心理学与生活《 谁会认错之连载106》

（续前： 第五章 法律与失调）

在警官培训方面，法学教授安德鲁斯•迈克莱尔(Andrew McClurg)可谓高瞻远瞩，因为他很早就倡导要把认知失调原则应用到培训中，防止那些动机很强的司法人员一开始工作就不诚实，这主要是因为他们的自我概念会对审讯产生干扰。迈克莱尔教授提出了一套完整的培训计划用以解决道德两难问题，培训计划向学生灌输这样的价値观：说出事实真相，做正确的事情，并以此作为自己职业认同的核心部分。（目前，大多数辖区内，警官培训班的学员都有一个晚上或几个小时专门来处理道德问题。）因为“说出事实真相，做正确的事情”这样的价值观很快就能在工作中超越道德忧虑——如“你不能背叛你的同事”;“现实世界中，唯一可行的定罪方法就是捏造事实真相”——迈克莱尔教授建议新的司法工作人员应当和经验丰富、品行良好的老同事搭档。这些老同事都能以戒酒无名会发起者的形式帮助新同事信守诚实承诺。他主张：“唯一可能降低警察撒谎的方法就是防备策略，防止好的警察变坏，认知失调理论为警官们完善自我概念提供了一套行之有效、价格低廉、用之不竭的工具。”

无论接受多么好的训练或者训练目的有多好，没有人能够完全避免证实偏差和自己的认知盲点，因此研究误判的社会科学家一致认为应该掌握预防措施，例如，所有的审讯都必须录音。目前，只有少数几个州要求警方对审讯过程进行电子记录。在很长一段时间里,警方和公诉人都抵制这项要求，我们推断对审讯过程进行电子记录可能会导致害怕、尴尬以及失调等。审讯布拉德雷• 佩积的一位审讯者雷塞儿中尉就支持这种观点，他认为“应当禁止录音”，否则“很难弄清真相”。假设嫌疑犯抱怨审讯者盘问了他10个小时,辩护律师让陪审团听完全部录音，而不是只听15分钟的供词录音，陪审团也会迷惑不解，最后他们也会不知所措。然而在佩积--案中，定罪讨论之所以暂停，主要是因为有一段审讯录音丟失了。雷塞儿承认，就在佩积开始招供时，他关闭了录音机。佩积声称，在录音丢失的那段时间里，雷塞儿让他想象他是如何杀害自己的女朋友的(这是莱德技术的始创者推荐的另一项策略)。佩积说，调查者要求他构建某种想象的情境，这对警方极为有利，当雷塞儿将它作为合法的供词时，他惊呆了。陪审团没有听到完整的审讯过程——诱导嫌疑犯提供供词的那些提问。

您的关注与建议是我们持续努力的美好动力！