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我的孩子还很小，但我已经在考虑如何教会孩子预防儿童性侵害，我该做些什么呢？
如果要帮助孩子学会预防儿童性侵害，那么，首先需要教会孩子如何拒绝非自愿的身体接触。身体接触指的是不同人之间身体的碰触，自愿的身体接触是孩子愿意接受或主动发起的身体接触，身体接触的双方都是知情、同意的。
在生活中，帮助孩子有机会拒绝非自愿的身体接触。有时第一次带孩子见朋友、亲戚时，虽然父母和朋友、亲戚已经很熟悉，可是对于孩子来说这些人却还是陌生人，他/她需要时间去熟悉他们并且建立关系。
可是通常情况下，如果朋友、亲戚想要抱抱孩子或者亲亲孩子，就算孩子感到别扭、尴尬、紧张、恐惧，躲到父母身后，父母通常都不会拒绝，甚至有时候还主动要求孩子和对方抱/亲一下。最后，这个社交的场景在成人的笑声和孩子的尴尬、委屈中结束。
其实，这是一个很好的机会，让父母承认和接纳孩子的感受，也让父母帮助孩子，教会孩子拒绝非自愿的身体接触。父母这时可以礼貌地告诉对方，“孩子感到有些紧张/害怕/害羞/尴尬，他/她不想被抱/亲”，这是一个明确的信号，不仅确认了孩子的感受，保护了孩子，也让对方尊重孩子的感受。
在生活中，给孩子拒绝非自愿的身体接触的机会。父母不可能永远保护孩子，孩子也总会逐渐成熟起来，独立地面对这个世界。
父母陪孩子玩身体接触的游戏时就可以给孩子拒绝的机会，比如经常玩的挠痒痒游戏，虽然看起来孩子很开心，可是有时候笑到无法控制是不舒服的，或者挠到了身体的隐私部位也有可能让孩子感到不舒服。这时候可以询问孩子是否感到舒服或者不舒服，是否要继续这个游戏，并且尊重孩子的回答。
当父母能够尊重孩子的拒绝时也是在尊重和接纳孩子的个体性和自主性，增加孩子的自信和独立的能力。同样地，当孩子在与他人的身体接触过程中，父母也需要鼓励孩子拒绝不舒服的身体接触。
需要注意的是，不舒服、非自愿的身体接触是非常私人化的。一个你觉得舒服的动作（比如拥抱），其他人却不一定觉得舒服。一个孩子喜欢被亲脸或挠肚子，另外一个孩子却觉得这种感觉很不舒服。孩子作为一个独立的个体，他觉得不舒服、不想要的身体接触也是很个人化的，父母不能够把自己的主观判断强加给孩子。
Tips
1.帮助孩子预防儿童性侵害，首先需要教会孩子如何拒绝非自愿的身体接触；
2.在社交或陪孩子玩身体接触的游戏时，都可以给孩子拒绝非自愿的身体接触的机会；
3.不舒服、非自愿的身体接触是非常私人化的，父母不能把自己的主观判断强加给孩子。
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对小学一年级的学生而言，如果有人摸异性的裤裆部算不算性侵？
如果这样的行为发生在小学一年级同年龄的学生之间不算“性侵”，但要让孩子知道这样做是对别人的冒犯和不尊重，不能这样对待自己的同伴。
在性教育中，我们非常强调学生要学会彼此尊重，规范自己的行为。所以，无论父母还是老师，都要教育自己的孩子或学生，养成良好的行为习惯，学会尊重他人，在性的方面同样，了解人与人之间身体的界限，哪些动作可以做，哪些动作不可以做。
如果发现孩子有这样的行为，要及时制止，加以教育和引导。这也是为什么我们极力主张所有的学校要在所有的学段开展性教育，避免这样的事发生，而不是等发生了这样的事才去制止。
Tips
1.在性教育中，让孩子了解人与人身体的界限，不做冒犯别人的事；
2.学生之间要学会互相尊重，养成良好的行为习惯。
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我的女儿3岁，我很困惑这么大的孩子能不能让爸爸给孩子洗澡、洗屁屁，这样对孩子好不好？
如果爸爸很想照顾孩子，很细心，很爱孩子，那么会给孩子做饭、穿衣服、带孩子睡觉，也会给孩子洗澡。这样做，不会对孩子有什么不好的影响。
一般来说，女孩到了六七岁，她自己也不想再和爸爸一起洗澡，不想看见爸爸裸体，因为这个时候她有了对自己身体的自主意识，比如上厕所和换衣服时会关门。当然，如果孩子四五岁就不想和爸爸一起洗澡了，那也要尊重孩子，爸爸要停止给女儿洗澡。
这需要尊重孩子的意见。只要孩子提出来说她感到不舒服，不想和爸爸一起洗澡了，那就需要停止。反过来也同样适用，如果爸爸感到不舒服、不自在、尴尬，也需要停止。
总而言之，父母、孩子双方都感到舒服自在，这是重要的。
Tips
1.主要由孩子和父母双方是否感到舒服自在来决定；
2.孩子在发展过程中也会逐渐产生自己身体的自主意识。