这道三年级数学期末考题火了!家长为它吵翻天,你能答对吗？
来源：齐鲁晚报综合自新民晚报（xmwb1929）、中国新闻网、扬子晚报（yzwb20102806），成都商报
版权归原作者所有，如有任何问题请及时联系我们
这两天，上海的一道三年级数学题
在朋友圈火了一把……
小编一看，题目倒是挺简单的：
图片来源：新民晚报
乐器商店新进了9把小提琴，
共花了3600元，售价合理的是（）。
A.498 元/把
B.400 把/元
C.498 把/元
D.400 元/把
不就是一道数学题嘛，
肯定很多人跟我一样，
毫不犹豫地选了D…
然而选错了！
正确答案是A！
你们想想，
原价进货原价出售，
老板你这生意做得不亏么……
晒出这道题的家长在自己的公众号中表示，
好题目的标准就应该是
“不偏不难做不对”，他这样说：
在小学生的数学学习中，绝大多数都是伪应用题。
一边装水一边放水的疯狂泳池管理员，一直均速直线运动相向而行的兄弟俩，种树种成强迫症的园丁……现实生活中，你不可能找到相应的投射物。
但这道题不一样。它并不是3600除以9，它还有一个生活中非常简单的道理：做生意，总要盈利——但大多数三年级的孩子并不懂。
这位家长的文章引发了网友的争论，
也有人质疑试题的真实性。
对此，记者从多位家长处获悉，
这道选择题的确出现在了上海市闵行区小学
三年级数学科目的期终考卷上，
不少小学生也在这道选题上掉入“陷阱”，
对此，家长则观点不一。
有家长表示赞同
他们认为在考察学生数学应试的同时，这道“画风不一样”的题目很好地结合了实际，教会了孩子“盈利”的概念，这种尝试应该鼓励。
也有家长吐槽
现实生活中一把成本价百元的小提琴，市场价至少在上千甚至上万，在实际生活中，这道考题还不够“应用”。
也有家长担心
这样的考题不经意间将消费风气引入了校园，是否会有不好的影响，有待商榷。
分享这道考题的家长
显然认为这样的应用题才符合教育逻辑，
并且将其提高到了商业价值的讨论上。
对此，网友们的留言各有千秋：
@薛娜：出题的人肯定不是开琴行的 也不了解琴行 进货价400 零售价得千把块 所以题出错了
@Will：看到还有人开玩笑说，选A盈利，选D进入B轮
@xbz：这其实考的是语文题，售价并没有说明是上一家（批发）的售价还是乐器商店（零售）的售价，所以，其实也无所谓对错，因为语意歧义。
@曾少：合理合法的盈利，是对自己劳动价值最起码的尊重！
@Vanilla喵喵：才加98？出题老师真是不了解市场行情
@竹子：题目本身无罪，有罪的是日常的学校教育。平时数学课从不给孩子们灌输盈利的概念，到考试了突然来这么一题，这不是坑娃是什么。
@一片冰星：选项B和C不应该是这样凑数的，应分别为598元/把，698元/把，既然考财商就好好考。想必选698的即便扣了分，家长也会心花怒放的
@何越磊：不认同！教育是要有过程的，数学考试考经济学，还扯什么是真应用题。到哪个阶段学哪个，一勺汇地学，都是一知半解，学不精的。
@寻梦的阿寻：凭什么合理售价就要高于成本？合理售价取决于其他人的成本，而不是自己的成本。
@泊郴：让单纯的孩子做这种题，是泯灭人性的善，这个社会已经够功利了，从小就这么引导孩子真的好么？难怪中国搞科研的少，满世界都在谈钱
你同意哪种观点呢？
顺便，题做错了的点个赞！
小编统计下人数...
菜单关注 “共享直播间”带你看福建广播的颜值新高度！
菜单关注“共享路况”实时分享最新最快路况信息！
回复“一起找”加入一起找公益活动！寻人、寻物、寻找遗失的美好！
回复“微信挪车”给你最新最潮的车生活，文明停车，保护隐私！
回复“小七”用带小七车盒子回家！语音抓拍举报，高清行车记录！
如果觉得这篇文章很赞
可以直接扫描下方二维码
给小七打赏喔！