潜入海底记录“种珊瑚”！这是广西云新闻镜头抵达的“最深机位”！
绿色映底蕴，山海见初心
今天
让我们跟随广西云-广西日报记者的镜头
潜入大海
记录海底“种珊瑚”的过程
6月7日下午，一艘快艇从蓝桥海岸出发，行驶约1.5公里，停留在涠洲岛海域西北角。
风和日丽，海水澄净。身穿潜水服的黄雯教授和两名同伴，背负氧气瓶，手拎水桶，纵身跃入深蓝色的大海。
桶里，装着人工培育的珊瑚“宝宝”，以及捡拾、收集的珊瑚断枝。
涠洲岛珊瑚礁。广西大学海洋学院供图
潜至五六米深处，他们用绑扎带，将志愿者认养的20多株鹿角珊瑚苗托，错落有致地捆绑在礁体的格栅苗架上。
这，就是常说的“种珊瑚”。
作为地地道道的动物，成千上万珊瑚虫分泌碳酸钙骨骼，在千百年的生长过程中形成珊瑚礁。
珊瑚礁被誉为海洋中的“热带雨林”，虽然它们只占海洋面积的0.2%，却能为30%的海洋生物提供栖息地。珊瑚礁能抵消70%—90%的海浪冲击力，如果没有珊瑚礁的保护，沙质海岸很容易受到侵蚀。
10多分钟后，3人上船。休息片刻，再次潜入海中，对珊瑚礁进行巡查。
有的珊瑚苗歪了，重新固定好；渔网缠绕在珊瑚礁上，剪开它；看见大型藻类，将其清除……一个多小时，3人巡查了几百平方米海域、几十个珊瑚礁体。
跟拍的摄像记者李清宇紧随其后。
“海底暗流涌动，身体飘忽，需要技巧才能维持短暂平衡。”浮出海面的他，喘着气说，“出水有种重见天日的解脱感，生活中的压力都不算什么了。”
如此经历，对黄雯来说，属于家常便饭。
这位广西大学海洋学院硕士生导师，现年36岁，是该校涠洲岛珊瑚馆馆长、广西南海珊瑚礁研究重点实验室副主任。为了完成任务，他每年要在南宁和北海之间穿梭几十次。仅2023年，就在涠洲岛上待了260多天，往返37次，带领团队下海240余天。
“有次我在海底巡查珊瑚时被海流冲走，同伴找了好久才找到。”黄雯说，之所以这么“搏命”，源自热爱，也出于焦虑。
近20年来，由于人类活动，特别是全球气候变暖、海洋酸化和环境污染等因素，导致全球珊瑚礁生态系统面临退化的威胁。有科学家预测，至2040年，全球一半的珊瑚礁恐将消失。
“小时候，珊瑚长得厚实、水泄不通，我们可以站在珊瑚礁上钓鱼。”涠洲岛旅游区潜水运动协会秘书长李武有些怅然若失。
涠洲岛海域占有广西珊瑚礁总面积的97.5%。然而，退化最严重时，该岛平均活珊瑚覆盖度只剩6%。
保护与修复刻不容缓！
从2013年开始，隶属于广西科学院的广西红树林研究中心，派人在这片海域进行珊瑚培育，许多志愿者加入其中。
两年后，曾为南海生态保护作出贡献的广西大学科研团队，在涠洲岛北部海域建立2000多平方米的实验区，并陆续建成SSI潜水培训中心和全国首个以珊瑚礁为主题的科研、科普基地。
海底“造林”，谈何容易。
岛上渔民经常看到，太阳下，黄雯及其团队挥汗如雨地搬运格栅、立柱、苗床。重达上百斤的苗床先搬到船上，再放到海里，工作量很大。
“没涂防晒霜吧？”出海前，他不忘提醒同伴，“那种化学物质，即使浓度很低，对珊瑚都有伤害。”
保护与修复之路，并非一帆风顺。2020年，涠洲岛海域出现厄尔尼诺现象，水下的珊瑚大片大片地白化。为了挽救珊瑚，黄雯组织了一批潜水员，将培育的珊瑚苗捞回，转到北海养殖场。
经过不懈努力，广西大学科研团队研究出了一套成熟的陆基珊瑚养殖技术、海区珊瑚培育和移植技术。
一次次下潜，换来一次次新生。在北海市政府、涠洲岛旅游区管委会、涠洲岛旅游发展有限公司等共同努力下，涠洲岛珊瑚礁修复区内已繁育10多种珊瑚共8万多株，修复面积从2000平方米扩展到30万平方米。涠洲岛珊瑚礁生态状况总体趋势向好，珊瑚幼体得到补充，活珊瑚覆盖率从6%提高到8%。
“调查研究发现，涠洲岛处于世界热带珊瑚礁分布的北缘。如果全球气候持续变暖，涠洲岛可能成为珊瑚未来的‘避难所’。”不下海时，黄雯很乐意在涠洲岛珊瑚馆为观众进行讲解。
平静的海面下，一派艳丽的“瑚”光“珊”色。险些“消失的它”，在日复一日的护佑中重焕风采。
记者手记
去海里采访珊瑚
“清宇，听说你会潜水？”
“会呀！我会自由潜。”
“涠洲岛有个需要下海拍摄的采访，要‘种珊瑚’，要不你去吧！”
“啊？”
接到采访任务的我既兴奋又忐忑。这是我第一次作为新媒体记者独立外出采访，第一次用上自己的户外特长在特殊环境下进行采访，甚至于说，这是我们广西云的新闻镜头所抵达的“最深的机位”。
责任重大，兴致盎然！
6月7日，我与记者刘琴老师从南宁东站启程，到北海乘船渡海前往涠洲岛。从南宁的晴空万里到海面的一路阴云，我们不免为这次报道捏了把汗。
前往涠洲岛的途中。
本次采访的重点是在海底“种珊瑚”，我从没近距离接触过珊瑚，“种珊瑚”的概念更是遥远。
“原来珊瑚这么小！”在涠洲岛的广西大学涠洲岛珊瑚馆里，我看到了珊瑚幼苗。
涠洲岛珊瑚馆里的珊瑚幼苗。
“到时候我们潜下去把它固定住，第二年就可以长那么大了。”面对我的惊叹，广西大学涠洲岛珊瑚馆的黄雯馆长饶有兴致地给我科普，兴奋地用手比划出大小。“怎么样？准备好了吗，我们要出海‘种珊瑚’了！”
云层很低，海面浪也不小。我们一行人坐着小艇，珊瑚礁保护区的浮标逐渐向我们靠拢。
珊瑚礁保护区浮标。
我问黄馆长，这是常态吗？黄馆长似乎早已习惯我们眼中的恶劣天气，看到我的疑惑他笑了笑：“大自然嘛！”
穿上潜水服，入海。
“你下水后不要触摸任何东西，免得刮伤感染。如果不舒服立刻打手势。”同行的潜水员不断叮嘱我。扑通，黄馆长潜在前面，深吸一口气，穿过水花是一阵透骨的冰凉，阳光随着下潜深度逐渐变暗，水中不时游过水母跟小鱼，水压也逐渐让我胸口开始发闷，不到一会儿，一幅海底世界映入眼帘。
海底有好几处黑色的架子，这应该就是黄馆长说的珊瑚苗架。在黄馆长的带领下，同行的老师们放下装有珊瑚幼苗的桶，取出、扎带、牢固，给刚种下的珊瑚拍照，娴熟的手法不知道演练了多少次。
用扎带将珊瑚幼苗加固。
成群的鱼儿围着这个架子游来游去，珊瑚苗还很小，相比别处的大珊瑚，它们就是“宝宝”。约莫十分钟左右，一大片珊瑚种满了海底的珊瑚架，今天的种植工作也就算完成了。
成群的小鱼在珊瑚苗架上。
冷到打颤的我比了比上浮手势，他们点了点头，却游向更远的海里。
浮出海面，刘琴老师扶着我问到：“怎么样？漂亮不漂亮？”
难得，惊艳，若无手里的相机，海底的故事是那样与世隔绝，于我而言，我是幸运的。
吐出一口气，抬头甩了甩湿漉漉的头发。
哇，天晴了。
种植完珊瑚之后天气放晴。
报纸版面截图。
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