推荐阅读
“洛桑老师,好喜欢您!”他的课,学生抢着上!
人物名片
用真诚耕耘三尺讲台
如何让同学们理解和相信他们所该了解的内容?如何在课堂中与同学们产生更好的双向互动?洛桑东洲始终把“真诚”放在第一位。从同学们感兴趣的话题入手,用简洁生动的方式表达,营造轻松愉悦的课堂氛围,提高学生的专注力。他说:“这样不仅可以加深同学们对道德与法治的认识,还可以拉近与同学们的课堂距离。”
在长期的教学实践中,洛桑东洲逐渐形成了在每堂课的前十五分钟,与同学们交流研讨时事热点的习惯。比如,当在讲到全国“两会”这一热点话题时,他没有“照本宣科”,而是让同学们对于这一热点话题进行思考,然后再由他进行引导,从而让这样的“国情大课”入耳入脑又入心。“用热点话题吸引同学们的注意力,鼓励同学们深入思考、敢于表达、主动分享,目的就是尽可能多的锻炼同学们的思考和表达能力,并在不同观点碰撞中深化同学们对道德法制的理解。”洛桑东洲认为,课堂不仅仅是简单的知识传授,有互动有反馈才是最重要的,必须让学生有实实在在的获得感,有思考、有收获、有共鸣。2021级学生陈雨欣说:“洛桑老师上课不囿于课本知识,灵活变通,让我们发自内心地想听他讲课。”
“要想学生全身心投入到课堂里面,那么作为老师,也理应用心对待学生和课堂。”洛桑东洲说,“比起填鸭式灌输,他们这个年纪更需要理解。作为老师,我们不能让课堂变成单向的机械授课,而是同学生分享现在社会所发生的大小事,并与课堂的精神内涵相联系。”平时酷爱读书、看新闻的洛桑东洲日常积累了许多案例,课堂上的他从不局限于课本和ppt内容,他与社会实际相结合,用一个个生动形象的案例、深入浅出的讲解、铿锵有力的语言、重点突出的展示……带领同学们体会课程核心。
洛桑东洲在讲授理论知识时,经常把晦涩的理论寓于生活,因此,同学们还可以从他的课堂中了解到丰富的司法案例。“当讲到如何处理人际关系时,通过把经典事件和身边发生的案例相结合,告诉学生人际矛盾是实际存在的,只有通过法律道德约束,避免发生突破道德与法治界限的问题。把抽象的理论具体化,从开放的内容回归课程核心。” 洛桑东洲通过一件件案例把事件的本质传递给学生,让学生领悟其中的内涵,“希望同学们把这些知识应用到未来的学习生活工作中,内化于心、外化于行,成为自己的一部分,而非仅仅停留在简单的知识表层。”洛桑东洲说。
用仁爱之心引导学生
以热爱孕育沃土新苗
在讲台上热忱播撒的洛桑东洲,日常也是热爱生活、充满活力的。在教学之外,洛桑东洲每天都会坚持健身1-2小时,并且保持每天8小时的睡眠时间。“身体是革命的本钱,只有拥有健康的身体才能拥有无限的可能。”当谈到自己的爱好说,洛桑东洲说:“爱好就是持续开发爱好。”从一直喜爱的看电影、游泳、旅行到准备尝试的皮划艇、铁人三项,洛桑东洲始终保持着勇于尝试的心态面对未知的挑战,不将自己囿于固定的舒适圈,积极涉猎各种新奇事件,紧跟时代的步伐,“年轻的心态和永远在路上的决心都很重要。”他说。
用乐观平和的心态面对工作生活是洛桑东洲保持心情愉悦的秘诀。面对调皮的学生,他认为应宽容而不纵容,同时宽容是建立在同学能意识到自我错误并有边界感的维度。“放宽心就会越来越好。”“一切都是最好的安排。”这是洛桑东洲时常挂在嘴边的话。正是因为洛桑东洲拥有如此乐观的心态,他的睡眠质量也是极好的,他笑称:“我几乎是一闭眼就能睡着。”洛桑东洲对生活的这份热爱,也激励了身边许许多多的学生。同学们都说,在洛桑东洲的课上,学会了带着温暖的笑意和坚韧勇敢面对挑战。
以初心担使命,坚守课堂育新苗。有责任心、讲真理、平等地对待学生是洛桑东洲对于自己的坚定要求和持续追求,在开放的教学形式下注意抓好各个教学环节,带领同学们一同进步,洛桑东洲获评2022年度西华大学“我最喜爱的老师”。“洛桑老师实至名归,我们都很喜欢这样幽默风趣、儒雅正直、有风骨的洛桑老师。”宾彬同学说。
当问及洛桑东洲获得最受欢迎老师的感受时,他将这项奖项作为是个人执教生涯的最高荣誉,他认为这是学生对自己教学风格的认可和喜爱,对自己价值的认可,鞭策自己一如既往地说真话、谈真情、论真理、育真人。“希望在退休的最后一天还能站在讲台上为同学们授课,还能让同学们被自己的课吸引。”这是洛桑东洲纯粹的梦想,也是他持续努力的目标。
推荐阅读
作者 | 唐苑 田利华 王舒
编辑 | 张梓钰
编审 | 王舒 翟元平
为优秀的西华教师点赞!