6解决简单的实际问题 | |
5.14 | 6.7利用余数解决排列问题 | ||
5.15 | 6.8练习十五 | ||
5.16 | 6.9小小设计师 | ||
5.17 | 第六单元测试 | ||
第十二周 | 5.20 | 试卷分析 | |
5.21 | 7.1数1000以内的数 | ||
5.22 | 7.21000以内数的组成和读写 | ||
5.23 | 7.3认识整百数、算盘和用算盘记数 | ||
5.24 | 7.4练习十六 | ||
第十三周 | 5.27 | 7.5认识一万 | |
5.28 | 7.6万以内数的认识和组成 | ||
5.29 | 7.7万以内数的读法 | ||
5.30 | 7.8万以内数的写法 | ||
5.31 | 7.9练习十七 | ||
第十四周 | 6.3 | 7.10万以内数的大小比较 | |
6.4 | 7.11近似数 | ||
6.5 | 7.12练习十八 | ||
6.6 | 7.13整百、整千数加减法 | ||
第十五周 | 6.10 | 7.14三位数加减三位数的估算 | |
6.11 | 7.15练习十九 | ||
6.12 | 第七单元测试 | ||
6.13 | 试卷分析 | ||
6.14 | 8.1克、千克的认识 | ||
第十六周 | 6.17 | 8.2估计物品有多重 | |
6.18 | 8.3练习十二 | ||
6.19 | 第八单元测试 试卷分析 | ||
6.20 | 9.1简单的推理 | ||
6.21 | 9.2判断物体的排列规律 | ||
第十七周 | 6.24 | 9.3练习二十一 | |
6.25 | 第八、九单元测试 试卷分析 | ||
6.26 | 10.1万以内的数 专项练习 | ||
6.27 | 10.2表内除法，有余数的除法，专项练习 | ||
6.28 | 10.3混合运算，专项练习 | ||
第十八周 | 7.1 | 10.4克和千克，专项练习 | |
7.2 | 10.5图形的运动 专项练习 | ||
7.3 | 10.5数据的收集与整理，专项练习 | ||
7.4 | 练习二十二 | ||
7.5 | 模拟测试 |
▲篇幅有限 只能展示一小部分
▲篇幅有限 只能展示一小部分
电子版免费领取方式
▲点击上面关注教之音
后台回复“数学课件”即可领取
▲点击上面关注教之音
后台回复“数学课件”即可领取
（注意： 请回复正确的关键词哦，要不错字、不添字、不漏字，否则系统无法识别；添加陈老师微信zgjyzx3388，可寻求人工帮助）
（发送消息位置及步骤如下图所示）
#看完本文，您有什么想法？#
设教之音为★星标★公众号，天天阅读好文章，领取优质学习资源。
最近文章精选（可上下滑动）！
山东一老师意外发现用了几年的黑板没撕膜，学生撕下后，网友炸锅！新香港情侣在5平米廉租房的一幕，撕开了穷人最心酸的遮羞布新北航客机坠毁112人遇难，一乘客购买7份保险，事故原因令无数人愤怒...俞敏洪该哭还是笑？教育部新规：校外培训又能干了？家长群炸开了锅…7岁女童性早熟，原因不是炸鸡、肥胖，而是它！很多人家里都有！上海女老师出轨高一学生，195页聊天记录，全都上不了台面▍教之音（zgjyzx）综合整理自网络
▍声明：我们尊重原创，版权归原作者。因条件限制，无法找到准确来源。如果侵犯到您的权益，请及时联系我们。
▍陈老师微信：zgjyzx3388 商务QQ1927876294
欢迎关注教育之音旗下其他教育公众号：
小学生学习之家：近期正在分享小学语数英上学期微课、单元、期中期末、月考试卷等资料！
初中生学习之家：近期正在分享初中九科上学期微课、单元、期中期末、月考试卷等资料！