划重点！广东中学共青团“公开课”为你解读“新团章”
为了深入贯彻习近平总书记
关于青年工作重要思想的具体要求
从严把好中学生入团质量关
努力建设一支具有先进性
和发挥模范作用的团员队伍
中学共青团“公开课”（第二节）上线后
课程播放量超过 1.1万
后台共收到了16191份课后作业~
小编要为认真学习的大家点赞！
第二节中学共青团“公开课”
讲解了两个核心问题
解决中学在发展团员过程中存在的问题
需要从严把好中学生入团质量关
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那么我们如何做到从严把好中学生入团质量关呢？
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1. 五要五防止：
(1) 要坚持志愿原则，防止突击发展
(2) 要坚持适龄发展团员，防止未满13岁入团
(3) 要严格入团程序，防止随意操作
(4) 要严把入团标准，防止“唯成绩论”
(5) 要做好团校入团积极分子培训教育，防止不培养教育直接发展的情况
2. 控制规模：辩证处理
(1) 县域目标：以县域为单位进行发展团员数量调控
(2) 个体学校：不搞一刀切、不搞不发展、有步骤发展
(3) 个体学生：落实团员编号制度
3. 提高质量：
(1) 工作标准
(2) 明确入团“五部曲”要点
我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕保持和增强政治性、先进性、群众性，按照“坚持标准、控制规模、提高质量、发挥作用”的总要求，努力建设一支能够充分体现先进性和发挥模范作用的团员队伍。
不知道大家认真学习了第二课之后
课后作业完成得怎么样呢？
让我们一起来温习一下
问题1：参照《中学共青团组织发展团员工作时间轴》，每所学校 学年一般开展 期发展团员工作。
答：一学年；两期
问题2：中学开展发展团员工作时应遵循“ ”工作标准，缺一不可。
答：一课双推三公示四考察五步曲
问题3：发展团员五步曲指的是哪五步？
答：申请入团—确定和教育入团积极分子—确定和考察发展对象—接收新团员—开展入团仪式
问题4：团的发展对象特指经过团组织 个月以上培养教育、基本具备团员条件、拟发展为团员的入团积极分子。
答：三个月
问题5：由相关的团组织召开委员会，采取无记名投票的方式，以本班级所有入团申请人作为候选人进行差额推荐，差额比例一般不得低于30%。计算公式为：
入团积极分子=所有入团申请人/ （四舍五入）
答：130%
你都答对了吗？
小编在答对全部问题的同学中
抽出了100名幸运儿进行奖励哟！
恭喜以上100名获奖同学
你们将获得我们赠出的
《黄金时代》团刊 / 小米健康手环 / 购书劵
接下来工作人员将与你们联系
请保持登记手机畅通~
（图片仅供参考，以收到实物为准）
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大家看完“公开课”都收获满满呢~
让我们一起来听听他们的课后感想吧！
公开课里讲到一些领导人的自身经历，十分振奋人心。青年志则国志，希望广大青年都能认真学习，提高自己的学术修养和政治素养，树立更浓烈的爱国情怀，使自己成为更优秀的后备军和生力军，为实现伟大的中国梦而贡献自己的力量！
观看完公开课，我认为我们应该鞭策自己、完善自己，使自己成为一名更优秀的共青团员。我认识到进入团组织，成为一名光荣的共青团员，就应争当成为愿意为集体，为学校付出的模范，这样才对得起胸前的团徽和“共青团员”这个称号。我会继续向前，永不止步！
一节课下来我收获颇多，认识到我应当负起作为共青团员的使命。很久之前我就满怀希望准备加入中国共产主义青年团。如今，我已是共青团的一员，我为此倍感骄傲。时代的责任，赋予青年；时代的光荣，属于青年。作为共青团员，我们要好好努力，不忘初心、砥砺前行！
观看公开课后，我感触颇深。我认识到要想成为一名优秀的共青团员，我们必须严格遵守团的章程和履行团员义务，争当青年团员的模范，以积极向上的态度对待学习和生活，做到思想觉悟高、为人诚实、做人正派、助人为乐。拥有良好的作风和品行。
通过这次认真而又系统的学习，我对如何增强共青团员意识及如何体现共青团员意识，有了更进一步的认识和理解，为今后更好地开展工作奠定了思想基础。在新时代里，我们应明确共青团员是一种责任，一种担当，一种动力源泉。我们应当保持与时俱进的精神，弘扬与时俱进的学习风气，开拓与时俱进的局面。这是我们完成艰巨任务、完善自我的迫切需要。
看到这么多努力的小可爱们
小编还有一个惊喜要告诉大家哦~
第三节公开课要开始了！
为了让大家能够更好地学习
预告决定走一波！
【独家剧透】
广东中学共青团公开课（第三节）
新《团章》解读
在正式听课之前
可以先看看课后作业
问题1：请问新团章有哪些主要亮点？
问题2：团员的纪律处分有哪几种？
问题3：团十八大对团章做了多少处修改？
问题4：团章一共由多少个章节组成？
届时大家记得准时收看并完成课后作业哦
我们也同样会从答对全部问题的童鞋里
抽出100名幸运儿送出纪念品一份！
（记得收看第三节课找答案）
要相信你就是下一个幸运儿~
小编温馨提示：
第三节课于12月3日（今天）开课！
中学团校全体学员
中学团学干部
记得收看第三节公开课~
我们不见不散！
- THE END -
制图：叶衍彬
编辑：许嘉林、江泽航、江银梦
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