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说课、分享、研讨……他们在努力打造你想要的“金课”

西华大学 2019-02-15

西瓜籽都忙完了期末考试

而我们的老师们还在忙碌着

他们忙啥呢?

忙阅卷、忙科研、忙申报项目

还有,忙着组团一起学习

跟着谁学呢


跟着西方经济学教学团队学习

那么问题来了——

什么是西方经济学教学团队?

为什么要成立这个团队?

老师们学了些什么?

什么是西方经济学教学团队?



11月23日,我校西方经济学课程教学团队成立聘任仪式暨团队建设研讨会在办公楼212会议室举行。学校聘任南京师范大学李政军教授担任西方经济学课程教学团队的首席教授。这也是学校推出的第一支跨学校、跨学院、跨学科的专业基础教学团队



教学团队揭牌仪式


西方经济学教学团队自筹备到2018年11月成立以来,学校各级领导和部门十分重视团队建设和成员教学能力提升,团队正按计划陆续开展教师教学能力提升研修班、集体备课、期中听课、读书分享会、专家学者讲座等系列活动。在每个学期的期中和期末,团队都将进行为期一周的团队建设和能力提升活动。


为什么要成立这个团队?


当然是——

为了加强本科专业性人才培养

为了把西方经济学打造成一门“金课”

为了把我们的西瓜籽培养得更为卓越优秀


打造优质西方经济学课程团队有助于帮助学生打下扎实的专业基础西方经济学作为经济学和管理学两大专业的专业必修课和基础课,对本科专业性人才的培养具有重要意义。将西方经济学课程打造成一门“金课”,对提高本科课程教学质量起到示范作用



老师们学了什么?

老师们当然是学——

如何提升教学能力啦~

西方经济学教学团队

“回归育人本分 提升教学能力”研修班

开班啦!!!!

1月7日-11日,我校西方经济学教学团队以回归育人本分,提升教学能力主题,在图书馆4-6会议室开展教学研修活动。


开班仪式

1月7日上午,为全面落实西华大学第八次教学工作会精神,“回归育人本分 提升教学能力”研修班开班仪式在图书馆会议室召开,现场还开展了团队建设大讨论。


现场


副校长费凌,中国人民大学出版社经济分社副社长高晓斐、超星公司成都负责人符金珠,教务处、教师发展中心、经济学院、管理学院相关负责人,西方经济学教学团队首席教授李政军及团队成员参加了开班仪式。开班仪式由教师发展中心主任赵修文主持。


团队首席教授李政军介绍了本次研修班的活动主题

◉ 一是“回归育人本分”,具体内容以新时代全国高等学校本科教育工作会议精神为指导,以如何建设西华大学西方经济学教学团队为主题,群策群力,讨论团队的建设方向和步骤。


◉ 二是“提升教学能力”,具体内容以我校采用的西方经济学(微观)教材为蓝本,以规范教学、提升专业认识为主题,分工协作,讨论并形成团队下学期的微观经济学教学规范和内容。


开班仪式现场


团队建设大讨论



西方经济学课程教学团队负责人、经济学院院长罗航分享了“中国百所大学经济学院院长论坛”关于经济学教学育人与学科发展的主要议题,指出团队要积极支持我校专业申报“双万计划”(一万个国家级一流专业点和一万个省级一流专业点)。


 高晓斐介绍了人大出版社丰富多样的教辅资源,期待西方经济学教学团队与人大出版社合作,并从西方经济学课程专业思政、学生运用数字资源和开展经济实训、教学团队宣传和人才培养等角度,对团队建设提出建议。




◉ 符金珠介绍了超星公司及其“一平三端”数字课程资源,现场演示了如何在课堂教学中使用该资源,并介绍了西方经济学团队教师与超星公司合作推出数字课程的方案。


◉ 李政军深刻解读了新时代全国高等学校本科教育工作会议精神,详细阐述了团队建设的方向和步骤。




在团队建设和课程建设大讨论环节,团队成员黄琦、何东、兰虹、宋宝莉、田敏、贺刚、廖长友、何秋洁、义旭东、赵志红、王蕊等老师作了提问或发言。



老师们上课啦~

此次“回归育人本分 提升教学能力”研修班为期5天(共48课时),团队成员由23名我校教授西方经济学的老师组成。老师以教材《西方经济学》(上册·微观经济学)各章节为基础进行说课、分享和讨论。李政军对授课内容、方式和技巧等进行提问和点评,并分享自己的理解,最终形成西华大学微观经济学课程的教学规范和内容。





团队还对新申请加入西方经济学教学团队的三位青年老师,进行公开答辩考核,考核通过的老师将进入团队并参与团队活动。



校党委书记边慧敏参加教学研讨活动

1月11日下午,校党委书记边慧敏来到5B-105教室看望西方经济学课程教学团队的首席教授李政军和团队成员,并参加了老师们的分享交流。边书记希望把西方经济学教学团队打造成全校示范性教学团队,通过课程教学团队建设提高人才培养质量,为提高课程教学质量发挥示范引领作用。


校党委书记边慧敏参加研修班教学研讨活动


合影


老师们有话说~

满满的学习任务,老师们认真学习、积极讨论,纷纷表示受益匪浅,来听听他们的感受吧!


经济学院  王蕊

“听君一堂课,胜读十年书。”李政军教授对西方经济学知识的串讲有助于我们全面理清逻辑框架,对关键知识点的梳理有助于深刻理解这门课程,让我认识到老师不是教材的搬运工,而更多是要引导学生养成一种思维方式。


经济学院  何秋洁

课堂上,团队老师们学到了"以问题为导向,链接知识点,建立知识集"的教学方法。打破院系藩篱的西方经济学教学团队是对传统教研室学习的创新,丰富了传帮带的新内涵。


经济学院  贺刚

五天的教学研讨学习,让我感受颇多,原来西方经济学还可以这样教,这样学:一书一世界,一课一故事,美在课堂、乐在课堂,培养思维方法+构建概念框架+训练表达方式+磨砺意志品格。


管理学院  黄琦

通过五天的培训,感受到李政军教授不仅传授了我们治学严谨的一种精神,还传授了我们提高课程教学水平和能力的方法,真心地感谢他。


管理学院  宋宝莉

这次培训,教会了我如何更生动的给学生讲授经济学,教会了我做科研的方法。科研本就是问题导向性的研究,带着问题,不断解决问题,才能够有所发现,有所创新。我相信,在西方经济学教学团队这个大家庭中,通过大家的共同努力,相互学习,每个人的教学科研水平都会有所突破。


管理学院  黄梅

通过这次的研修学习,我重新认识了教学中的核心,即“受人以渔”中“渔”的内涵,应该是思考问题的方法,具体的课程内容只是给这一思维方法提供一个概念框架。基于这一认识,教授学生寻找问题、提出问题的方式,必将取代以往的解题式教学的模式。


为了把各位西瓜籽培养得更加优秀

学校和老师们一直在努力!

各位西瓜籽们~

你们也要加油哦!!!


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内容来源:教师发展中心、教务处

编辑:詹雪艺

编审:黄潇、王舒


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