学会这4种思维导图, 让孩子告别“学习困难症”
学习想要走得远，学习方法一定要用对。今天，橡树君就推荐一个非常好用的学习方法——“可视化学习”，也就是使用思维导图。
详细图解4种最常用的思维导图，怎么用？在什么场景下用？一目了然。父母在家就能指导孩子，推荐收藏。
作者：橡树君
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你读书时候是不是有一类学生？他们学习不熬夜，考前不突击，但是门门课成绩都很好，爸妈说这叫“天资过人”。
去年同学会，我重逢那位“天资过人”的老同学，聊起对他的羡慕时他谦虚说：“大家的智商都差不多，可能我学习方法比较好。”然后他就把当年的笔记给我看，大概是这样的——
手绘思维导图示意图（图片来源于网络）
后来我知道，这就是“思维导图”（Thinking Map），一种图形思维工具。在美国新加坡思维导图已经成为小学生的必修课，近几年国内热度也上来了。
思维导图的理论是“可视化思维”（Visible Thinking）。1967年，哈佛大学教育学院成立“零点计划”，对思维方式进行研究，其中一个明星项目就是“可视化思维”——被可视化的思维更有利于理解和记忆，现在已经是一种比较公认的高效学习方法了。
回过头再想，当年我们学习遇到困难无非就是：没兴趣、记不住、转不了弯。使用“思维导图”的过程比传统死记硬背要主动且有趣得多，理清思路后又便于记忆，掌握原理后也减少难以融会贯通的问题。
蓝橡树未来学校，针对一年级到三年级的学生，11月开设文学和科学两门课程，全程使用思维导图工具进行教学。“思维导图”学起来一点不难，但要真正掌握“可视化思维”的精髓，也不容易。
蓝橡树未来学校这2门课将学习8种思维导图，都是美国小学生最常使用的。今天橡树君就根据课程内容总结其中4种思维导图，如何使用？什么情况下用？一目了然。
（下文可能包含课程关键细节的透露）
一、整理思路的利器：圆圈图（Circle Map）
常用指数：五颗星
使用场景：定义一件事情、展开一个主题等
Circle Map是用于把一件主题，知识点，事物展开联想，或者描述细节。它由一大一小两个圆圈构成，小圆圈里放的是你想要展开的主题，大圆圈里放的是和这个主题相关的细节和特征。
举例来说，在蓝橡树未来学校的“创意表达”课程中，我们教孩子用Circle Map做头脑风暴，写一个“My day at a zoo”的英语短文，先把想要写的元素头脑风暴都写在Circle Map里，再动笔写文章，就不会不知从何下手了。
把作文主题写在小圈中，把你想要写的头脑风暴在大圈中
Circle Map的使用场景非常多。在学习乘法时，你可以把所有可以乘出48方法写出来。或者从大圆圈的线索：香蕉、苹果、西瓜等来推测小圆圈中的主题是“水果”。思维训练就是这么来的！
圆圈图帮助你思考复杂主题，是整理思路的利器
二、分类归纳一目了然：树状图（Tree Map）
常用指数：四颗星
使用场景：分类、归纳、组织结构
有时候，当一个概念包含的内容特别多的时候，我们就需要对它进行分类和归纳，从而帮助你梳理杂乱的思路。树状图顾名思义像一棵树，有树干，有树枝，可以很好地把东西分类。
比如我们都很熟悉《好饿的毛毛虫》的绘本故事，毛毛虫一周吃了那么多东西，怎么记更方便呢？画一张树状图吧！
毛毛虫周几吃了几只水果，这样记忘都忘不了
在蓝橡树未来学校“科学探究课”中，孩子们学习了物体的三种形态：固态、气态和液态，但这是什么意思呢？“三态”各自有什么特点呢？用语言很难描述清楚，不如画一张树状图吧！
物体都有“三态”，每一种形态各自的特点
树状图的使用场景也很多，比如给电影分类，展示家族图谱等等。
三、全方位多角度的描述：气泡图（Bubble Map）
常用指数：五颗星
使用场景：形容和描述事物的特性
国外的小朋友都非常习惯用气泡图来学习知识和描述事物，同样是对一个主题展开，圆圈图侧重于对一个概念的具体展开，而气泡图你就可以理解为描述和形容一件事一个人等等，气泡里通常填写的是形容词或形容性短语。
比如你描述自己最好的朋友，她是怎样的一个人？把她写在中间的气泡中，周围的气泡写上你对她的描述。聪明、勇敢、友好、有趣等等。
气泡图可以多维度比较全面得描述事实，圆圈图则在于展开概念联想
其实对孩子来说，到底是气泡图还是圆圈图，都没有一定的要求，思维导图没有标准答案，每个人按照自己的习惯，使用顺手了就是好思维工具！
再回到我们刚才提到的《好饿的毛毛虫》这本绘本，听完绘本后你是不是能像“创意表达”课程的孩子们一样，把关于毛毛虫的描述写在Bubble Map里呢？
蓝橡树未来学校学员，7岁的小谢同学，轻松驾驭Bubble Map
四、比较相同和不同：双重气泡图（Double-Bubble Map）
常用指数：四颗星
使用场景：比较事物的相同点和不同点
你可以利用双重气泡图做一些有趣的事情，比如分辨僵尸和土豆有什么相同和不同之处。比如它们都没有思考能力，都会腐烂，都喜欢黑暗的地方；另一方面，僵尸会缓慢移动，而土豆根本不会移动，僵尸会吃掉你的脑袋，而土豆却被你吃……
事物和事物之间有什么相同，有什么不同，做一个气泡图来比较和对比，可以让乐趣翻倍！
毛毛虫变成蝴蝶，毛毛虫和蝴蝶之间有什么相同和不同呢？
在数学的学习中，你可以用双重气泡图找出两个数字的公因数。比如，24和30，写下所有24和30各自的因数，然后你可以轻松看到24和30最大和最小的因数，也可以看到他们不同的因数。
数学学习，so easy
五、为什么思维导图那么火？
思维导图在美国小学运用得非常广泛，因为它简单易学又很高效，充分利用左右脑的技能，开发大脑的潜能。
熟练掌握思维导图的孩子，无论在学习新知识，掌握老知识，还是在思维和写作能力方面，都有显而易见的优势。有的时候，你会发现，语言解释起来远远没有图表来得易懂。无论是孩子甚至是成人，使用思维导图来帮助思考，都是一种非常好的学习习惯。
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“蓝橡树未来学校”是这么教思维导图的，小朋友玩着玩着就把最先进的思维方式学会啦！
今天介绍的是4种常见的思维导图，下一次橡树君再把另外4种“走私”给各位（课程还没上到另外4种思维导图，不方便剧透），如果您对“学科教学融入思维导图”这一创新课堂感兴趣，可以报名“蓝橡树未来学校11月金秋班”。
课程适合小学一年级-三年级学生，思维方式真的非常重要，如今是个信息爆炸，知识指数级增加，如果说“思维导图”以前是学霸的专属，现在都已经快成为标配了。
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