读研必备技能之揭开文献汇报的神秘面纱~
科研人科研魂
在无数次组会的锤炼之下
相信各位SDUer已经锻炼出了
“科研虐我千百遍，我待科研如初恋”的良好心态
研究生的学习不同于本科
知识大多来源于文献而非课本
因此文献阅读汇报是每个科研人的必经之路
但对于很多刚接触科研的“研零”小小白来说
接到文献汇报的任务简直“如临大敌”
妍妍今天就来“push”大家一下
让我们一起揭开文献汇报的神秘面纱吧~
文献汇报的价值
很多同学担心汇报时表现不周
导致自己的学术形象崩塌
实际上
文献汇报并不完全是知识储备的测试
更重要的是文献汇报的技巧和表述
下面是妍妍总结的几点文献汇报的价值~
1. 间接“强迫”全组成员输入文献
导师非常希望能够用这种高效的方式，一人精读文献，全员吸收精华，避免多位成员重复花时间在同一篇文献上。简洁高效，一举多赢。
2. 导师和自己的学生保持交流
很多导师在带研究生的同时，还有许多自己的教学任务、科研任务、行政任务等等事务。理工科的研究生可能经常要泡实验室，但是大多数文科研究生没有固定的办公位，组会就这样被发明出来，通过组会导师能够了解你最近在干嘛，想干嘛，以便提供最直接的学术帮助。
3. 集思广益
这是文献汇报最根本的目的，尽管导师资源广，专业能力强，但是也不可能面面俱到每一篇有价值的文章。每一篇汇报的文献都有它的可取之处，导师思考最多的，就是如何把别人好的想法、优秀模型借鉴过来，并应用于自己的研究领域中。通过文献汇报可以最直接地吸收导师关于本篇文献的看法，便于树立批判性思维。
4. 帮你找到合适的发展方向
汇报文献，是一种向导师表明“我在学习”的直接方式。通过这种方式，导师最希望看到的是，你有自己的思考，能够把文献的优秀之处应用到自己的文章当中去，为自己找到合适的研究方向，争取早日发表高水平论文。
文献汇报的技巧
每个课题组的研究方向不同
需要阅读的文献也不同
通常情况下导师不会对所读文献做具体要求
但也不是随便一篇文章就可以拿来汇报
妍妍就以研究型的文章为例
讲讲文献汇报的准备工作和主要内容
1.选择合适的文献
有分享价值的文献具备以下三个要素：
①和导师研究/自己课题相关
②近5年内（越新越好，反映行业内最新研究进展）
③影响因子越高越好
2.PPT的极简原则
①PPT模板不能太花，甚至不需要找模板，白色背景加上简单线条即可。每个课题组风格、要求不一样，最快速、稳妥的方法是开组会时学习师兄师姐的PPT。
②不需要添加动画、声音、切换效果等，因为如果导师要求回看某一页幻灯，声音动画反复出现，场面会一度令人抓狂。
③文字要少，放重点图。PPT的讲述过程实质是看图说话，所以放图的顺序要与思路串联起来。
3.万能框架
高分文献一定是经过了无数次精心打磨，行文结构具有严谨的逻辑性，所以制作PPT时也尽量按照原文的顺序。可以分为以下几个部分：
①背景/引言：对应Introduction，要讲清楚为什么要研究这个问题，目前这个研究方向上的不足之处。这一部分没有图表数据可以放在PPT上，需要自己认真总结。
②方法：对应Materials & Methods，要讲清楚的是通过什么样的实验是为了得到什么样的结果，即实验思路。
③结果：对应Results，要讲清楚关键的结果是什么，说明了什么问题，为什么会得到这样的实验结果。
④讨论：对应Discussion，可以从该实验的创新性、局限性、展望等方面来讲，最后说一说自己的想法，比如比如这篇文献对日后的研究工作有什么样的帮助，有哪些地方是值得借鉴的。
4.汇报演讲技巧
①优秀的汇报人，不是读PPT达人，而是用自己的语言、简单朴素的语言，对文章的科研结果进行转述。
②注意演讲的节奏感，不要语速太快，听众来不及反应；也不要语速太慢，温温吞吞如催眠曲。
③多讲多练习，可以先试讲，再讲给同学听，根据同学的建议补充完善，会收到更好的效果。
制作文献汇报PPT
了解了文献汇报的流程之后
相信很多同学已经跃跃欲试了
下面随妍妍一起看看
优秀组会PPT示例吧！
1.封面
上方放要汇报的文章标题及中文翻译，中间注明期刊、影响因子、发表时间、通讯作者等，下面写清楚汇报人和汇报日期即可。
2.背景
说一下看懂这篇文章需要掌握的背景知识、领域内与本文内容相关的已经公认公开的研究成果，除了看要汇报的这篇文献，还可以看这个文献的介绍部分引用的其他文献，或自己另外再查找其他相关资料。
3.方法
有的文献会有实验方案图，但大多是没有，还是需要自己好好总结、整理、绘图展示。优秀的文献一般在研究方法上多有创新，因此该部分需要认真研读。
4.结果
这部分是整个PPT的大头，主要就是要汇报文献的研究结果。这部分一般我们都是按文献中的顺序逐一给大家讲解图片的信息，结果也与文章前面所以提出的问题一一对应。
5、结论
这部分要把本文的重要研究成果梳理一遍，前面分开介绍了每张图，现在把串起来讲解一下，然后得出总的结论。一般来讲，结论部分除了展示实验的成果之外，还要提出实验未涉及到的内容，便于之后继续进行相关研究。
6.讨论
文献作者自己会写讨论部分，可以把其中重点的内容放上来。还可以展示你自己看完这篇文章有什么感悟，同时存在什么疑问，文末一并标注清楚便于与导师及同门探讨。
7.致谢
养成致谢的好习惯，文献报告可以以Thank you结束报告，但是如果出去做学术报告，或者是重要场合的报告一般都要致谢对报告内容有过帮助的基金、导师和同学们。
学长学姐说...
罗马不是一天建成的
从无从下手到得心应手
每一步都要付出实实在在的努力
下面听听学长学姐的心得体会吧~
第一次做文献汇报的样子现在都还历历在目，站在屏幕前，面对老师以及师兄师姐，学识疏浅的我生怕自己让大家失望……但当我看见了老师时不时点头的样子，紧张的心也渐渐平静了下来……
在我眼里，优秀的文献汇报在于讲述者能否用自己的话语将文献的来龙去脉、作者的思路和观点表达出来，而不是详尽地一字不落地照读PPT。对于文献汇报的PPT不需要花里胡哨，最重要的简洁、大方、思路清晰。
最后我想说的是，每个人都会有第一次，尽力就好，经历的多了你就会见证自己的成长！
@ 管理学院 CC
文献汇报就像讲故事，我们在读文献的时候就要理清故事的脉络，比如这篇文献讲了个什么问题、用到了什么模型、作者是如何设计实验的、为什么要这样设计、实验结果证明了什么等等。
对于有很多图片的文章，作者可能通过了很多方式去证明了同一个问题，我们就可以把结论相同的图片放在同一张PPT里一块讲解。
入门阶段没有足够的知识储备时，讨论和启发可以不讲，重点把图讲解好就很棒了，等以后对研究方向有了深入了解，就要思考这篇文章对自己课题的借鉴意义啦。
@ 第一临床学院 许少宇
第一次做文献汇报，当时特别紧张，很害怕哪里出错。但是好在最后得到了导师的认可。导师说过一句话，大家一开始都不会，但是我们可以尽自己所能把自己觉得重要的呈现出来。
自己的态度和用心，别人是能感受到的。所以，也以此来与各位分享，我们对别人的尊重，也会体现在别人对我们的认可中。
@ 一颗大榴莲
印象最深刻的两次文献汇报是英语课的pre，作为人文社科专业基本上不太涉及全英汇报，所以第一次站在英语课的讲台上是非常紧张的。
但正是由于紧张，所以对这两次文献汇报特别重视，私下练习了好多次，从文献导读引入到方法的介绍，一一列举，全程基本上没有卡顿。所以在此给学弟学妹的建议就是，无论课题汇报多难，只要勤于练习，最后的结果一定不会太差。
@ 001
最后，妍妍想对大家说
我们总以为自己是文献汇报的主体
其实重要的不是我们自己
而是汇报的内容：文献本身
如果文献汇报时感觉紧张
可以试着使自己专注于讨论的内容本身
只把自己当做一位文献传递者
就能慢慢放松下来啦~
虽然科研之路非常辛苦
但终究会苦尽甘来
最后妍妍祝大家科研生活顺利
愿各位SDUers在科研道路上都能成为更强大的人～
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山大研究生
sdu-grad
编辑/排版：李星明
封面来源：于靖宜
素材来源：知乎小白读研、iilant、拟南芥、
晨光旧墨香、Goldfinch、bilibili医薛就慧、
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值班栏目主理：于靖宜
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