【学龄前德育基础班】上学前扎好基础 赢得人生马拉松

        未出生前【 生命原点】        胎教为孩子铺垫健康积极的先天资质。        0-3岁 【健康身心】        偏重身体和成长的照顾，重视长辈的言行影响，不溺爱。        3-6岁【生活奠基】        立德、礼仪规矩、生活自理、做事能力的扎根期。        小学【学海启程】         培养学习的兴趣 信心 探知欲，奠定自主学习的人生基调。         中学【抵挡冲击】         人生观与价值观形成前，注重交友问题、 防止恶习养成、抵抗社会不良信息污染；应对学习挑战和压力，抗挫性的培养。

  源于幼儿期的问题  

高高的个子，聪明的脑瓜，翩翩少年，回到家中却需要爸妈收拾房间，甚至少部分需要奶奶定期拉着去洗澡，也可能做事忙乱，丢三落四，或是不能和师长朋友融洽相处……这些嵌在生活里的“隐形问题”，却是障碍青春能力、甚至未来事业发展的锁链。追根溯源，问题往往来自幼儿期的教育失衡。

  童蒙养正圣功也  

越过0-3岁的蹒跚学步和咿呀学语的探知期他们会说 会跳 会理解和表达了随之情绪 性格 生活习惯对世界的认知、思维条理性都将快速形成
3-6岁所养成的生活习惯、做事方式、性格倾向也往往会影响孩子一生的发展因此常言也说：三岁看大，七岁看老。

 不可忽视的生活学习  

当很多人开始让孩子识字、认字母、背唐诗时我们则希望正视实际生活体验学习的价值，让孩子们在规划条理、情志开发、手脑灵活、信息汲取等方面健康自然成长。

 上学前扎好基础：铺路一生 

将生活、经典、艺术学习结合，北京诚敬仁将于2016年9月1日～12月31日特别开设【学龄前德育基础班】让孩子在：①生活上亲力亲为，感知体验，养成生活好习惯、常识礼节、良好的做事能力和身体协调性。②经典的熏陶中养志养心，促进阳光的心志养成；③与人相处中，体会分享，培养积极的交流能力；④艺术中培养耐力定力、建立学习信心、促进头脑身体机能的发展。

当他们站在学习的起跑线上，也许没有“知识超前学习”带来的爆发力，但他们拥有的条理性、领悟力、耐力、自信心和友善性格，将是源源不断的能量，帮他们赢得人生马拉松。

  师资力量  

教学总指导：杨淑芬老师

杨老师自幼跟随父亲习书，令她深感书法的育人魅力，后经历多年潜心研究，将书法这门难学难成的传统艺术，归纳为简便易学的【永字八法基本功】大字教学法，在海内外推行广泛。后将书法教学结合经典诵读、定心描红、太极拳、德育动漫构建了【多元德艺教学法】，并在近年陆续推出音乐美文朗诵、硬笔国画、彩绘人生等易学活泼的德艺课程，为幼儿扎根、青少年品德教育、夫义妇德、老人安养等方面提供了良好载体。

班主任：戴爱华老师

幼儿及青少年德育特优教师十年书法、生活教学前线经验多年夏令营少年班班主任、现任少儿书法班的班主任戴老师沉稳而活泼，阅历丰厚，注重与家长沟通，对学生特质的把控精准，在注意力的培养、信心的建立方面有极好的经验与心得。

辅导老师：罗红梅老师

学前教育专业毕业优秀书法、太极、手语歌曲老师现任少儿班书法与生活指导老师罗老师活泼热情，在儿童永字八法、快乐手语舞蹈教学，尤其是激发幼儿学习的信心勇气方面能力优良。

辅导老师：刘欢老师

学前教育专业毕业优秀书法、太极、手语歌曲老师曾担任2015年德艺夏令营少儿班班主任、书法老师刘老师善于营造活泼欢快的课堂氛围，善于引导孩子亲近自然、贴近生活的快乐学习。

辅导老师：赵彦飞老师

优秀书法、篆刻、太极拳、手语歌曲老师
历任德艺篆刻班的班主任少儿书法班指导老师赵老师真诚、细心、亲和的教学和陪伴，深得孩子的喜爱。

  学龄前德育基础班  教学内容  

【弟子规-生活学习】

【内容】学习自主地吃饭、整理小衣服、擦桌扫地；学习洗漱、洗衣服、整理房间的步骤顺序；课堂礼仪、书桌整理、学习次第；并注重生活坏习惯的避免……

【意义】

       手指主动地抓握、学习使用工具的技巧，是调动身体机能、体会协调性不可缺少的事情。

        事务中含藏的时间、空间及做事次第的体验，甚至是不同物质质地、特性的接触，都会帮助判断力、敏锐度、统筹规划能力的培养。

        相对于密集培训性的脑力训练，这种更真实更轻松的方式，可以在幼儿期就实现对事情本末的感知体验，潜移默化地建立对事与物的“认知和处理”思维，培养一生的好习惯。

【经典启蒙】

【内容】《弟子规》《三字经》《孝经》的指读学习为主。使用手指指字，集中注意力；识字同时练习发音；培养端正坐姿站姿等仪容。

【意义】        虽然他们还无法理解经典的深意，却可以通过老师的带领进行语言发声的练习，获得洪亮自信的声音。         经典蕴含的正能量更潜移默化地赋予孩子大气聪慧的气质，这是他们在众人前表达自己的自信与底气。

【情感学习】

【内容】学习长幼之道；基本的问候礼节；实际相处中学习感谢、道歉、原谅的相处能力；培养分享的心量和大气格局。【意义】和长辈、小朋友友好地相处，学会微笑、沟通、和解，赢得同伴与师长喜爱，良好情商的学习开发，都是背记学习无法替代的。

【艺术定心】

【内容】永字八法书法基本功、太极、彩绘人生、硬笔定心描红、德音雅乐与手语歌曲等。【意义】①快乐彩绘：帮助孩子感知美与色彩、锻炼手指的灵活。②书法、定心描红：借助中国艺术形式，挑战中培养定力。静下来的清净心，才有接受吸纳新事物的敏锐领悟力。③《中华德育故事》《中华弟子规》等德育动漫：潜移默化地学习故事里的孝悌忠信的高尚品行，让孩子学会在生活中明辨是非、正确取舍。
④手语舞蹈：学习健康向上的德音雅乐与手语歌曲，身心放松愉快地感知亲情友情，让一切的美好传入心灵。

      不求艰涩深奥，用简单的艺术学习，给孩子热爱学习的启迪。信心、快乐、成就感，培养未来学习的坚强和稳定的情绪与心态。

 大人眼中的德艺学习 

好习惯 好人生       来北京诚敬仁学习的孩子们都自己洗碗、打扫，而且还干得特别开心，可见这里的童蒙养正做得非常好，从小养成的好习惯会终生受用。反思我们很多家长叫孩子洗碗干活，花上老半天还叫不动，家庭教育是有待加强的。（台湾 许老师）
好方法 见实效        先生小时候家教特别严，当了爸爸就很想给孩子自由，加上公公婆婆宠爱，儿子到了4岁半非常好动，经常走神。要是再不管，以后花再多钱和精力都很难教了，我们就决定送他到北京诚敬仁，扎好基础再上小学。         这里是小班教学，老师有耐心有方法，经常鼓励孩子，他就越学越喜欢学。彩绘、描红和书法能让他定下来，上课走神的现象少了；最大的变化是，他上幼儿园时从来都是自己一个人玩，来学习一段时间后，居然主动提出要去找以前的同学玩，他爸爸可高兴了！（北京 刘女士）

  招生对象  

3-6岁的学龄前儿童招生人数：20人

  时间&地点  

【时间】2016年9月1日～12月31日【地点】北京市通州区张家湾镇北大化村215号北京诚敬仁教育机构

培训费用

 330元/每人每天 ，

包含全天学习学费+三餐+午休床位

（学段内床位固定保留），
按月交付学费。

【报名&咨询】

王老师  邓老师 
400-6883602、15201475238、15313153908

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