【今日故事】三 张 小 纸 条
从教至今20个年头了，在教育生涯中有很多难忘的故事，有一件事是我始终难以忘怀的。
那年，我任教六年级语文，在一次收交学生学习之友的时候，意外地从作业中掉下来一张纸条。我随手拣了起来，看到上面写着：“XXX：我爱你！ 我一生永远爱你 ！”。看到这张让我都觉得脸红的纸条，当时心里很不是滋味，更多的是愤怒。六年级的女生，刚刚12岁，居然也会传纸条“写情书”表白了！我强压心中的怒火，准备下课后找这位学生问个明白，教育一番。可没想到几个调皮的学生看见了，好奇地追问：“老师，上面写的什么呀？”这时，全班同学的目光集中投向了我，各个都满是好奇的样子。还有好事的学生不断地催促追问：“写的啥？写的啥？”我随口一句：“没什么。”本想就此搪塞过去。 “我知道，是要传递的情书。”一个调皮的男生脱口而出。这句话好像催化剂一样，瞬间引起了全班的轰动。“老师，念念看。”几乎是全班同学都在起哄了。“好，那我就念给你们听。”我把纸条慢慢展开，一本正经地念道：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。”随后，我就把纸条折起来放入口袋里。旁边一个男生问：“老师，就这个？”“ 当然了。”我郑重地告诉他：“学习不就是这样嘛！”我朝她——那位女生看了看，发现她低着头，脸上的红一直到脖子。我又接着说：“同是一个班级里的同学，为什么有些人没有你聪明，却可以取得比你更优秀的成绩？那是因为他（她）比你更勤奋、更努力，他（她）用汗水的付出，获得了比你更好的成绩，以后也会比你更加成功！继续认真做题吧，我们来比一下谁更勤奋努力！”。下课后，我也没有叫这位女生沟通，决定将这件事冷处理，暂且压下，观察一段时间再说。
第二天中午，她——那位女生来到我办公室里，低着头、红着脸不敢说话。我说：“你昨天的那句名人名言引用得很好。我们就是要从小学会勤奋努力，在我们身边总有一些优秀的同学和勤奋的人，我们会从心底里喜欢这些同学。其实，我们是喜欢他的能力和各项表现，我们应该学习他们的优点，来弥补我们的不足。最终，我们通过努力也会像他们一样优秀，一样成为让同学和老师都喜欢的人。”她摇了摇头又点了点头，眼泪止不住地流下来。我摸了摸她的头说：“去吧！去做一个让老师和同学们都喜欢你的人。”
从那以后，她变得更加勤奋了，短短两个月时间就进步为班级前三名了。在即将毕业的时候，我又收到了她悄悄递过来的一张小纸条：老师！我爱您！我一生永远爱您！我当着全班学生的面大声地念出纸条上的字，走过去对她说：“老师谢谢你！”而就在那一瞬间，我看到她的文具盒里也贴着一张纸条：做一个让老师和同学们都喜欢的人！
每一位教师，在自己的教学生涯中都会遇到类似的问题，处理的方法和手段也不尽相同，但是哪一种方法才是最有效的呢？是当堂揭穿她的秘密？还是课后给她大讲早恋的危害？还是约见家长将不良动向及早控制？当他们年幼、懵懂的时候，我们应该理智、清醒，我们应该像父亲一样地引领他们走向正确的道路，像母亲一样呵护他们幼小的心灵，像朋友一样替他们保守秘密，才能换得他们对我们由衷的爱。（张晓帆）
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