她，为不孕不育家庭点燃“希望之光”！
专注藏于心，何惧雨打萍
她积极攻坚男性不育难题，奋楫争先
她坚定教书育人的信念，矢志不渝
她是潜心学术的研究者
更是帮助青年学者和
学生们拨雾见天的导航塔
她就是三峡大学第二十一届
“十大杰出青年”获得者
基础医学院教授
赵海霞
下面让屈小原、昭小君
带你一起走进她的故事吧
个人简介
赵海霞，女，中共党员，教授，博士研究生，硕士生导师，三峡大学基础医学院党委委员、三峡学者。研究领域为中药生殖药理，其相关研究成果在中医药防治衰老所致男性生精功能减退方面已处于国内领先水平。已主持国家自然科学基金面上项目2项和青年基金项目1项，作为第二完成人参与国家自然科学基金面上项目2项，作为主要参与人获湖北省科技进步一等奖2项。
现为国家自然科学基金通讯评审专家，教育部学位中心学位论文评审专家，中国民族医药学会方药量效研究分会常务理事，中华中医药学会生殖医学分会第三届委员会委员，中华中医药学会中药实验药理分会第六届委员会委员，湖北省药理学会第十届理事会理事，湖北省药理协会中药药理专业委员会委员。
“科学研究没有性别！”
“温和、亲切”是很多人对赵海霞教授的第一印象，然而却不知她还有着异常的执着和坚定。她的学术旅程始于三峡大学，去武汉大学深造后，最终又选择回到母校，用所学回馈母校。在谈及为何选择回到三峡大学工作时，赵海霞教授回忆到：“这里浓厚的学术氛围、对学生无微不至的支持和包容让我深感温暖。我热爱三峡大学，同样热爱着宜昌这座城市。”充实而愉快的硕士时光，让她难忘不已，“我期待着与曾经的老师们成为同事，并肩作战，为学校的发展和学科建设贡献自己的力量。”
回到母校后，赵海霞教授潜心学术，但她很快遇到了第一个难题——科研方向的选择。对于像她这样的年轻教师来说，科研方向选择的关键在于如何将以前的研究成果与所要加入团队相结合，并利用新的优势科研平台形成自己的研究特色。赵海霞教授读博期间进行的是中药抗肿瘤方面的研究，而如果只是简单地沿着博士期间的研究方向继续前进，将不可避免地与自己的导师和同门直接竞争，这种竞争的劣势是显而易见的。
于是，她开始琢磨自己的道路。经过一段时间的摸索，她发现，“现在不孕不育问题在育龄夫妇中的比例已经达到了约15%，其中因男性生精功能障碍导致的不育约占不孕不育的40-50%，并且这个比例还在上升。”她敏锐地察觉到这个问题对许多家庭的幸福和社会稳定有着重要影响，且男性生殖研究也是学院科研平台的主要优势之一，于是她果断选择男性生精功能障碍与不育作为自己的研究方向，致力于研究传统中药如淫羊藿和五子衍宗丸在治疗生精功能障碍方面的作用机理，希望揭示这些药物发挥疗效的分子机制，为临床提供更精准的用药指导，甚至研发出能够治疗男性不育的新药物。为何身为一名女性，却要选择攻坚男性不育难题？很多人并不理解，但在赵海霞教授看来，“科学研究本身并没有性别界限，符合社会需求、有意义才是最重要的。”
为做好研究，她经历了种种挑战。曾经在尝试构建动物模型和探索新的实验技术时，她发现相关研究资料匮乏，可借鉴的经验屈指可数。但她没有因此放弃，而是广泛查阅各类文献，关注并活跃于多个科研社区，抓住各种机会与国内外的同行进行充分交流、协作，寻求解决方案。“在科研道路上，遭遇未知挑战和经历失败是十分常见的。失败是常态，成功才是偶然。”赵海霞教授表示，“要保持冷静，认真分析问题。沉溺于抱怨或自我怀疑除了增加负担，对解决问题毫无益处。”
秉持着这份坚定，在长达半年的时间里，她反复试验，多次分析改进，终于在暑假期间成功完成了动物模型的制备。这一成果令她异常振奋，并迅速着手进一步实验。同事们总能看到她忙碌的身影，“当别人都在享受休闲假期时，她一直都在实验室，没有停下来过。”赵海霞教授知道，科学探索的道路永无止境，而她，愿意为这份事业付出一切。
正是这份对科研的执着与热情，使得赵海霞教授在学术领域取得了丰硕的成果。目前，赵海霞教授已发表科研论文50余篇，SCI论文14篇，作为通讯作者发表的研究论文入选2017年度《中国精品科技期刊顶尖学术论文领跑者5000》；参与湖北省创新群体项目和创新平台专项2项；作为参与人授权发明专利10项、实用新型专利2项，实现专利成果转化1项，获得三峡学者荣誉称号。
“这对年轻科研人员
是无价的！”
2021年，赵海霞教授因其在医学研究领域取得的显著成就，被学校选派至国家自然科学基金委员会进行学习。在基金委员会期间，赵海霞教授全情投入，参与了基金项目的管理工作，深入了解了国家科研政策、基金申报及项目管理的关键环节。每一次会议的要点和项目管理的精髓都被她用心地记录下来。“这对于年轻的科研人员来说是无价的。”她始终心记为学校学科建设贡献力量，回校后常常通过开展讲座的方式，将自己的所见所学传授给年轻的科研人员。
每当有人夸赞她丰富的项目申报经验时，她总是谦虚地摆摆手，“谈不上丰富，我只是比别人幸运那么一点，曾经老师也是手把手的教怎么写，也去学习过，自己也申报过很多次。”她的笑容温和而谦逊，仿佛那些熠熠生辉的成就都是很小的事情，而她自己，只是做了一个科研工作者应该做的。她说：“这些经历能帮到大家就是最好的事情。”
对于那些研究方向独树一帜、与学校现有科研团队迥异的教师，她也非常关注，“希望他们能依靠学校和学院的优势学科、科研平台更快地明确自己的科研方向，以保持其在科学研究前沿的竞争力。”于是，她专门针对他们分享了自己选择科研方向的心得，希望他们能够少走弯路，快速成长。“赵教授无私的分享和指导，让我们明确了方向，也离目标更近了一步。”提起赵海霞教授，青年老师们感激不已，在他们心里，赵海霞教授就如同一盏明灯，照亮了项目申报上的道路，提高了他们的申报成功率，让他们能更好地攀登一座又一座科研的高峰。
“她就是我们的‘海霞导航’！”
对于学生的学习，赵海霞教授也非常重视。她认为，作为教师，教学是重中之重。她所带的医学课程知识繁多而庞杂，很多地方晦涩难懂。为了让学生都能很好地掌握，她便将书本上繁杂的知识画成简略的流程图，或者采用表格的方式展示出来，并对比同一类型中不同药物的作用机制、临床应用、不良反应及其防治等，帮助学生迅速理解、理清它们之间的不同。“赵老师的课上有很多图表，比书上大段大段文字更形象、更清楚，我们一看就懂。”听过她课的学生都印象深刻。由于出色的教学能力，她多次在学生评教中进入前10%，一度被评为“优秀教师”，还在2019年荣获医学院青年教师教学竞赛一等奖。她的卓越才能也让她承担了本科生、研究生和留学生的多门课程教学任务，并且一直担任研究生课程负责人，主持校级研究生教学改革研究项目，获得了优秀的考核结果。
▲赵海霞教授被评为优秀教师
▲知识的流程图、表格图
此外，赵海霞教授还很注重培养学生 的科研思维，总是很耐心地一步一步引导他们。为了解决这个问题，应该如何选择合适的模型？怎么去设计实验？采用什么样的实验技术？检测什么样的指标去验证课题提出的科学假说？“如果在实验中出现问题，她会告诉我们怎样全面复盘，让我们和同门以及其他高校的同行、老师去讨论分析失败的原因可能是什么，并列出下一步的改进计划。”“如果实验比较顺利，赵老师还会让我们写下自己的经验，把详细流程和注意事项整理成文档，作为‘得意之作’发到群里，供大家学习和参考。在学生们看来，赵海霞教授不仅是师长，更是为他们指引道路的“导航塔”。”“在赵老师的指导下，我们进步都比较快！”“赵老师对我们来说亦师亦友。”“她手握光明，为我们拨雾指航。”“她就是我们的‘海霞导航’，让我们的科研之路不再迷茫！”
她的学生们不仅发表了多篇学术论文，在多个学科竞赛中取得优异成绩，还有多位学生被保送或顺利考取巴塞罗那大学、浙江大学、华中科技大学、南昌大学等国内外知名高校的博士、硕士研究生，在科研的道路上继续深造。她指导的学生论文更是连续三年（2021-2023年）被评为校优秀毕业论文。
▲赵海霞教授指导的学生论文被评为优秀硕士论文
▲赵海霞教授与学生的合影
对于能获得此次“十大杰出青年”赵海霞教授表示很惊喜，“很感谢学校各位领导、各位老师和同学们对我的认可。此次获选即是荣誉，也是责任。未来我将更加努力，深耕教学和科研工作，以期取得更好的成绩，不辜负大家的期望。”
以柔肩担使命
尽显巾帼风采
赵海霞教授怀着一颗热忱之心
担当社会使命 投身学科建设
帮助并激励着更多三大青年
实现青春梦想 谱写人生篇章
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来源：基础医学院
文字：熊丽赟
编辑：覃艳薇 邓锦秋
审核：肖金克
终审：杨叶
投稿邮箱：ctgusxdx@163.com
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